Заснавальнік псіхааналітычнай школы — тэрапеўтычнага накіравання ў псіхалогіі, тэорыі, паводле якой неўратычныя расстройствы чалавека выкліканыя шматкомплекснымі ўзаемаадносінамі несвядомых і свядомых працэсаў.