mô hình trong tâm lý học là gì
Trong khoa học và nhận thức luận (lý thuyết về kiến ​​thức), một mô hình / Ãƒâ € ¹Ã‚Ë † paerÃƒâ € ° Ã‚â „¢ daÃƒâ € ° Ã‚Âªm / Ãƒâ € ¹Ã‚Ë † pÃƒÆ'Ã‚Â¦rÃƒâ € ° Ã‚â „¢ daÃƒâ € ° Ã‚Âªm là một tập hợp riêng biệt của các khái niệm hoặc tư tưởng, các khuôn mẫu bao gồm, nghiên cứu lý thuyết, phương pháp, định đề và tiêu chuẩn cho những gì tạo nên những đóng góp hợp pháp cho a. một cách sử dụng khác của từ paradigm là theo nghĩa thế giới quan. Ví dụ, trong khoa học xã hội, thuật ngữ được sử dụng để mô tả tập hợp các kinh nghiệm, niềm tin và giá trị ảnh hưởng đến cách một cá nhân nhận thức thực tế và phản ứng với nhận thức đó.
Các định nghĩa cho tâm lý học nhận thức. tâm lý học nhận thức (danh từ) một cách tiếp cận tâm lý học nhấn mạnh các quá trình tinh thần bên trong. tâm lý học nhận thức (Danh từ) Một nhánh của tâm lý học kiểm tra các quá trình tinh thần bên trong như giải quyết vấn đề, trí nhớ và ngôn ngữ. Tâm lý học nhận thức. Tâm lý học nhận thức là nghiên cứu về các quá trình tinh thần. Phần lớn công việc bắt nguồn từ tâm lý học nhận thức đã được tích hợp vào nhiều ngành tâm lý học hiện đại khác bao gồm tâm lý học xã hội, tâm lý nhân cách, tâm lý học bất thường, tâm lý học phát triển và tâm lý học giáo dục.