Selon Kuhlthau (1993, 15), les théories de l'apprentissage constructivistes, s'opposant au théories de type behavioriste, enrichissent la compréhension du processus de recherche d'information selon le point de vue de l'utilisateur.
Selon Kuhlthau ( 1993 , 15 ) , les théories de l' apprentissage constructivistes , s' opposant au à le théories de type behavioriste , enrichissent la compréhension du de le processus de recherche d' information selon le point de vue de l' utilisateur .