Падчас вандровак можна было б вывучаць не толькі гісторыю, але і флору з фаунай, вучыць выжыванню, першай медыцынскай дапамозе, арыентаванню. Напрыклад, групы больш маладых удзельнікаў з ліку дарослых могуць у працэсе вандроўкі атрымліваць тэарэтычныя веды пра выжыванне і першасную медычную дапамогу, якія будуць замацаваныя падчас кароткіх практычных заняткаў, а больш сталым будзе выкладацца інфармацыя пра лекавыя ўласцівасці мясцовых раслін і прасцейшыя звесткі адносна спосабаў арыентавання ў лесе (каб не губляліся у грыбах:)).