"U ovom trenutnom obliku, ta inicijativa predstavlja i jedan oblik segregacije i diskriminacije: etničkim odvajanjem učenika romske nacionalnosti od drugih time što će ih se primoravati da pohađaju časove romskog jezika i civilizacije.
"Υπό αυτή τη μορφή, η πρωτοβουλία αποτελεί επίσης είδος διαχωρισμού και διακρίσεων: διαχωρίζοντας εθνικά τους Ρομά μαθητές από τους άλλους καθώς τους εξαναγκάζουν να παρακολουθούν τα μαθήματα Ρομά γλώσσας και πολιτισμού.