Фарміраванне навыкаў самаабслугоўвання, жыццёвай самастойнасці, арыентаванне ў асяроддзі, авалодванне бытавой і спецыяльнай тэхнікай адбываецца на ўроках у сталярнай і слясарнай майстэрнях, кабінеце абслугоўваючай працы, на занятках сацыяльна-бытавога арыентавання. Фізічнае выхаванне і карэкцыя парушэнняў рухальнай сферы здзяйсняюцца не толькі на ўроках фізкультуры, але і на занятках спецыяльнай медыцынскай групы і рытмікі, карэкцыя недаразвіцця маўлення – на лагапедычных занятках.