У рамках удзелу ў міжнародным праекце “Тэмпус інавест: педагагічныя інавацыі ў інклюзіўнай адукацыі” педагогі інстытута выязджалі ў 10 устаноў адукацыі нашай краіны, каб на ўласныя вочы ўбачыць рэальныя праблемы ў адукацыі дзяцей з АПФР. І ў выніку стварылі праграму павышэння кваліфікацыі “Педагагічныя інавацыі ў інклюзіўнай адукацыі”. Мэта праграмы — сфарміраваць пазітыўныя ўяўленні пра асаблівыя адукацыйныя запыты дзяцей у педагогаў, якія ніколі не сутыкаліся з імі.