Працэс прафесійнага развіцця педагога бясконцы. Год за годам перагортваюцца старонкі настаўніцкага жыцця. Педагог на сваім шляху сустракаецца з цэлым шэрагам перашкод: стэрэатыпы, стомленасць, нежаданне развівацца, адмаўленне ад усяго новага. Як вынік — выгаранне. “Ідучы па розных маршрутах, сутыкаючыся з рознымі людзьмі, я зразумела: каб быць паспяховай у гульні пад назвай “Школа”, творчасць ва ўсёй сваёй разнастайнасці павінна быць не дадатковым элементам вучэбнага працэсу, а яго асновай, настаўніку не трэба баяцца прыўносіць у прафесійнае жыццё свае інтарэсы. Тады педагог навучыцца пераадольваць перашкоды як унутры, так і вакол сябе”, — адзначыла І.У.Зубрыліна.