「大学内で勤務時間内にできる利便性かは内科的治療を継続している。期待」をあげたうち、症状を有し間を作ることができない」との回答が得られた。名ながらも医療機関を受診しなかった理由としては「問題は「自己管理が困難である」と回答し、個人での運動継の放置(この症状は仕方ないと認識していた)」に分類さ続は困難を伴う実体が明らかとなった。)運動のために時間を作ることができなかった。医療機関に行っても「注射と湿布」のみの対応であった、などがあげられた。「時間がない」との理由が次いだ。様々な観点から分析を加える必要がある。今回の調査で運動療法サービスを利用しようと思った理由として最も多かった回答は「運動指導・効果への期待」であった。この回答には今までに行ってきた運動方法への問題点が示されている可能性があると考える。間的余裕、余暇の使い方、3)運動施設、場所の整備、な介されているが、現実的に継続は非常に難しく、コンプどが重要とされている9,10。健康増進に限らず、人は適切ライアンスは高まらないと考える。あり、「簡単で短時間でできる運動とされている。見落とせな「疾病予防」を目的に運動をはじめた人の運動の継続率い現実と考える。指導し、身につけさせる必要があろう。群は一般的には自覚症状に乏しく、「運動を習慣化して由が他に存在すると考え、その要因を分析するべきであ継続させる」ことは難しい。本プロジェクトの対象者からもろう。目的であり、「集団」を対象との回答が得られた。日の歩数の確認の実施と、そこからプラスすい。目的が異なるため、個々に応じた対応が必要となる。本プロジェクトにおいて、対象者のすべ別の身体評価を前提としない集団体操では、運動によるてから介入前に比べて意識的に運動するようになったと良好な結果が得られにくく、継続もされにくいと考える。途中経過を確認している。身近な環境での定期的なそのため有疾患者を対象とする場合、個別性が重要とな指導介入と、簡便な歩数チェックが、対象者の運動継続る。支援として有効である可能性はあると考える。動は強化されず、むしろ抑制的に働く11運動すること自体が目的になる場合は運動を継続し長期的な運動継続に結びつけるため、運動にバリエーやすいが、症状の緩解を目的とした場合には運動を「問ションをもたせるために大学内トレーニングジムを利用し題解決の手段」として指導し、身につけさせる必要があて個別の運動指導といった支援システムの構築が必要ろう。本プロジェクトは、基本的に現状では健康人を対象であろう。した「健康増進のために運動を継続させる」との目的と「動機付け(きっかけ)・情報の認知」が運動療法サーは異なり、「問題解決のための手段としての運動方法をビスを利用しようと思った理由として、次いで多かったこ身につけさせる」ことを目的としている。確な目的や苦痛を回避する目的がなければ運動を中止であった。今回の情報提供の方法は全教職員に必ず配してしまう(ドロップアウトする)可能性は高い。信・開封される全学一斉配信の電子メールとした。春日井市は、市民全体の健康状態の底上げ(ポピュレの手段としての運動方法の伝達が重要になる。広報誌やインターネットを利用することにより一定の効果では要因となる機能低下は全く異なる。このような場合にを得ているように思われるが、まだまだ運動を必要とする単純に腹筋のエクササイズを指導しても効果の有無や対象に有効に届いていない、または目に触れていない程度は当然異なる。