Даследчыкі PISA зрабілі вынік, што найлепшыя вынікі паказваюць краіны, якія зрабілі стаўку на павышэнне прафесіяналізму настаўнікаў. Школы з большай аўтаноміяй, як правіла, працуюць лепш, чым школы з меньшай свабодай, якія з’яўляюца часткай вертыкальных сістэм і маюць больш механізмаў справаздачнасці.