Реформите, моделирани делумно според образовните системи во другите земји низ Европа, ја одразуваат основната промена во образовната филозофија, што значи оддалечување од механичкото учење во минатото.
Reformele, concepute în parte pe baza sistemelor educaţionale din alte ţări din Europa, reflectă o schimbare fundamentală a filozofiei educaţionale, îndepărtându-se de învăţarea mecanică favorizată în trecut.