"Mnogi nastavnici prije 1999. koristili su [svoju poziciju] kao sredstvo da pokažu svoju moć da djecu tuku, istjeruju ih iz razreda, ili su koristili ocjenjivanje, što nije ispravno i trebalo se izbjegavati," kaže Gashi.
"Πολλοί δάσκαλοι πριν το 1999 χρησιμοποίησαν τη θέση τους ως μέσο για να δείξουν ότι έχουν τη δύναμη να χτυπήσουν τα παιδιά, να τα αποβάλλουν από την τάξη ή χρησιμοποίησαν τη βαθμολογία, πράγμα που δεν είναι σωστό και θα έπρεπε να αποφεύγεται" είπε ο Γκάσι.