Всъщност делът на ученици с ниска успеваемост от 19,4% през 2000 г. до 19,8 % през 2003 г. предполага, че повечето страни-членки на ЕС трябва да изминат дълъг път, за да гарантират, че до края на десетилетието, по-малко от 15,5% от техните 15-годишни ученици ще принадлежат към тази група.
Në fakt, pjesa e atyre me rezultate të dobëta u rrit nga 19.4% në 2000 në 19.8% në 2003, duke sugjeruar se shumica e vendeve anëtare të BE ka një rrugë të gjatë për të bërë për të siguruar se deri në fund të dhjetëvjeçarit, më pak se 15.5% e 15-vjeçarëve të tyre i takojnë atij grupi.