 I1: No, pero… eso puedes si… [HS Pero ¿cómo…?] si hay… eso le hacían ahora una [L-Otra:greixonera], digamos, [HS Sí, sí, sí.] una cazuela de barro, [HS Sí.]  le hacían un círculo, con [A-Inn], [HS Ah, vale, vale.] con alambre, y eso hacía unos cuadros así, yo qué sé, de… a lo mejor siete, ocho centímetros, quedaba un cuadrao, [HS [Asent].] que era para prevenir [HS Ah, claro.] estas grietas que se hacían, [HS Claro, claro.] porque eso… la abuela o eso, la [L-Otra:greixonera] esa la tenía… súper celosa, [HS Claro, de toda la vida.] o sea que… [L-Otra:«Alerta, no rompas sa greixonera»]. [RISAS] [HS Imagínate, imagínate.] Sí, no había nada más.  Empezaba a haber… si había algo, era de cobre; [HS [Asent].] si, lo que eran… las, las herramientas digamos de la cocina, si había algo grande, era de cobre. [HS [Asent].] [R-Grb] Y eso pues… había… traía mucho trabajo de limpieza, [HS [Asent].] de to, porque hace como un hollín verde [HS [Asent].] y eso tenías que… limpialo=limpiarlo con sal fumanto=fumante… o sal o… algo… [HS ¿Co- cómo se limpiaba,] 