Iako su tokom godine radile škole koje nastavu vrše na srpskom, bosanskom i turskom jeziku, obrazovanje manjina u nekim dijelovima zemlje trpjelo je zbog nedostatka kapaciteta.
Μολονότι κατά τη διάρκεια του έτους λειτουργούσαν σχολεία όπου η διδασκαλία γινόταν στη σερβική, βοσνιακή και τουρκική, η παιδεία των μειονοτικών ομάδων σε ορισμένα τμήματα της χώρας δεν είχε τις αναγκαίες εγκαταστάσεις.