arc4tメッセージを送る。制度と経営の過去問です。私が持っている、2014年9月、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016年2月現在までの過去問を自己解答したものです。出題内容が重複している部分の回答は省略しています。教科書を参考に解いています。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。●2014/9と同一「ゆとり教育」の潮流とPISAの関連について具体的に論じなさい。改訂で「ゆとりの時間」が導入された。詰め込み教育と落ちこぼれの解消を目指して、授業時数の短縮等がなされる「ゆとり教育」の流れが始まったのである。「生きる力」の育成を重視していくことを示し、その「生きる力」を育成する学校教育の在り方として次の1から6までの提言をした。1知識を一方的に教え込むことになりがちだった教育を、子どもたちが自ら学び、自ら考える教育に転換する。2生涯学習社会を見すえ、自ら学びつづける生涯学習の基礎を培う。3「ゆとり」のある教育環境で「ゆとり」のある教育活動をする。4教育内容を基礎・基本に絞り、生き生きとした学習意欲を高める指導を行って、その確実な習得に努め、個性を生かした教育を重視する。課題コメント0件コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。19:28資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。