Besides the information-processing perspective, what is the other major approach to understanding cognitive change during adolescence?
The second is the information-processing perspective, which derives from the study of artificial intelligence and attempts to explain cognitive development in terms of the growth of specific components of the thinking process.
Помимо перспективы обработки информации, каков еще один важный подход к пониманию когнитивных изменений в подростковом возрасте?
Вторая-это перспектива обработки информации, которая вытекает из изучения искусственного интеллекта и пытается объяснить когнитивное развитие с точки зрения роста конкретных компонентов процесса мышления.