La obra de Vygotsky constitúi un exemplu escepcional ente les más influyentes corrientes actuales de la psicoloxía del desenvolvimientu cognoscitivu de los neños, en primer llugar porque la so obra permaneció virtualmente ignorada nOccidente hasta la década de los 60, la influencia nos Estaos Xuníos nun llegó abondo dempués de la so muerte, en 1962.