У адукацыйных мерапрыемствах, аб’яднаных тэмай “Будучыня навукі і глабальнай адукацыі”, маладыя людзі прадставілі прарыўныя тэхналогіі будучыні, паразважалі, як стаць нобелеўскім лаўрэатам, абмеркавалі бар’еры для маладых вучоных у навуцы, расказалі, як яны бачаць будучыню навукі і сферы адукацыі, абмеркавалі перавагі квантавага прарыву, лічбавай трансфармацыі, развіцця транспартных тэхналогій і інш.