Мяркуецца адмяніць школьныя прадметы, так званае прадметнае вывучэнне фізікі, матэматыкі, літаратуры, гісторыі, геаграфіі і інш. У Фінляндыі прадметнае навучанне лічыцца архаічным, старажытным. Патрабаванні сённяшняга дня змяніліся. Замест асобных прадметаў, якія выкладаюцца без сувязі паміж сабой, можна казаць, ізалявана, павінна вывучацца падзеі, з’явы, праблемы з адначасным удзелам тых самых прадметаў, з пазіцый іх трактоўкі ў міждысцыплінарнай звязцы.