2002 йылдан башлап Красноярск дәүләт педагогия университеты коллектив менән эшләгән Концепцияһы һәм Программаһы нигеҙендә уҡытыусыларҙың һөнәри-педагогик әҙерлеген яңыртыу буйынса маҡсатлы һәм сифатлы эшкә йүнәлтелгән. Был Концепция һәм Программа традицион нығынған формаларҙы заманса белгестәр әҙерләү төшөнсәләренә тап килгән яңы технологиялар менән алмаштырыуҙы талап итә.