— Мы працуем у гэтым кiрунку ўжо пяць гадоў, i ў нас зяўляецца ўсё больш школ, дзе робiцца ўсё для таго, каб iнклюзiя перастала быць проста лозунгам, а стала рэальнасцю, — расказаў дырэктар Iнстытута карэкцыйнай педагогiкi Расiйскай акадэмii адукацыi, акадэмiк Мiкалай МАЛАФЕЕЎ. — Разам з тым мы не лiчым (ва ўсялякiм выпадку на гэты момант), што сетка спецыяльных школ павiнна быць згорнутая, што бацькi цi дзецi камусьцi штосьцi павiнныя.