Па яе словах, падобныя заняткі дазваляюць праз мастацкае слова сканцэнтраваць вучняў на той вялікай думцы, якой пранізаны тэкст. Яны таксама дапамагаюць абудзіць у дзяцей цікавасць да чытання, навучыць іх не проста чытаць, а разумець ідэю твора, бачыць слова, тыя пачуцці і перажыванні герояў, якія за ім стаяць. Вучні Ганны Уладзіміраўны чытаюць з задавальненнем.