— Раіса Станіславаўна, як вы мяркуеце, наколькі вынікі навуковых даследаванняў і праектаў, якія апошнім часам ажыццяўляюцца ў інстытуце, змяняюць (ці здольныя змяніць) рэальны адукацыйны працэс ва ўстановах дашкольнай, агульнай сярэдняй, спецыяльнай адукацыі нашай краіны? Якія кірункі навуковых даследаванняў вам падаюцца найбольш перспектыўнымі — і з улікам патрэб нацыянальнай адукацыі, і з улікам міжнародных адукацыйных працэсаў?