В.С: Але меншую зацікаўленасць у вучобе можна абгрунтаваць і наваколлем. З рухам свету, развіццём інфармацыйных тэхналогій, зменай агульнай псіхалогіі грамадства змяняюцца і дзеці. Тое, што цікавіла і хвалявала нас, можа зусім не кранаць сучасных дзяцей. Для мяне глыбіня ведаў можа вымярацца рознабаковым развіццём. А яно неабходна ўсім — як дзецям, так і дарослым, бо ўплывае не толькі на нашы лёсы, але і на развіццё краіны.