音大卒でなくても生徒が集まるピアノ教室になるには自分の強みを把握することTweet音楽教室の開き方と運営のコツ良いピアノ教室には、独自の強みがあります個人がピアノ教室を開業する時、生徒数の多さは教室の良し悪しを判断する目安の一つになりますが、それだけとは限りません。良いピアノ教室とはどんな教室なのでしょうか。ピアノの先生としてどのように生徒を指導していけば良いのでしょうか。ピアノの先生が、音大卒かというような学歴は、募集時のアピールポイントにはなりますが、必ずしも必要ではありません。個人でピアノ教室を開業する時に最初にすることは、自分にどれぐらいの技術があり、どこまで教えられるか、音大受験の指導もするのか、それとも趣味程度に弾く人達に教えるのかなど、ターゲットをはっきりさせるのが良いでしょう。することで、応募する側も自分に合うかどうか判断しやすくなります。これまでの自分とピアノとのかかわり合いや経験をもとして、得意なことについて教えていけばそれがそのピアノ教室の強みとなります。ピアノの先生として気をつけること他のピアノ教室とは違う独自のスタイルを作ることができれば、生徒も集まって来ますが、ピアノは先生と1対1の関係で教わるため、相性が合わない時もあります。このために生徒からやめられてしまうことを防ぐには、レッスン時は常に明るく生徒に接するよう心がけてください。笑顔で接すると生徒も心が和らぎ、リラックスしてレッスンに集中できるようになります。ピアノを始めたばかりの幼い子どもには、1つずつわかりやすく課題を提案し、「やってみよう」と励まして、できたらたくさん褒めることで次のステップに進みやすくなります。常にやる気を上手く引き出し、練習嫌いやピアノ嫌いにならないようにしてあげたいですね。生徒の性格は一人一人違うので、相手のレベルに合わせて目標設定をします。小学校低学年までなら、曲が弾けたら「ごほうびシール」のようなプレゼントを渡すこともモチベーション維持につながります。自宅で練習をほとんどしない生徒に対しては、上達が遅いので根気よく教えていかねばなりません。練習不足でも怒って責めることはせず、レッスン中にピアノをたくさん弾いてもらい、ピアノを弾くことが楽しいことなんだということを、味わってもらうようにしていきましょう。生徒の気持ちに寄り添い、成長を助ける気持ちを忘れずにピアノ教室は、生徒の演奏技術が上達することだけがゴールではありません。まわりからは、その基準で評価されることが多いのですが、だからといって、1日数時間の練習を強いるような進め方をすれば、ほとんどの生徒はピアノ嫌いになって教室をやめてしまいます。ピアノは「情操教育」の1つの方法とも考えられています。楽しくて熱中できるピアノ演奏を通じて、「こんな風に弾いてみたい」と感じ、自分で考えて演奏をする経験を通じて、想像力や表現力を育てていくものです。生徒がピアノの練習や演奏をする姿に寄り添い、適切なアドバイスをして、成長していく姿を見守っていくことが、ピアノの先生の役目であることを忘れないようにしたいですね。[地図]TEL:080-3923-1590このコラムを読んでよかったと思ったら、クリックしてください。このコラムよかった「よかった」ボタンをクリックして、あなたがいいと思ったコラムを評価しましょう。2こちらの関連するコラムもお読みください。ピアノやリトミック、声楽を教えている小山真梨さん。現在、幼児から大学生の生徒の指導をはじめ、幼稚園・保育園でのリトミック出張レッスンや社会人コーラスの指導、音楽教育者の指導、講演など多岐にわたって活躍しています。2児...小山真梨プロに相談してみよう![プロフィール]音楽教育を通して、子どもの人格形成を実現。080-3923-1590プロへのお問い合わせマイベストプロを見たと言うとスムーズです080-3923-1590勧誘を目的とした営業行為の上記電話番号によるお問合せはお断りしております。音楽教室の開き方と運営のコツ香川県高松市と三木町のリトミックレッスン子どもの自尊心が輝きだす魔法のかけ方スマホで見るこのプロの紹介ページはスマートフォンでもご覧いただけます。バーコード読み取り機能で、左の二次元バーコードを読み取ってください。ついては小山真梨におまかせ!音楽に関するご相談や困りごとなどを解決する小山真梨プロのコラムは必見。今回のコラム記事は『音大卒でなくても生徒が集まるピアノ教室になるには自分の強みを把握すること』。木田郡三木町で活躍する専門家がくらしやビジネスで役立つ情報をお伝えします。reserved.ページの先頭へ。