Основните принципи на образователната реформа в Черна гора, както са изложени в Книгата, са децентрализация на системата, равни възможности, повишаване на качеството на образованието, развитие на човешките ресурси, възможност за образование за всяка възраст, гъвкавост, възможности за трансфер (вертикална и хоризонтална взаимообвързаност на системата) съвместимост на учебната програма с нивото на образованието и постепенно въвеждане на промените.
Όπως ορίζεται στο Βιβλίο, οι θεμελιώδεις αρχές της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης στο Μαυροβούνιο είναι: αποκέντρωση του συστήματος, ίσες ευκαιρίες, εφαρμογή ενός ποιοτικού συστήματος, ανάπτυξη ανθρωπίνων πόρων, δια βίου εκπαίδευση, ευελιξία, δυνατότητες μετεγγραφής (κάθετη και οριζόντια διασύνδεση του συστήματος), συμβατότητα διδακτέας ύλης στα πλαίσια της παιδείας, διαπολιτιστική επαφή και σταδιακή εφαρμογή των αλλαγών.