Дзіця ў студыі стварае тое, што яму падабаецца, а задача педагога — не проста даць яму волю, але і прывіць колераадчуванне, даць асновы колеразнаўства, кампазіцыі. У мяне сур’ёзныя заўвагі да каларыстычнай структуры лялек, падабранага для іх адзення. Часам сама лялька мае вейкі, вусны і г.д., але галоўнае — каларыт, гармонія — упушчана. У астатнім жа заўваг да напаўнення выставы ў нас няма.