Лепш, каб у 1 класе гіперактыўныя дзеці як мага менш пісалі. Зручна выкарыстоўваць сшыткі з надрукаванымі заданнямі, у якіх трэба толькі ўпісаць, абвесці ці дамаляваць адказ. Дробную моторыку, неабходную для выпрацоўкі добрага почырку, лепш развіваць з дапамогай размалёвак і заштрыховак па метадзе Мантэсоры. Паверце, гэта дзецям падабаецца значна больш, чым пакуты з вялікімі літарамі. А праблем з прапісваннем літар бывае значна менш, калі да яго дзеці прыступаюць пасля трэніровачнай работы з размалёўкамі.