— Галоўная цяжкасць — пераадолець стэрэатыпы бацькоў, бо школьныя балы — гэта мера заахвочвання і пакарання, інструмент маніпуліравання навучэнцамі. Большасці бацькоў, ды і навучэнцаў, веды не патрэбны. Ім неабходны высокія адзнакі, і пажадана, каб моцна не напружвацца пры іх атрыманні. Як можна пераканаць бацькоў, што веды першасныя, а адзнака другасная? Як гэта атрымалася ў вас?