Due considerazioni comuni hanno i nomi latini lectio brevior (lettura più breve) e lectio difficilior (lettura più difficile). La prima è l' osservazione generale che gli scribi tendevano ad aggiungere parole, per chiarimento o per abitudine, più spesso di quanto non le abbiano rimosse. Il secondo, lectio difficilior potior (la lettura più difficile è più forte), riconosce la tendenza all' armonizzazione, risolvendo incongruenze apparenti nel testo. L' applicazione di questo principio porta a prendere la lettura più difficile (non armonizzata) come essere più probabile che sia l' originale. Tali casi includono anche gli scribi che semplificano e ammorbidiscono i testi che non comprendevano appieno.
Qual è il principio fondamentale della lectio brevior?
gli scribi tendevano ad aggiungere parole, per chiarimento o per abitudine