03:42:165ptホームルーム活動(ロングタイム)の事だと思います。http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AD%A6%E7%B4%9A%E6%B4%BB%E5%8B%9...ちなみに愛知では、ロングホームルームをロングタイムということもわかりました。07:19:5150pt>また、子どもの発達段階(特に低学年)や学習内容によっては、15分間、30分間授業の方が、学習効果が上がる場合もあり、15分間を基本単位にした、モジュール制を昨年度から導入しています。http://hm.aitai.ne.jp/~hokubu/tokusyoku/tokusyoku.htm要するに、現在、1コマ45分だった授業時間を、自由に長くしたり短く出来る「ブロック・モジュール制」が導入されていて、比較的長い授業をロングタイム、比較的短い授業をショートタイムと呼んでいるようです。何分がロングで、何分がショートかというのは、決まっていなくて、各学校の裁量に任されているようです。下記URLでは、次のようにあります。>毎週火曜日の朝の学級会の時間を利用したショートタイム(20分)では、基本的な単語や文章などを通して、子どもたちのコニュニケーション能力を育てています。総合学習の時間を利用した月1~2回のロングタイム(45分)は、ショートタイムで積み上げた学習をチャレンジして使ってみる実践の場となっています。http://www.pressnet.co.jp/osaka/kiji/080628_11.shtmlまた、下記URLでは、次のようにあります。IブロックとIIブロックの間に、業間ロングタイムとして30分間(2M)を位置付ける。08:59:5935ptロングタイム・・・連続した活動をしやすくしたタイムテーブルhttp://www.funabasama-es.myswan.ne.jp/tokusyokuaru/tokusyokuarug...通常の1時限より長めに設定してあります。11:52:2420pt授業時間を調節し休み時間を長くして全校みんなで遊ぶ。05:18:36すみません。先頭に下記の文章が抜けていました。コメント開けてくれていて助かりました。-----------------------------------------------------------------------------下記URLによると、次のようにあります。>教科の学習内容によっては、1[単位]時間(小学校は45分)の授業により、2[単位]時間続きの方が、効果が上がることが多くあります。本校は、昨年度から1時間の授業を続けるブロック制を導入しました。----------------------------------------------------------------------------->また、子どもの発達段階(特に低学年)や学習内容によっては、15分間、30分間授業の方が、学習効果が上がる場合もあり、15分間を基本単位にした、モジュール制を昨年度から導入しています。02:30:08みなさん、ありがとうございました。(0)@${screen_name}${name}${text}Twitterでのつぶやきはまだありません「あの人に答えてほしい」「この質問はあの人が答えられそう」というときに、回答リクエストを送ってみてましょう。これ以上回答リクエストを送信することはできません。はてなココの「ともだち」を表示します。回答リクエストを送信したユーザーはいませんすでに登録されている方はこちらからログインツイートするウォッチリスト2人が登録しています関連質問touniv【女性限定】マクドナルドをどのようにご利用していますか?...15842007/04/19800pttouniv[修正版]【女性限定】マクドナルドをどのようにご利用していますか?...15012007/04/19600pttouniv【女性限定】マクドナルドをどのようにご利用していますか?...24922007/04/241600ptfmht7あなたにあてはまるものを選択してください。}}${price}円{{/if}}知りたいことを検索してみようログインして回答する進んだ先のページで「許可する」ボタンを押してはてなによるアクセスを許可すると、認証が終わります。ご利用にあたりましては、はてな利用規約が適用されます。ご確認いただきご同意の上でご利用ください。