Entá más, la barrera paportar a la industrialización nun conclúi con tener les conocencies pa instalar, remanar y reparar les máquines industriales. Toa revolución industrial nun puede llevase a cabu ensin una revolución demográfica que dexe grandes poblaciones urbanes pa remanar y caltener dicha maquinaria. De la mesma esta nun se va dar ensin una revolución agraria cola qualimentar a eses poblaciones. A estes tien de sumase la yá afilvanada revolución económica, pa realizar les ingentes inversiones que precisa toa empresa industrial. La industrialización acarreta un desenvolvimientu de tola sociedá. Desta forma la Escuela Alemana, al contrariu que los postulaos de la inglesa, crea modelos asimétricos, onde determinaos grupos sociales, rexones y darréu países, desenvuélvense y otres nun lo faen, o siquier, non a la mesma velocidá. Ye la Escuela Alemana la quempieza a cuñar el términu desenvolvimientu y subdesarrollu .