hikaritokodamaメッセージを送る。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。)学校教育の長所と短所をふまえて、今後の学校教育のあり方を論じなさい。戦後日本の教育は第一次アメリカ教育使節団の報告によって教育の機会均等と民主的な教育原理に基づく根本的な改革を勧告される。結成されこの委員会により教育基本法や学校教育法などが制定される。この法のした学校は意図的・計画的に教育を行う専門機関として設けられ、教育の内容は教育の目的に照らし意図的に準備され、子どもの発達段階や興味・関心などを考慮して計画的に学習できるように組織されているこれを「教育課程(カリキュラム)」という。カリキュラムは社会の変化により教育目標が違ってくるので、その時代事に変化しつづけている。これは学校教育の大きな特長であり、時代にあった教育を取り入れる事は長所であると考える。日本国産業社会の発展又、国際競争に対応しうる人材の効率的養成のために、特に科学技術の教育(数学・算数・理科)の時間数を増加し系統的に学習するカリキュラム「知識を教え込む教育」を行ってきた。いかれるカリキュラムである。家族関係コメント0件コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。2:39資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。