Дзяўчынка навучылася чытаць і гаварыць — яна адказвае на пытанні пры дапамозе жэстаў. Напрыклад, тата, трымаючы руку дачкі ў сваёй руцэ, задае ёй пытанні: “Якую майку ты хочаш апрануць?” (дзяўчынка паказвае ў патрэбны бок); “Цябе працягваць карміць або ўжо хопіць?”, “Даць памідор або агурок?” і г.д. Дзяўчынка ведае, што ёй у пэўны момант патрэбна, што падабаецца, а што не. У Лілі ёсць сваё ўнутранае жыццё, свая трапяткая душа.