Прэзентуючы падручнік і сшытак аўтар засяроджвала ўвагу на кожнай распрацаванай тэме і спосабам яе прадстаўлення дзецям. Вось напрыклад, каб навучыць дзяцей з ахвотай маліцца на ружанцы, сястра раіць маліцца з імі на розных мовах (руская, беларуская, польская, латынь, англійская і г.д.).