Тя също твърди, че включването в редовната училищна система също би трябвало да се извършва съобразно със способностите на лицата с увреждания.
Η Στάλιονιτς συνεχίζει λέγοντας ότι η ένταξη στο κανονικό σχολικό σύστημα θα πρέπει να γίνεται ανάλογα με τις δυνατότητες των ατόμων με ειδικές ανάγκες.