Паводле слоў настаўніцы з Мінска Алены Палейка, сярод адміністрацыі школ, настаўнікаў, дзяцей і іх бацькоў пануе спажывецка-канфармісцкая цалкам прагматычная псіхалогія. “Яна адначасова праяўляецца як у патрабаваннях, так і ў прыстасоўванні да сітуацыі, але цалкам выключае актыўную жыццёвую пазіцыю. Прычым такая псіхалогія цалкам задавольвае настаўніка, які адчувае сябе ахвярай, але нічога не робіць дзеля таго, каб змяніць сітуацыю. Адсюль і сентэнцыі кшталту “А што я магу зрабіць? Вы ж самі ўсё вельмі добра разумееце, – адзначыла Палейка.