Пачынаю работу ў другой малодшай групе з чытання казак, рэкамендаваных вучэбнай праграмай дашкольнай адукацыі. Гэта адбываецца як у арганізаванай дзейнасці па развіцці маўлення і моўных зносін, так і ў нерэгламентаванай дзейнасці.