トモシャンメッセージを送る。教科書の内容を必要最低限にまとめております。WORDをつかんで文章をまとめていくやり方をしておりました。これで合格しております。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。日本の道徳教育について6.『生きる力』の育成と道徳教育について6.『生きる力』の育成と道徳教育についてまず『生きる力』とは何かであるが、「確かな学力」と「豊かな人間性」と「健康・体力」という三つの能力から成る「全人的な力」と定義されている。・確かな学力知識・技能に加え、自分で課題を見つけ自ら学び、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力・豊かな人間性自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心など・健康・体力たくましく生きるための生活や体力次に『生きる力』の具体的な構造であるが、人間が生きるということは、「生命」「生(活)」「いのち」の関連の中で生きるということであり、『生きる力』もこの三つの次元に対応するとともに、その関連を重視しながら育成されなければならない。国語科概論コメント0件コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。20:21資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。