Мы для сябе павінны дакладна адказаць на шэраг пытанняў: што такое электронны падручнік? Якім павінен быць выкладчык, якому неабходна эфектыўна выкарыстоўваць тыя новыя магчымасці, якія нясуць у сабе сучасныя ІКТ? Але гэта магчыма толькі ў тым выпадку, калі вучань, умоўна кажучы, будзе валодаць персанальным планшэтам таксама, як і ручкай. Больш за тое, ужо зараз зразумела, што ў вучэбным працэсе жывога чалавека (настаўніка) нішто і ніколі не заменіць. Таму любыя крокі, якія будуць рабіцца ў гэтым напрамку, павінны быць узважаны.