Практыкаванне адыгрывае вялікую ролю ў рабоце з малодшымі школьнікамі. Калі вучэбнае заданне суправаджаецца выкананнем шэрага неабходных практыкаванняў, вучань прымае іх як абавязковыя. Але калі ў выхаванні выкарыстоўваюцца так званыя голыя практыкаванні, яны неэфектыўныя (школьніка цяжка сілай прымусіць сядзець ціха, уважліва слухаць і г. д.). Выхаваўчым практыкаванням неабходна надаць прывабную форму, зацікавіць дзіця ў правільным іх выкананні.