— Іх шмат, яны карысныя і вельмі цікавыя дзецям, але настаўнікі часта баяцца іх выкарыстоўваць, — дзеліцца Аляксандр Валянцінавіч. — І ў адрозненне ад робататэхнікі, дзе важна працаваць побач, гэтыя курсы можна будзе пасля запісаць на відэа і распаўсюдзіць сярод зацікаўленых настаўнікаў.