How can associationism be defined?
The predominant educational psychology from the 1750s onward, especially in northern European countries was associationism, the notion that the mind associates or dissociates ideas through repeated routines.
Как можно определить ассоциационизм?
Преобладающей образовательной психологией с 1750-х годов и далее, особенно в странах Северной Европы, был ассоциационизм, представление о том, что разум связывает или разъединяет идеи посредством повторяющихся процедур.