認知科学の領域で,人間の高次思考過程を研究しています。科学的発見,より一般的には創造的思考過程に興味があります。学習科学や情報システム学との橋渡しを意識しながら,発見や創造の領域における学習支援や発想支援のための計算機システムや授業プログラムを開発しています。我々は,人間の高次思考過程を明らかにするためには,重要な現象をできる限り幅広く取り上げて,そこに発現するプロセスやメカニズムを,個別的かつ丹念に研究することが重要であると考えてきました。結果として,この10年の間に取り上げたテーマは,創造性,発見,洞察,外的資源の利用,類推,探索といった高次思考過程に関わる重要なトピックスをほぼ包含する内容となりました。起きている興味深い現象を,実験室の中に落とし込みます。そのために,独自の実験課題を開発します。これまでも,スロットマシンタスクや図地反転課題など,数多くのTaskを考案してきました。実験的に観察された人間の行動の背後にある認知モデルを,計算機上で実行可能な形に実装します。実験研究で得られた知見を,モデルに基づき説明することを試みます。学習のための支援システムを設計・開発します。モデルベース研究などの基礎研究で得られた知見を,科学や教育の現場に適用します。現場での実践を通して,それらの基礎研究に対して,数多くのフィードバックが得られます。研究テーマモデルベースアプローチ実験的に観察された人間の行動の背後にある認知モデルを,計算機上で実行可能な形に実装します。モデルベースアプローチは,認知科学研究において,実験アプローチと共に,研究手法の両輪を形成します。一連の研究では,モデルを作ることによって,モデラー(モデルを作る人)自身が自他の認知プロセスをより深く理解してゆく可能性を検証し,そのための学習支援の在り方を検討しました。[こちら]学習支援システム創造的活動や学習のための支援システムを設計・開発します。実験研究やモデルベース研究で得られた知見に基づき,システムのデザイン原則が構成されると共に,人工知能技術を用いて,人間に適切に寄り添う学習支援システムが実現されます。実践を通して得られたデータは,人間の認知プロセスの研究に供されます。独創的なアイデアを生成したり,実現困難なアイデアを世界に具体化する─。それを実現してゆくプロセスはどのようなもので,その背後にはいかなるメカニズムが存在するのか。我々は,人間の創造性を実験的に研究し,そこで得られた知見に基づき,創造的活動を支援するシステムの開発や,創造性をテーマにした授業実践の展開を行っています。誤った思いこみ,先入観から脱することができずなかなか答に気づけない。その一方で,わかる時には前触れなく突然解が思いつく。わかてしまえば何でこんな簡単なことに気づかなかったのかがわからない。そのような現象は「洞察」と呼ばれ,人間の発見や創造に深く結びついていると言われます。本研究では,問題解決における洞察を,実験的アプローチとモデル的アプローチの両面から検討しました。推論は,高次思考過程研究の伝統的な話題として数多くの研究がなされてきました。一連の研究では,科学的発見における推論,特に協同でなされる推論や,トラブルシューティングなどの原因同定に用いられる推論について検討してきました。[こちら]コミュニケーション2人の人間が,同じものを見ているにも関わらず,全く異なった事実を認識しているといった状況が生じることは少なくありません。このような状況では,コミュニケーション齟齬などの否定的な側面が現れると同時に,相互理解の過程を通して,新しいものの見方が生まるなどの可能性が現れたりします。本研究では,異なる視点をもった2人の人間,もしくはコンピュータと人間の間のコミュニケーションを実験的に検討しました。[こちら]研究アジェンダよい研究を行うためには,まず研究すべき重要で興味深い(ワクワクする)問題(研究テーマ)を見つけることが大切です。従って,研究室に加わったメンバーの最初の1年は,問題を「解決」することではなく,問題を「発見」することに多くの時間が割かれます。(もちろん,ゼロから発見するのではなく,上記の研究テーマのリストが大きな参考になります。)次に,その問題に対して,いずれのアプローチを取るのかが決定されます。Doctorコースで学位を取得することを目指す人には,少なくとも2つ以上のアプローチを組み合わせて研究を行うことを推奨しており,現実に実行されてきました。それらの知識やスキルを獲得することができる指導体制/学習環境を用意しています。我々の研究室では,理系/文系,工学系/心理系という概念は存在していません。研究室では,計算機端末に向かいプログラミングにいそしむ人と,実験室で人間相手に実験を行う人が,相互作用しつつ共存共栄しています。当研究室には,あらゆる分野,あらゆる大学から,大学院生が集っています。詳しくは、三輪までお問い合わせ下さい。関係について興味がある人。積極的に受け入れます。三輪までお問い合わせ下さい。2015/03/03。