Індывідуальная работа з вучнямі, дзе педагог-псіхолаг, строга выконваючы прынцып ананімнасці, дапамагае скласці ўласную праграму самаразвіцця, пераадолець цяжкасці ў самавыхаванні кожнаму дзіцяці паасобку, праводзіць індывідуальную дыягностыку (“Шкала безнадзейнасці Бека”, “Шкала трывожнасці Тэйлара” і інш.), каб не дапусціць непажаданых вынікаў у паводзінах.