Всъщност делът на ученици с ниска успеваемост от 19,4% през 2000 г. до 19,8 % през 2003 г. предполага, че повечето страни-членки на ЕС трябва да изминат дълъг път, за да гарантират, че до края на десетилетието, по-малко от 15,5% от техните 15-годишни ученици ще принадлежат към тази група.
Düşük başarılı öğrencilerin oranı 2000 yılında yüzde 19,4 iken 2003 yılında yüzde 19,8’e yükseldi.