Па словах настаўніка рускай мовы і літаратуры сярэдняй агульнаадукацыйнай школы № 53 Сочы Мікалая Пронева, ён актыўна задзейнічае ў сваёй рабоце магчымасці сацыяльных сетак. Так, разам з вучнямі стварае інтэрнэт-старонкі вядомых літаратараў і людзей з іх асароддзя — напрыклад, Аляксандра Пушкіна, Наталлі Ганчаровай, Жоржа Дантэса, сяброў паэта — і ініцыіруе паміж імі ролевую перапіску. Вядома ж, працэс на самацёк не пускае, уважліва назірае за захаваннем вучнямі стылістыкі і гістарычнага кантэксту. Гэты метад абуджае ў дзецях цікавасць да жыцця і творчасці вядомых літаратараў, матывуе іх да чытання класікі, адзначае педагог.