Падчас праекта дзеці змаглі знайсці адказы на пытанні: “Агонь — гэта сябар ці вораг?”, “Як паводзіць сябе ў выпадку пажару?”, “Як справіцца з агнём?” Разам з героем праекта ратавальнікам-пажарным Спасайкіным удзельнікі былі даследчыкамі, мастакамі, фатографамі, карэспандэнтамі, рэдактарамі. Работа праходзіла ў 5 этапаў, на кожным з якіх удзельнікам прапаноўвалася выканаць заданні па стварэнні пэўнага прадукту праектнай дзейнасці.