Nu există niciun fel de parte preventivă … a unui sistem [care să îi înveţe] pe tineri cum să prevină asemenea situaţii adverse şi cum ar trebui să se comporte.
Sistemin, gençlere bu tür olumsuz durumları nasıl önleyeceklerini ve nasıl davranmaları gerektiğini öğreten ... proaktif bir bölümü yok." dedi.