Здавалася б, у чым праблемы: ведае вучань вучэбны матэрыял, змог пераказаць параграф і адказаць на дадатковыя пытанні — выдатна! Мы самі ў свой час так і вучыліся. І вось тут не толькі бацькі, далёкія ад школы, але і нярэдка настаўнікі, трымаючыся традыцыі, не да канца разумеюць сутнасць сучаснай дзесяцібальнай сістэмы ацэньвання. Дакладней, разумеюць яе даволі спрошчана, чыста фармальна: былі “пяцёркі” — сталі “дзясяткі”, і ўсё!