22:24世の中なんてそんなもんだ。22:23正直批判コメも見てて面白いと思ってる。どんな批判が来るか楽しみで、面白い批判が来ればそれだけでこの漫画に価値を見出せる。楽しみ方は人それぞれ。俺は相当変わってるだろうがな。22:29ついでにもう一つ。後になってそういえばこんな批判があったなぁと思い返しながら単行本を読み返すのも楽しみなのだ。故に俺は批判はウェルカムだ。」ミステリーでいうところの顔の無い遺体の入れ替りを示唆するような台詞だと思いました(小並感)アニメ2期はPV見た限り、1期リゾート編後日談とプリン、イトナ、二代目までは確認できた。03:27殺せんせーが2代目と心中するところまでは予想できる。(見てやれなかったことを謝りながら。)気になるのは柳沢がどう制裁されるのか、なんだよな。茅野が柳沢とどう絡むのかも、気になるところ。09:24柳澤のことは殺したい程憎いだろうけど、渚の存在があるから、茅野は落ち着いていられるんじゃないかなと思う。雪村先生がいたから殺せんせーが完全なる破壊生物にならなかったように。12:47二代目がころせんせーとして死亡、政府をごまかすENDは、なんだか切ないな、実現してほしくない。柳沢はともかく、二代目には同情の余地があるからなぁ。指導者としてまだ未熟だった頃のころせんせーに対して、とても淋しい想いをしていたんだろうし、それを柳沢に利用されてるだけのようが気がして。そのうえ、ころせんせーの身代わりとして死ぬENDだなんて、切なすぎる。ころせんせーと和解して改心&贖罪&人生やり直しENDになってほしい。22:56二代目と殺せんせーの和解は見たい。最初の生徒にしてE組の先輩だし、何より殺せんせーの教師としての最後の見せ場だろうし。結果生き残るか死ぬかはどっちでもいいとして、学園物最後の見せ場を用意してほしい。22:15渚マジ嫌いだわ...他人に邪魔されたくないとかどれだけ傲慢になれば気が済むんだよ。今まで誰が暗殺の許可を出した上に準備までしてくれたんだよ。恩知らずはやはり殺されるべきだな。22:41学秀君、お誕生日おめでとう。今から裏山に行って、E組の馬鹿ども全員に往復ビンタを食らわし、目を覚まさせてやってくれ。椚ヶ丘に、正気の生徒は君しかいないみたいだから。13:17イトナのドローンは、まさか地の盾ビル破壊工作のためのものか!?ドローンが伏線のまま終わるとは思えない。20:00柳沢「世界一残酷な死を。23:58一話から見続けて来た作品だからな。最後ぐらいは綺麗に、かつ違和感のない終わり方をして欲しい。いってるやつくさすぎ自分が楽しめればよくない?自分と同じ意見しか見たくないってすごく気持ちの悪いことだよファンサイトでもなければ同好サイトでも無いんだよ。みんな立ち読み感覚で見てるんだから、憚られる立場が自分達にあること気付こうよ。自分隣にくっさいおっさん立ったら顔をしかめない?内心罵倒しないの?綺麗事ばかり言ってるけど、自分が好きなものを他人が良いことばかり口にしてくれるとは限らない。22:09あのケーキのモチーフって、ピエール・エルメのイスパハンだよね?直径10cmのおひとりさま用のものも1個1000円ぐらいするはず・・・。表面がマカロンでできていて、かなりしっかりしたバタークリームでフランボワーズをサンドしているから、確かに多少の動きでもヘタれないケーキですが。それにしても柳沢教授、最悪だね。ケーキぐらい食べさせてやりなよ。17:38シロの考える作戦はこうかな。せんせーにとって最大の残酷な死は、教師としての命と、自分の命と、生徒の命、全部が奪われること。二代目の狙いは最初から生徒たち。柳沢がころせんせーの動きを光線で止めつつ、目の前で生徒たちを虐殺。二代目もろとも天の矛で消滅させる。これでころせんせーは生徒も二代目も助けられなかったと死の淵で嘆く。最後に生徒の死体だけ残された状況を、「群狼すら倒す中学生を私一人で倒せるわけない、ころせんせーが生徒を人質にとり、救おうとしたが逆上したころせんせーが生徒たちを皆殺しにた」と証言。これで社会的には自分の生徒を殺した猟奇殺人教師となる。19:55ころせんせーの「世界中の英知と努力の結晶の暗殺が...先生の能力を上回った事に敬意を感じ、そのターゲットであった事に栄誉すら感じます」というセリフに感動した。自分を殺そうとする敵に敬意を表し、賞賛することは余程の人格がなければできることではない。キリストの言葉に「汝の敵を愛しなさい」というのがあるけど、ころせんせーのような態度のことをいうのではなかろうか。寺坂君は、「他人の立場に立って物事を考える」という能力を身に付ければ、優秀な政治家になれるだろうな。「社会に対して原因を求めないで、社会の激流をあるがままに受け入れて下さい。その上で自分にできる最善を考えて下さい。あらゆる方法を試してみなさい。やる気をもって焦らず腐らず、計画を立てて行動し続ければ、必ず素晴らしい結果がついてきます。」というころせんせーのアドバイス(私なりに言い換えた)は、E組の生徒だけでなく、私たちにも語りかけているように思えた。00:18お前らはどういう流れならオッケーな訳?とりあえず殺す方向ならオッケー?今の流れなら助かるか死ぬか5050ですけど。20:54柳沢が空気を読んでケーキを壊さないわけないだろ。殺せんせーは進化の過程でゆるキャラ化していったが柳沢は狂ったままだぞ。22:11なんかなー。暗殺業なんてやっていた殺せんせーが死ぬのなんて自業自得だし、寺坂の意見をなんやかんやで否定しているわけでもないし。生徒たちがこの状況を理不尽で、自分たちの考えが正しいと思い込んでいるのが問題なのに、そこには全く触れんし。あの言い方だと「自分が死ぬことは理不尽だけどしゃーない」と言っているようにしか聞こえんわ。22:12寺坂の言った事って無関係の人達の事なんかガン無視した視野狭窄な台詞でヘドが出たわ。お遊戯気分で暗殺ごっこしてるのも併せて他人から悪い意味で哀れまれて当然だろ。殺せんせーの「社会なんてそんなもの」なんて台詞もいかにも独善的な奴が吐く戯れ言だよ。22:15この前1%に触れておきながら生徒達にあんな暴言の数々を言わせる辺り、松井は「たかが1%ごときで恩師を殺せと言うクズ共に立ち向かう良い子達」の話を書きたかったんだろうよ。生徒を教育する漫画の癖に他人を頭ごなしに否定し、自分達だけが常に絶対に正しい的な考えの生徒しかいない害悪な漫画だな。気持ち悪くて不愉快だ。22:16俺はシロたちが、生徒たちを痛い目にあわせてくれることを期待している。このマヌケコンビじゃあまり期待はできんが。22:24この漫画は学校&教育ものなんだから、物語終盤で生徒たちがガイジじゃダメだろ。漫画として生徒たちの成長を描かなきゃいかんのにさ。22:26まあ、中学生だから自分達の気持ちしか考えれないはあるかも知れんが、教師はアウト。「世の中こんなもんだ」じゃねーよ!!「他の人の立場も考えてみましょう」とかだろ。殺せんせーは世界の中心とでも思ってんのか?寺坂が言ってる内容って連載初回に殺せんせーがキレてた事とほとんど同じだよな?寺坂が渚をケガさせて金ゲットより、世界中が死ぬ可能性あるのに、俺の満足の為に死ぬ可能性飲めってあんま変わらん。前者は死なないからずっとマシ。そもそも今の体になったのは実験を誘導した本人にも責任あるし、それなくても余裕で死刑囚だし。22:47他者の意見や考えを考慮した上で、自分たちの芯の通った考えを見出せるようになった生徒たちの成長物語を求めていた。こいつらは他者を考慮しないし理解しようともしない自分勝手な奴らだし、芯が通っているどころか、殺せんせーを助けると言っておきながら暗殺は続けるブレブレだし。みんなが何を求めているかが気になる。22:51あー確かに、先生として慕ってると言うよりは自分達を救ってくれた神様みたいな感じで心酔と言うか崇拝しちゃってる感じだもんな......いやまぁ元々死神とか呼ばれてたけども。22:59子供だからってさすがにここまで理解力低いのはどうかと思うわ。何一つ生徒していないじゃん。22:26寺坂の言い分に関しては擁護できないと思う。殺せんせーの意思で爆発するなら未だしもそんなん関係なしに爆発する可能性が1%もあったらそりゃ殺すわ。その1%で皆んな死ぬかもしれないならその1%を消すために殺すだろ。22:28ま、あんだけ強者感出てた「北条」を雑魚にしたてたクソ漫画家だからな。22:30殺せんせーが結局「君達は間違ってる」とは教えず、「君達は間違ってない。社会には理不尽がいっぱい。07:04皆さんの貴重な意見を読ませてもらいました。E組の生徒たちに必要なことは「自分たちの間違いを認める。今回の場合間違っていることは、政府や世間の立場を考えていない事。政府、世間の立場に立って物事を考えれば、地球が1パーセントの確率で失うのはリスクが大きすぎる。なくとも、ころせんせーは元暗殺者で大量殺人を犯しているのだから死ぬのは当然。せんせーは「仮に爆発しなくても、各国は私を始末したいと思うのが妥当」と言っているから、世間や政府の立場を考えて、E組に教えているよね。E組の生徒には伝わらいないと。せんせーは次善の策として、「相手の立場に立てなくても、せめて相手のことを否定せずに、こんなものだと受け流して下さい」と教えたんだよ。それでその上で「自分たちはどうすべきなのか考えて下さい」と。こっからは私の考えです。E組の生徒が政府や世間の立場に立てば、「ころせんせーが死ぬのは仕方ない」と言う結論になるはず。「だけど、せめて最後にもう一度会って、幸せな最期にしてあげよう。」これって、今まさに起こっている状況だよね。E組の生徒たちは、ちょっと考え方を変えれば今の状況が最善だと考えられるのにな。あとは、柳沢さん、2代目とのバトルがどうなるかですね。読者としては、どんな結果になるか分からないけど、ワクワクしながら楽しみにしているとしましょうか。「その過程、心が大事なのです」からね。08:54コメントみていくと、「両者の立場もわかる、その上で政府のやり方はここが理不尽で、E組はここがもう少し大人になるべきで」という公平な見方が出来ている意見と「あっちがとにかく悪だ、悪い、クズだ」と偏った決めつけしている意見とに別れてるね。この漫画の感想としてだけでなくて、書いてる本人の日常生活にも出ているんだろうな、こういう傾向。10:38自分のコメントを読み返して、誤字が見つかったので訂正します。ついでにちょっと書き足しました。皆さんの貴重な意見を読ませてもらいました。E組の生徒たちに必要なことは「自分たちの間違いを認める。今回の場合間違っていることは、政府や世間の立場を考えていない事。政府、世間の立場に立って物事を考えれば、地球が1パーセントの確率で失うのはリスクが大きすぎる。なくとも、ころせんせーは元暗殺者で大量殺人を犯しているのだから死ぬのは当然でしょう。せんせーは「仮に爆発しなくても、各国は私を始末したいと思うのが妥当」と言っているから、世間や政府の立場を考えて、E組に教えているよね。E組の生徒は感情的に納得できないと。せんせーは次善の策として、「相手の立場に立てなくても、せめて相手のことを否定せずに、こんなものだと受け流して下さい」と教えたんだよ。それでその上で「自分たちはどうすべきなのか考えて下さい」と。こっからは私の考えです。E組の生徒が政府や世間の立場に立てば、「ころせんせーが死ぬのは仕方ない」と言う結論になるはず。その上でどうすればいいか考えれば「最後にもう一度会いに行って、幸せな最期にしてあげよう。これって、今まさに起こっている状況だよね。それも、烏間先生の話を聞いて、渚を中心に皆で話し合ったから会いに行こうとなったんだよね。ビッチ先生が口移しで(笑)爆薬や脱出経路を渡してくれたから保護から脱出できたんだよね。一年間ころせんせーのもとで、山の中で訓練したから、捕えられている時間を使って策を練ったから群狼もホウジョウさんも倒せたんだよね。これこそ漫画の中でしかできないような奇跡的なことだと思うよ。E組の生徒たちは、ちょっと考え方を変えれば今の状況が最善で、しかも奇跡的なことだと気が付くだろうにな。あとは、柳沢さん、2代目とのバトルがどうなるかですね。読者としては、どんな結果になるか分からないけど、ワクワクしながら楽しみにしているとしましょうか。「その過程、心が大事なのです」からね。12:48活発ですね。16:10でた~~ww批判するなら見まなきゃいいって言う頓珍漢発言w見なきゃ作品の良し悪しは分からないんだよなあ~~ていうか、批判見たくないならコメント欄見なければ?wそれに少なくとも今までの展開について好意的だったからここまでついてきているんでしょ作品自体が嫌いで叩いてる人と展開が嫌いで叩いてる人は別だし、後者よりかどんな展開でもキャラ厨だから関係なしの腐ったオバハンたちのが質悪いんだよね~ジャンプ作品何個潰せば気がすむのかと聞きたいぐらいだわ。18:14E組の中で、カルマだけは冷静に状況を見ているような印象を受ける。10:12E組の1%は許容できるという考えは分かるが他人に押し付けないで欲しい。先生もそこ諭して欲しかった。1%を恐れる理屈は自然なもので、社会の理不尽じゃないよ。10:38理不尽を言ってるのは、政府のやり方のことじゃないの?デマの報道、世論操作、E組を保護の名目での家畜扱いの拉致監禁、E組側の心情は「ストックホルム症候群だから」と病気扱いにして、考慮する価値はないと言わんばかりに無視する、E組で生徒達が努力して得たものを完全無視した可哀想な子論、etc。治療が必要という報道も流されたら、努力して合格した進路すらも叶わず踏み潰されることになるな。E組が最初からおとなしくころせんせーをころすことに従ったとしても、これだけの不利益を被るのは変わらない。これは政府側の保身のための理不尽、だと思うよ。11:06生徒たちの進路も踏み潰すと言ってはいない。政府に不都合なら可能性はありますが、むしろ便宜を図る可能性が高い。ころ先生の実態を話すなとかの条件付きでしょうが。16:12世間的にはそうでも、それは世論操作されてるだけじゃないでしょうか?実際本当の政府とE組の立場は、ころせんせーをころすための雇用主と暗殺者、オウムやISでいうなら潜入調査員、ってとこじゃないです?事実、政府は生徒には無害だと判断したからE組担任を許したわけで。́・c_・`)他の生徒への悪影響甚だしい・・・。23:24寺坂や狭間等に「自分の親が殺せんせーの爆発に巻き込んで死んでも構わないのか?」と聞いてみたい。あ、多分「うるせえ」で顔に蹴り入れてくるだけですね。15:11寺坂が政府や世間に聞いてほしい内容って「爆発のリスクくらい余裕で飲めるしせんせーは危険じゃない(だから暗殺計画、具体的にはレーザー作戦を止めろ)」ってことだろそしてクラスメイトからは反対意見は出ずにむしろ賛同者が出る。他にも前のページで作戦を止めるために具体的な行動が示されてるし、可能であればレーザー作戦を止めたいというのはE組の総意と考えて間違いないまた宇宙からの帰還以降「1%しか爆発の危険がないということは爆発しないも同義である」と無条件に考えてる。それは寺坂の発言からも分かる。E組にはせんせーを殺さずに爆発のリスクをゼロにする対案なんて持ってないから、結局E組は全人類と地球に対して「俺ら同様爆発のリスクを飲め」と強いてることになる。17:09潜入工作員がターゲットに感化されたらダメじゃん。ストックホルム症候群についてはそれこそころ先生が悪いことにすればいい。政府が責任もって治療に当たると言えば大学は不当に入学拒否はできない。17:17あと作品内では洗脳されたなんて言ってないね。長時間一緒にいた犯人に同情や愛情を抱くと言ってるだけで。17:24政府も好きでE組ころ先生に預けた訳じゃないし。E組指定したの先生よ?E組に害が及んでるのを知りつつ放置した←これは確かに理不尽ですね。転校生をねじり混むのならともかく、E組そう取っ替えみたいのは先生に禁止されてたからどーしよーもなかったとも。政府は脅されてE組担任になることを承認した生徒は過酷な状況でころ先生に同情や愛情を抱いている表に出てないものころ先生は元人間である(暗殺者で死刑囚)E組のカーストの実態ころ先生の人格、授業の実態(英才教育ではある)爆発するのはころ先生の意思ではなく確率も1%である政府としてはころ先生は正体不明の怪物であって欲しい。政府と生徒はただの被害者ってことにしたい。23:31単純な話、作品内でもっと政府側を擁護すればよかったんだよな。いまどき、主人公は正義、相手は悪って決まってるわけでもないし、正義対正義の構図何ていくらでもあるだろう。政府は話を聞かない、自分勝手だみたいなE組の意見ばっかりが前面にでるから、悪いみたいな描写になっちゃってるけど、読者的には政府の大義名分もわかるから、E組に反論も出ちゃう。簡単なところでE組の誰かが政府の弁護しちゃえばよかったのかな?E組が政府の行動の正当性を全部とは言わずもある程度認めた上で、それでも行動を起こす形だったら、成長とも取れたかもな。23:34読者の俺らが当事者でも、E組の意見には断固反対なのに、E組の生徒は「私たちが真実を語りそれを聞いて信じてもらえれば私たちの意見に納得してくれるはず」と思ってるのが腹立たしんだよなw全ての事情を知ったうえで、1%の確率で地球が吹っ飛ぶ”時間切れ”を選ぶのだけは絶対にない!殺せんせーを過去の経歴からして死刑も免れない人物として処分してもらったうえで、原因を作った世界政府にも全人類に対して補償をしてもらう。23:35殺せんせーを殺すのは俺達E組だ、邪魔をするな的なベジータ的思考ならまだしも、自分らは暗殺続けといて、政府の暗殺は認めないってのがよくわからないことになってるよな。爆発の確率判明してからは、殺す気のない暗殺続けてたのみたいな話だし。殺せんせー的には別に世界に暗殺されても良いみたいな受け入れしてるのに、E組だけ必死なのが浮いてる。殺せんせーは死なせてあげればとも見えてきた。殺せんせー自身が生存を望んでるか自体がそもそも謎。23:39どう考えても、1%で地球ボカンを待つとかありえねーだろ。それこそ被害者でしかないのは、政府側でも、殺せんせーでも、E組でもなくただフツーに暮らしてただけなのに急に生命を脅かされた全人類の一般人の我々なんだぞ。俺一人が、E組に「分かった」と賛成することは、他の罪なき人々、生まれたばかりの赤子にも一緒に死んでもらうことになるかもしれんのを勝手に押し付けることだぞ。殺したくないのかよ、茶番暗殺ごっこかよ、となる。ビッチのご教授があって、本当に「殺す」ということを覚悟した生徒たち・・・ってのが、生きてこない。殺したくない生徒がいても当然。描写としてあるのは、刃を向ける生徒たちだろ?まぁカルマ的な殺したい派は本気で殺そうとして向けたかもしれない。形式的に攻撃しとくことなのかよ。23:49いやいやいや、ちょっと待って下さいよ。寺坂の発言はどう考えても異常じゃないですか?ってか、はっきり言って生徒たち皆おかしいですよ。彼らって『1%の確率で人類全滅するけど、低確率だから許容できる!』って事ですよね?この時点で頭沸いてるでしょ?例え0.1%でも高いと思うんですが?僕が間違ってますか?子供の意見は無視される?『世界人類が全滅する爆弾が1%の確率で起爆する現状は許容できない、無力化する。』って考えは横暴ですか?こっちの方が正論だと思うんですが?ってか生徒達にとって”世界”って『クラスメート+先生+その他』で構成されてて、それ以外の70億なんてどうでもいいんでしょう。