Ona dodaje da obrazovanje predstavlja sredstvo za promjenu te situacije, ali da nije neophodno i odlučujući faktor.
Πρόσθεσε δε, ότι η παιδεία είναι εργαλείο για αλλαγή της κατάστασης, όχι όμως απαραίτητα και ο αποτελεσματικός παράγοντας.