Освен въвеждането на допълнителна година, учебните програми са радикално преобразувани, като отразяват основна промяна в образователната концепция -- акцент върху активното, а не пасивното обучение.
Εκτός από το πρόσθετο έτος, έχουν γίνει αλλαγές στη διδακτέα ύλη των σχολείων, που αντανακλούν μια βασική αλλαγή στην εκπαιδευτική φιλοσοφία – τονίζοντας την ενεργό παρά την παθητική μάθηση.