Основните принципи на образователната реформа в Черна гора, както са изложени в Книгата, са децентрализация на системата, равни възможности, повишаване на качеството на образованието, развитие на човешките ресурси, възможност за образование за всяка възраст, гъвкавост, възможности за трансфер (вертикална и хоризонтална взаимообвързаност на системата) съвместимост на учебната програма с нивото на образованието и постепенно въвеждане на промените.
As laid out in the Book, the underlying principles of the education reform in Montenegro are decentralisation of the system, equal opportunities, application of a quality system, development of human resources, lifelong education, flexibility, possibilities of transfer (vertical and horizontal interconnectedness of the system), compatibility of curricula with the level of education, interculturalisation and the gradual introduction of changes.