8390メッセージを送る。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。)注)少し修正してあるから、改行おかしかったり文字数足りない事が予想されます、感想入れたりして増やして下さい。●障害幼児保育の現状を検討し、今後の正当なあり方について考察せよ。これまで障害を持つ幼児は、正しい教育を受けられず、その環境からも疎外され、本来あるべき人格価値の尊厳や人間性の尊重からは程遠い位置にあった。これが「教育し得る存在」として認められ、昭和54年4月より「就学義務の完全実施」が実現し、障害を持つ子どもの教育環境が整えられたのである。他の子どもや保護者に対して、障害に関する正しい認識ができるように指導する。中で、障害幼児を受け入れる体制を述べており、更には養護学校等で学んでいる障害のある幼児との交流の場を積極的に設ける事も盛り込まれ、障害に対する健常児の理解を深めようとしている。教育の場としての〔家庭-保育所-幼稚園〕の特質と役割を比較して考えよう。1章・総則に示された、『保育所の役割』について述べなさい。保育原理:大阪芸短リポート評価、評価【B良】わが国の保育制度の現状と課題について述べなさい。保育原理:大阪芸短リポート評価、評価【A優】フレーベルの「幼稚園」創設の理念について述べなさい。20:15資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。