as>を使った比較の文について主にふれていきます。as>の形の文はよく見ることがあると思いますが、ここでその文がどのようになっているのかを見てみましょう。as>の「as」に囲まれた「...」の部分には形容詞や副詞が入ります。注意することは、その場合の形容詞や副詞はもとの形が入ることです。前回のDay32で学習した「er」のついた比較級は使いません。ここでは原級を使います。意味ですが、「〜よりも〜だ。」のように優劣はあまり比較しません。as>の比較の意味は「〜と同じだ」や「〜と同じくらいだ」というようにある程度が同じであるという意味をあらわします。その例文を次に書いてみます。なく「tall(原級)」が入ることに注意してください。それから意味は「同じくらい」となります。is.とも書くことができます。as>の文の否定の形になります。意味は「〜ほど〜ではない」となります。「〜と同量の」という意味です。「〜と同数の」という意味です。間には名詞を入れて文を作る場合も多いです。次のような例文があります。つけて文を作ると「あなたができるだけ」という意味になります。すると「あなたが好きなだけ」という意味になります。これは会話などで便利な表現かもしれません。「〜と同じほど早く」という意味があります。次のような例文があります。形が使われる場合もあります。as>には「〜するとすぐに」という意味もあります。後の文が「終わったら、すぐに」という意味をあらわします。次の例文を見てください。後が「〜すると、すぐに」という意味になります。後の文は未来のことであっても現在形にします。(時・条件をあらわす副詞節では未来のことでも現在形にします)もう1つ例文を書いてみます。times(3倍)をおいて「〜の2倍」、「〜の3倍」というようにあらわすことができます。(倍数のあらわしかたについてはDay23「数量をあらわす形容詞について」を参照してください。as>の前におきます。次の例文を見てください。has.(私は彼女が持っているのと同じくらいの本を持っています)この文は上で学習した方法で書いた文で、「〜と同じくらい」という意味をあらわします。おいてまた文を作ってみます。has.(私は彼女が持っている本より2倍の本を持っています)このようにして「〜倍」をあらわす文を作ることができます。他にも例文を書いてみます。moon.(地球は月の4倍の大きさがあります)★<分数の場合>もちろん、分数についても同じようにしてあらわすことができます。as>の前になります。(分数のあらわしかたについてはDay23「数量をあらわす形容詞について」を参照してください。倍数のあらわしかたの中で分数についてもふれています。「Bと同じA」という意味があります。比較級を使った文で、よく見られるものをここで書いていこうと思います。the+比較級>というのがあります。意味は「〜すればするほど、ますます〜だ」となります。その例文は次のようになります。後に比較級をおいてから文を作ります。1つ例文を書いてみます。比較級>比較級と比較級を「and」で結ぶと「ますます」や「だんだん」という意味になります。D>は、ちょっとややこしいように見える形の文ですが、意味は「AがBでないのは、CがDでないのと同じです」ということをあらわします。「AがBでない」ということを相手に伝えるために、「CがDでない」ということを引き合いに出している文です。それでは例文を次に書いてみます。is.(くじらが魚でないのは、馬が魚でないのと同じことです)もう1つ例文を書いてみます。使った格好ですが、意味は「CがDであるのと同じで、AはBです」と正反対になります。この文についても1つ例文を書いてみます。