ويلاحظ أن هناك تغذية مرتدة (راجعة) دائمة ومستمرة خلال وضمن المراحل الخمسة للنموذج، ويتميز هذا النموذج بإمكانية التعديل في مراحله ومكوناتها الداخلية طوال الوقت، وليس فقط في نهاية دورة التعلم، ويتم هذا عن طريق الملاحظات التي يتم تجميعها بصفة مستمرة وتطوير البيئة بشكل مستمر حتى أثناء عمليات التعليم والتعلم ذاتها.