ولكن تشير تقارير وزارة التعليم في الولايات المتحدة في التسعينات إلى أن عددًا قليلًا من النساء انتهى بهن المطاف في مجال الفلسفة، وأن الفلسفة هي إحدى أقل المجالات تناسبًا بين الجنسين في العلوم الإنسانية، حيث تشكل النساء نسبة تتراوح من 17% إلى 30% من أعضاء هيئة التدريس في الكليات الفلسفية وفقًا لبعض الدراسات.