Reforme, djelomično osmišljene po modelu obrazovnih sustava u drugim zemljama u Europi, odraz su bitne promjene u obrazovnoj filozofiji udaljavanjem od mehaničkog učenja koje je preferirano u prošlosti.
Reformat e modeluara pjesërisht mbi sistemet mësimore të vendeve të tjera në Evropë, pasqyrojnë një ndryshim bazë në filozofinë arsimore, duke u larguar nga të mësuarit përmendësh të së kaluarës.