社会、諸外国の社会、国際社会が直面しているさまざまな問題とその問題へのアプローチについて学び、人々に優しい社会を開発していくために何が必要かを考えます。思考ツールを活用して、開発に向けた思考力の向上を図ります。社会福祉サービスのあり方について、従来からの福祉供給組織である社会福祉法人や施設運営の課題を明らかにします。脱施設の観点も含めて、新しい福祉サービス活動についても検討します。変遷を考察しながら現代のソーシャルワーカーの役割を考えます。事例を通して学びます。民間福祉を含め、広く現代福祉国家の諸問題と解決策を国際比較しつつ紹介していきます。意味を考察しつつ、社会福祉との関連を考えます。おける高齢者施策と社会福祉サービスとの関わりについて考察します。問われている諸課題を整理しつつ、地域福祉の歩み、地域福祉の対象、地域福祉諸サービスの内容と課題、地域福祉の国際比較などについて講義します。状況に応じて個別支援プログラムを策定することと併せて、多様な形態からなる支援の場に置かれる利用者の事情を個別化・差別化する視点から、サービス利用者の主体形成に貢献する新たな社会福祉支援論を構想します。家族政策からなる社会政策の基礎理論を学びます。日本と諸外国における社会政策の歴史と現状を理解し,今日の課題と今後の展望を考えていきます。他者を援助することの意味を考察し、対人援助の技術の拠り所となる援助理論やその体系、ソーシャルワークの基本的枠組みと価値・倫理などについて学習していきます。よる福祉課題解決への主体的な取り組みを支援するコミュニティワークの技術を中心に、個別支援との関連やまちづくりへの展開などを幅広く学びます。概念や歴史、社会福祉の分野など、社会福祉の全体像について、社会福祉の導入教育という観点からわかりやすく解説します。ビデオなどの視聴覚教材も利用します。方々への相談援助活動のあり方を、当事者の声や福祉現場の実際をふまえつつ、検討していきます。それぞれの思いと力の発揮には支援が欠かせませんが、ハンディーのある子どもにはさらに特別な支援が必要です。授業内容はじめて出会うソーシャルワーク科目として、自分なりに「援助するとはどういうことか」について洞察を深め、次年度の実習に必要な「利用者理解の視点」を得ることを目標とします。児童問題と児童福祉の全体像を把握します。児童虐待など、特に社会的介入が必要な問題について実践事例も参考としてその方法について学びます。歴史、脳・神経の生理・解剖の基礎、精神医学の概念、精神障害の成因と分類、診断の方法、代表的な精神障害、治療の概要などを講義します。ストレスなどの側面から課題解決に向けたチャレンジの過程を学習します。福祉、営利と非営利の境界が揺らいでいます。そのような境界上で活動する社会的な事業体について、海外の事例も踏まえながら、その特徴や課題を検討します。概要と技術について、統計調査や事例調査の特質、標本抽出の方法、調査票の設計、質的データの収集・分析などを実際の調査を素材としつつ講義を行います。