„Totuşi, deşi nu ar putea fi în aceleaşi clase, ar trebui să fie în aceleaşi şcoli, în aceleaşi clădiri, pentru a se putea dezvolta o acceptare reciprocă şi o conştientizare a diferenţelor”, adaugă ea.
Staljoniç, "Yine de bu çocuklar, engelli olmayan çocuklarla aynı sınıflarda olmasa bile, en azından aynı okul binasında eğitim görmeli ki karşılıklı hoşgörü ve farklılıklara yönelik bir bilinç gelişsin”, diyor.