wakakoh2メッセージを送る。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。新しく開発される基準体系に対立するものとしての、第一言語の基準体系の優勢の問題。心理的に不可能なことだが、言語体系とコミュニケーションを同時に注目しなければならないという問題。合理的な学習と直感的な学習のどちらかを選ばなければならないという問題2教師は潜在力や関心、学習者の願望、適切な学習ペース、丁寧で計画的な学習を、学習者みんなが成功の目安を経験できるよう把握することや、学習者が仲間同士の雰囲気や学習の理解を満喫でき、控えめな学習者でも心地よく感じリラックスできる教室をつくることができる。誤った期待をさせないために、言語学習のプロセスについてしっかり説明をしておくことができる。3クラスコミュニケーションの中で、教師と学習者の役割転換を行うという方法がある。授業中に学習者が発する機会はかなり少ないと言える。教師が学習者の発言の訂正をしている間、他の学習者はあまり有効な時間を過ごしていないとも考えられる。教育制度論コメント0件コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。21:48資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。