Характарызуючы сітуацыю з кадрамі, кіраўнік адукацыйнай сферы адзначыў меншую, чым у сярэднім па вобласці, колькасць настаўнікаў з вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыяй, неабходнасць пашырэння сеткі інавацыйных і эксперыментальных праектаў. А яшчэ — недапрацоўкі ў арыентацыі лепшых выпускнікоў на атрыманне педагагічных спецыяльнасцей, бо менавіта ад таго, хто прыйдзе ў школы заўтра, залежыць якасць засваення такіх неабходных ведаў нашымі сынамі і дочкамі.