Адукацыя таксама павінна быць гібкай і мабільнай. Найперш гэта тычыцца вучэбных праграм і школьных падручнікаў, якія неабходна рэдагаваць і дапрацоўваць згодна з патрабаваннямі часу. Для дзяцей трэба ствараць умовы для руху наперад. І іх першымі арыенцірамі і дарадцамі ў сучаснай лавіне інфармацыі павінны стаць падручнікі.