Настаўніца рыхтуе дзяцей да алімпіяд і навукова-практычных канферэнцый і конкурсаў. Так, падрыхтоўка да алімпіяды адбываецца на працягу навучальнага года. Яна ўключае ў сябе арганізацыю сістэматычных пастаянных форм пазаўрочнай работы (гурткоў, факультатываў) і эпізадычных разавых (тыдні, вечары і г.д.). Выкарыстанне розных форм пазаўрочнай работы садзейнічае пашырэнню ведаў школьнікаў, развіццю іх інтэлектуальных здольнасцей. Таксама важным складнікам падрыхтоўкі школьніка да алімпіяды з’яўляецца індывідуальная, дыферэнцыраваная работа настаўніка з навучэнцамі, захопленымі прадметам.