Сёння ў нашай краіне мы разглядаем інклюзіўную адукацыю часцей у адносінах да дзяцей з асаблівасцямі псіха-фізічнага развіцця. Прынята Канцэпцыя развіцця інклюзіўнай адукацыі асоб з асаблівасцямі псіха-фізічнага развіцця ў Рэспубліцы Беларусь, распрацоўваецца План мерапрыемстваў па рэалізацыі дадзенай Канцэпцыі. Ідзе эксперыментальная работа ў некалькіх школах краіны. Пэўны імпульс развіццю інклюзіўнай адукацыі дадзенай катэгорыі навучэнцаў надае і факт падпісання нашай краінай Канвенцыі аб правах інвалідаў (Указ Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь ад 24 верасня 2015 № 401).