Даследчыкі , зацікаўленыя ў стварэнні таго , што я назваў сістэмы чалавечага вылічэнняў другога пакалення (напрыклад, сістэмы , якія выкарыстоўваюць чалавечыя этыкеткі для навучання мадэлі машыннага навучання) могуць быць зацікаўлены ў Shamir et al. (2014) і Shamir et al. (2014) (для прыкладу , выкарыстоўваючы аўдыё) і Cheng and Bernstein (2015) . Акрамя таго, гэтыя праекты могуць быць зроблены з адкрытымі выклікамі, у выніку чаго даследчыкі спаборнічаюць, каб ствараць мадэлі машыннага навучання з найбольшай предсказательной працы. Напрыклад, каманда Galaxy Zoo пабег адкрыты выклік і знайшоў новы падыход , які перасягнуў адзін развіты ў Banerji et al. (2010) і Banerji et al. (2010) ; см Dieleman, Willett, and Dambre (2015) для дэталяў.