Una oxeción a esta clasificación sería que los disléxicos de comprensión pueden nun ser más que disléxicos específicos ensin diagnosticar. Podría ser que por cuenta de distintes causes, como por casu una alta intelixencia, compensaren o amazcararen el so trestornu hasta que la creciente esixencia de comprensión de los testos académicos dexara al descubiertu'l so trestornu.