Прыём “Карта памяці” (у розных крыніцах можна сустрэць назвы: “Інтэлект-карта”, “Карты розуму”, “Карты ўсведамлення”, “Ментальныя карты”, “Карты ўяўленняў”, “Разумовыя карты”), як ніякі іншы, спрыяе развіццю ўмення сістэматызацыі. Пры дапамозе карт памяці веды сістэматызуюцца дзякуючы іх схематычнаму адлюстраванню. Акрамя таго, складанне карт памяці спрыяе яшчэ большаму ўцягванню навучэнцаў у адукацыйны працэс.