Напрыклад, у час экскурсіі да святлафора (мы вядзём дзяцей на галоўную вуліцу нашага горада) выхавальнік тлумачыць навучэнцам правілы пераходу па “зебры”, звяртае іх увагу на дарожны знак “Пешаходны пераход”, загадвае дзецям загадкі, разам з імі ўспамінае вершы па тэме. Потым дзеці разам з выхавальнікам, выконваючы Правілы дарожнага руху, пераходзяць на другі бок дарогі па зебры. Перайшоўшы дарогу па пешаходным пераходзе, выхавальнік і дзеці працягваюць свой шлях, дзе сустракаюцца з інспектарамі ДАІ, якія знаёмяць іх з Правіламі дарожнага руху і нагадваюць пра іх выкананне.