арганізуе вучэбна-пазнавальную дзейнасць вучняў, скіраваную на дасягненне пэўных вынікаў этапаў і мэты ўрока; арганізуе прамежкавы кантроль (узаемакантроль і самакантроль) і арганізуе адпаведную карэкцыйную работу;