acacメッセージを送る。)の合格レポートです。日々の勉強の参考にご活用ください。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。)「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。学力低下に対する議論を大きく4つのタイプに分けて考察していく。タイプ1:「国家・社会の観点から」から「ゆとり教育に肯定的」なもの。このタイプは政府の供給するべき公教育には適正規範があり、それを超えると望ましくないという考えが元にある。学歴社会を批判的に見ており、教育過剰論は教育問題が深刻化する時に必ず沸き起こる意見でもある。現在では、石原東京都知事や三浦朱門の発言にあるようによりラディカルな論調に変化している。「学力低下は予測し得る不安というか、覚悟しながら教科審をやっとりました。いや、逆に平均点が下がらないようでは、これからの日本はどうにもならんということです。こぼれの底辺をあげることばかり注いできた労力を、できる物を限りなく向ける、百人に一人でいい、やがて彼らが国を引っ張っていきます。第2設題コメント0件コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。18:17資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。