Удзельнікі семінара прыйшлі да высновы, што актыўная ацэнка — гэта ўдасканалены і дзейсны метад паляпшэння матывацыі і вучэбных дасягненняў вучняў. Настаўнікі адназначна ацанілі навізну і мэтазгоднасць прымянення новай стратэгіі ў адукацыйным працэсе і жадаюць выкарыстоўваць яе элементы ў сваёй далейшай педагагічнай дзейнасці, а работу семінара лічаць карыснай і цікавай.