Але нягледзечы на u200bu200bвысокія пазіцыі двух беларускіх універсітэтаў, вышэйшая адукацыя ў краіне па-ранейшаму сутыкаецца з сур’ёзнымі праблемамі, у тым ліку абмежаваннем акадэмічнай свабоды, залежнасцю ад дзяржавы, і плагіятам. Паводле QS, беларускія ўніверсітэты атрымліваюць высокія адзнакі за суадносіны колькасці выкладчыкаў і студэнтаў. Аднак гэты крытэр не грае ролі, калі разглядаць больш глыбокія заганы ў беларускай вшэйшай адукацыі.