Экалагічная адукацыя ў школе носіць міждысцыплінарны характар і рэалізуецца ў ходзе вывучэння многіх прадметаў: геаграфіі, біялогіі, хіміі, фізікі. Змест гэтых курсаў дае магчымасць педагогам канкрэтызаваць агульныя пытанні ўзаемадзеяння прыроды і грамадства, развіваць ідэю цэласнасці і непадзельнасці прыроды. Аднак падручнікі і вучэбныя дапаможнікі не ўлічваюць рэгіянальныя асаблівасці і выключаюць рэалізацыю прынцыпу ўзаемасувязі глабальнага, рэгіянальнага і лакальнага ў змесце экалагічнага адукацыі. Таму на ўроках настаўнікі часта выкарыстоўваюць рэгіянальны кампанент. У прыватнасці, знаёмяць навучэнцаў з флорай і фаўнай Гродзенскай вобласці, асабліва ахоўнымі тэрыторыямі Зэльвеншчыны, рэдкімі і знікаючымі жывёламі і раслінамі рэгіёна, з Чырвонай кнігай Зэльвенскага раёна. З 2015 года педагогі і вучні школы прымаюць актыўны ўдзел у міжнародных экалагічных уроках “Захавальнікі вады”.