Адваротны працэс ішоў у пазваночных жывёл (людзей у тым ліку): чым больш актыўным станавілася грамадскае жыццё, тым больш развіваўся мозг. Навукоўцы тлумачаць гэта канфліктамі ў грамадствах пазваночных, дзеля перамогі ў якіх трэба дадатковыя рэсурсы мозгу. Насякомыя тым часам практычна не канфліктуюць у групах, а яднаюць сілы дзеля супольнай працы і выжывання.