Дзіўна: навучэнцы працуюць седзячы на дыване, на падаконніку, які мае мяккую абіўку, пад сталом настаўніка, у спецыяльным закрытым доміку, у вуглу на мяккіх кубіках і нават лежачы. Пры гэтым настаўнік пераходзіць ад аднаго да другога, ад адной групы да другой, прысаджваецца да дзяцей на падлогу або лажыцца побач. У канцы ўрока выслухоўвае па парадку справаздачу кожнага аб зробленай рабоце. Вынікі заносяцца ў электронны журнал. Менавіта такі ўрок матэматыкі мы бачылі.