— Ад выніку сваёй дзейнасці, ад працэсу, калі бачу, што ўсё атрымліваецца, калі дзеці задаюць пытанні для таго, каб даведацца звыш школьнай праграмы, калі бачу зваротную сувязь — у вачах вучняў чытаецца, што яны зразумелі вучэбны матэрыял. Задавальненне атрымліваю і ад работы з калегамі, бо мне вельмі пашчасціла працаваць у творчым калектыве.