Праўда, спачатку крыху засмучала, што няма спецыяльнага абсталявання для вывучэння замежнай мовы — лінгафоннага кабінета, нейкага спецыяльнага праграмнага забеспячэння. Але, з іншага боку, гэта мяне саму настройвала на творчасць. Быў асабісты прафесійны інтарэс, таму знаходзіла магчымасці, каб, напрыклад, правесці аўдзіраванне і ў цэлым зрабіць урок цікавым і сучасным”.