Асноўны напрамак педагагічнай дзейнасці настаўніцы знайшоў сваё адлюстраванне ў навукова-даследчай распрацоўцы “Фарміраванне матэматычнага маўлення малодшых школьнікаў” (навуковы кіраўнік А.М.Сендзер, прафесар, доктар педагагічных навук), якая выкарыстоўваецца на занятках слухачоў Брэсцкага інстытута развіцця адукацыі ў вучэбным працэсе кафедры матэматычных дысцыплін псіхолага-педагагічнага факультэта БрДУ імя А.С.Пушкіна, а таксама настаўнікамі пачатковай школы на занятках па матэматыцы, што дазваляе значна павысіць эфектыўнасць работы педагогаў.