Метадычная служба запатрабавана толькі тады, калі яна задавальняе патрэбы сваіх заказчыкаў — педагогаў. Педагагічны запыт фарміруецца на аснове дыягностыкі прафесійнага майстэрства, анкетавання, аналізу адкрытых урокаў і конкурсных мерапрыемстваў. Выяўленыя адукацыйныя патрэбы педагогаў дазваляюць спланаваць метадычную работу на навучальны год і вызначыць найбольш прымальныя формы развіцця прафесіяналізму.