Як пачынальніца беларускай асветніцкай справы Цётка не толькі стварыла першы беларускі падручнік, але заклала асновы новай асветнай беларускай методыкі. Яе публіцыстыка стала ўзорам асветна-педагагічных даследванняў першай чвэрці ХХ стагоддзя.