Педагог упэўнена, што дзяцей неабходна прымаць такімі, якія яны ёсць, верыць у іх магчымасці, патэнцыял развіцця, хваліць, заахвочваць, адабраць і падтрымліваць самыя першыя і яшчэ такія няўпэўненыя пачынанні хлопчыкаў і дзяўчынак.