І тут я не магу не пагадзіцца з дзяўчатамі: ведаючы пра тое, што шмат выпускнікоў пасля адпрацоўкі па размеркаванні не жадаюць працаваць па асноўнай спецыяльнасці, разумееш, што некаторыя выбіралі яе па прынцыпе “абы паступіць, атрымаць дыплом аб вышэйшай адукацыі, а потым пабачым”. А многія дзеці, сапраўды, або нічога не ведаюць пра сацыяльнага педагога, або ўспрымаюць яго адмоўна.