У рускай мове адукацыя ў яго сучасным разуменні і такога яго разнавіднасці, як стыль естественнонаучных складанняў, ставіцца да другой паловы XIX у. Гэта перыяд росквіту прыродазнаўства ў рускай навуцы, актыўнай дзейнасці навукоўцаў-асветнікаў і велічэзнай папулярнасці прыродазнаўства ў перадавых пластах грамадства. Прычым гэтыя працэсы не былі ізаляваныя ад іншых бакоў жыцця грамадства, а праходзілі ў цеснай сувязі з рэвалюцыйна-дэмакратычным вызваленчым рухам.