N'hon doa merzet netra c'hoazh, ne ouezemp ket petra en doa c'hoant d'ober gant an dra-se. Ken diroll e oa an holl, ken eürus, ken jourdoul an deiz-se ken ne oa netra evit degas un termen d'al levenez-se. Ur goumoulenn c'hris a dremenas en oabl; talvezout a rae un dra bennak sur a-walc'h, met petra ??? A-daol-trumm e tihunas ac'hanon e-maez ma huñvreoù vakañsoù gant ur vouezh kreñv, ur vouezh ken kreñv m'eo bet klevet gant an holl glasoù  e-kichen, ur vouezh o kemenn deomp :  « Setu bremañ, ma bugale, m'emaoc'h en eilvet klas, n'emaoc'h mui er skolaj, bremañ e vo labourioù bras d'ober, a-benn c'hwec'h sizhun ! ». Sioulaat a reas ar c'hlas : ne oa mui a c'hoarzh, aet da get en un taol. Merzet hon doa, e oa echu ar vakañsoù, echu al laouenidigezh hep labour, setu kroget ar skol evit gwir evidomp, deuet ar poent da gregiñ gant labourioù start hag hir betek fin ar bloaz. Talvezout a ra labourioù hir, kalz amzer d'o c'has da-benn : c'hwec'h  sizhunvezh a oa bet roet deomp, c'hwec'h sizhunvezh a zistruj. Amzer 'vo : c'hwec'h sizhunvezh a zo hir, amzer zo... a lavaren ouzhin va-unan hep gouzout petra a c'hoarvezfe ganin... AAA, ya !!!