Заўважаю, што пасля шматразовага паўтарэння тыя простыя малюнкі, за стварэннем якіх дзеці спачатку толькі назіралі, цяпер яны спрабуюць узнаўляць самастойна, няхай і на свой лад. Яны сталі больш уседлівыя, упэўненыя, спрабуюць даводзіць пачатую работу да канца. Работы нашых выхаванцаў неаднаразова ўдзельнічалі ў выставах. Гэта і ёсць вынік і дасягненне ў рабоце з дзецьмі з ЦМПР.