Рэсурсамі трансфармацыі педагагічнай пазіцыі як фактару развіцця прадпрымальніцкай кампетэнтнасці выступілі арганізаваныя ў гімназіі “прадпрымальныя заняткі”, прадпрымальніцкая падрыхтоўка навучэнцаў і педагогаў, сацыяльна-прадпрымальніцкая дзейнасць усіх удзельнікаў адукацыйнай прасторы гімназіі як у навучальнай установе, так і за яе межамі, развіццё сістэмы самакіравання гімназіі.