— Дыпломы атрымалі прыкладна 45% дзяцей ад агульнай колькасці вучняў: 20% — І ступені, 30% — ІІ, 50% — ІІІ ступені, — расказала адказная за правядзенне абласнога этапу па фізіцы і астраноміі метадыст аддзела фізіка-матэматычных і прыродазнаўчых дысцыплін Магілёўскага абласнога інстытута развіцця адукацыі Яўгенія Валер’еўна Лазарэнка. — Пры роўнай колькасці набраных удзельнікамі балаў або вельмі маленькай разбежцы старшыня журы карэкціраваў колькасць узнагарод у той ці іншы бок. Пры гэтым строга выконвалася ўмова справядлівага рашэння, каб пазбегнуць заўваг з боку навучэнцаў і кіраўнікоў каманд.