У інтэрнаты мы накіроўваем перш за ўсё тых дзяцей з АПФР, якія пражываюць у нядобранадзейных сем’ях, паколькі такія бацькі проста не займаюцца іх выхаваннем і адукацыяй. Часцей за ўсё дзеці з такіх сем’яў з’яўляюцца выхаванцамі дапаможных школ-інтэрнатаў (для дзяцей з разумовымі абмежаваннямі). Так, у Рудзенскай дапаможнай школе-інтэрнаце сёння знаходзяцца толькі дзеці-сіроты. Капыльская школа на 80 працэнтаў складаецца з такіх дзяцей, у Чэхаўшчынскай і Гарадзейскай школах у асноўным вучацца і выхоўваюцца дзеці з нядобранадзейных сем’яў, але ў апошні час у гэтыя ўстановы паступілі і сіроты.