The other two targets involve an at least 15% increase in the number of tertiary graduates in Mathematics, Science and Technology (MST), and steps to reduce the gender imbalance and create conditions for 12.5% of the adult population to participate in lifelong learning.
Celelalte două obiective presupun o creştere de cel puţin 15% a numărului persoanelor licenţiate în Matematici, Ştiinţă şi Tehnologie (MST), precum şi măsuri în vederea reducerii dezechilibrului dintre sexe şi creării de condiţii pentru ca 12,5% din populaţia adultă să participe la o educaţie continuă.