これを次のような表にまとめると分かりやすいかと思います。このように短い記事の比較でも意外に参考になる表現が見つかるのではないでしょうか。勉強法として取り入れてみてください。Everという見出しの記事を出しています。このslowestは前回説明したのと同じ用法ですね。ちなみに私はアップル社の製品を使い始めて20年になります。パソコンを購入するときにMacを友人に勧められ、それ以来ずっとアップル社のファン。iPhoneやiPadも発売してすぐに購入し、故スティーブ・ジョブズ氏の有名なスタンフォード大学でのスピーチには何度も涙しました。企業がいつまでも成長を続けていくのは至難の業でしょうが、平家のように落ちぶれることがないよう祈っています。追伸:今年からTwitterでも本コラムに関連した内容をツィートし始めました。よかったらフォローしてください。先週(1月19日)は、世界中のビジネスニュースで中国の直近の成長率について報道されました。英フィナンシャルタイムズ紙の見出しと本文冒頭は以下の通りでした。1990.ここでは、下線部のslowestに注意してください。中学生でも知っている簡単な頻出語ですが、この文脈で、あなたならどのように訳しますか?「(成長が)最も遅い」では、なんだかしっくり来ませんね。いうとき、私は持論の「おはようの法則」を当てはめます。訳すときに「良い朝ですね」と訳す人はいませんよね。いう」ことを知っているからです。それを応用し、直訳でしっくりこないときは、「同じ場面でネイティブならどう言うか」を考えて(調べて)、それを用いることを「おはようの法則」と呼んでいます。ここでは、中国の成長率発表のニュースについて、日本のメディアがどう伝えているかを確認すると、「25年ぶりの低水準」「25年ぶり低い伸び」などという表現が使われていて、「遅い」とか「遅くなった」はこの文脈では使われていないことが分かります。同じトピックのニュースを日英両方のメディアで読んだり、聞いたりしながら、1つのアイデアがどのような異なった表現で使われているかを学ぶ勉強法を私の授業では「パラレルリーディング」と呼んでいます。「パラレルリーディング」と検索すると「テキストを見ながら聞こえてくる音声をそのまま後について繰り返す練習」という意味で日本では使われているようなので、私がふだん勧めている「パラレルリーディング(並行読書)」とはかなり違うようです。centuryという表現も使われていることも学びではないでしょうか。本コラムでは、皆さまのご意見・ご要望にもお応えできたらと思っています。これまで取り上げた内容の続編も含め、リクエスト・ご感想をぜひhi-career@ten-nine.co.jpまでお送りください。どちらのアプローチが理想的?みなさん、こんにちは。今回は指導方針に関する二つの方法を紹介します。hands-onと呼ばれるアプローチ。指導者)は、自ら積極的に意思決定をし、日常の実務にも携わります。部下を継続的にサポートし、指導するのが良い半面、部下は信用されていないように感じたり、常に干渉されることをわずらわしく感じたりします。受動的な態度をとり、部下に意思決定をさせるのがhands-offといわれるアプローチ。最低限の監視で、部下が最大限の力を発揮するような環境を作る一方、能力が不十分な部下は指導の少なさに不十分を感じることもあります。どちらが良いかは状況によるかと思いますが、私自身は「魚を与えるのではなく、魚の取り方を教える」方針を心掛けています。出張中につき、短いコラムで失礼します。本コラムでは、皆さまのご意見・ご要望にもお応えできたらと思っています。これまで取り上げた内容の続編も含め、リクエスト・ご感想をぜひhi-career@ten-nine.co.jpまでお送りください。Topプロフィールグリーン裕美さん結婚を機に1997年渡英して以来、フリーランス翻訳・通訳として活躍。害毒』などの出版翻訳も手がけている。向上心の高い人々に出会い、共に学び、互いに刺激しあうことに喜びを感じる。グローバル社会の発展に貢献するために自分ができることを日々僅かながらでも実行している(つもり)。