Ҡаҙағстанда урта белем сифаты сағыштырмаса юғары түгел. Мәҫәлән, уҡыусыларҙың  белем ҡаҙаныштарын  баһалау буйынса халыҡ-ара программа мәғлүмәттәренә ярашлы 2014 йылда Ҡаҙағстан мәктәптәрен тамамлаусылар йән башына тулайым эске продукттың шундай уҡ кимәле булған илдәрҙә белем алған йәштәштәренән ныҡ ҡалыша. Төркиә йәки Рәсәй уҡыусыларын әҙерләү кимәленең  математика, табиғи фәндәр һәм уҡыу кеүек фәндәр буйынса  Ҡаҙағстандан  күпкә өҫтөнөрәк булыуы асыҡлана. Әммә, Ҡаҙағстан мәғарифының Үҙ-үҙеңде танып белеү предметы булыуы ҙур айырма булып тора, унда уҡыусылар  рухи-әхлаҡи белем ала..