Педагог — гэта прызванне. Відаць, я не змагла б весці педагагічную дзейнасць. І гэта не звязана з наяўнасцю, напрыклад, педагагічнай цярплівасці ці яшчэ якіх-небудзь якасцей. Я разумела, што ў гэты канкрэтны момант у мяне няма неабходнасці ў такой дзейнасці, ды і часу не было таксама. Нават калі ў Насці праявіліся музычныя здольнасці, я папрасіла сваю школьную сяброўку пазаймацца з дачкой музыкай. Я вельмі люблю дзяцей, добра іх адчуваю і кантактую з імі. Можа, каб не эстрадная кар’ера, я была б добрым педагогам ці канцэртмайстрам, таму што ў мяне ёсць рыса, прывітая маімі бацькамі, — адказнаць: калі рабіць што-небудзь, то рабіць выключна на выдатна.