“СМС”. Навучэнцы становяцца ў круг і адпраўляюць СМС (выкарыстоўваючы практыкаванне “Угадай літару”). Дзіця, атрымаўшы напісаную на далоні літару, перадае яе аналагічным спосабам наступнаму па крузе. Калі СМС прыходзіць да мяне, правяраем, ці адпавядае атрыманая літара адпраўленай. Калі ж атрыманае паведамленне не супадае з адпраўленым, то шу­каем звяно ланцужка, дзе здарыўся збой;