Control"」+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++■-----------------------------------------------------------------日本学術会議公開シンポジウム科学者はフクシマから何を学ぶのか?-科学と社会の関係の見直し-(ご案内)------------------------------------------------------------------■(開催趣旨)東京電力福島第1原子力発電所の事故により、科学と社会の関わりのあり方が根底から問い直されることとなった。方を提示する科学者が重用され、安全性を過大評価してきた過去が露わになった。科学の中立性が疑われ、科学者の信用が失墜した。政府や自治体が設ける審議会や委員会において、偏った立場の委員が選ばれていたり討議の内容が隠されていたりする事態も深い失望を招いた。科学者が適切な専門知識を提供して、政府や社会の判断に資する必要が高まっているにも拘わらず、それがうまく行っていない。原子力や放射能だけではない。広く公害問題やリスク評価等においてどうだったか。このシンポジウムでは、多様な学術分野の壁、専門家と非専門家の壁を超え、これらの問題をともに考え討議したい。以下にご案内のポスターがあります。顕著な環境変動が起こっています。河川流量の増加などがあります。影響も報告されています。