Удзельнікі курсаў маюць крытэрыі якасці падрыхтаваных матэрыялаў; * адваротнай сувязі: па ходу курсаў арганізуюцца рэфлексіўныя паўзы; арганізуется супастаўленне слухачамі іх распрацовак з нормамі, якія вызначаны яшчэ напачатку курсаў.