Крытэрыі адбору таго ці іншага рэсурсу залежаць ад мэты і задач, якія ставяцца на ўроку. Выкарыстоўваючы магчымасці інтэрнэту, Ларыса Мікалаеўна прапаноўвае заданні і тэрміны яго выканання, спіс новай лексікі па тэме для папярэдняга зняцця цяжкасцей у разуменні зместу матэрыялу, спіс пытанняў для кантролю разумення зместу прапанаванага матэрыялу, памяткі з граматычным ці лексічным матэрыялам урока, зварот да падручніка, магчымыя варыянты зваротнай сувязі з педагогам.