確かに論理はできあがっていました。肝心要の中身が疑問の残るものだったのです。文系の私ですら疑ってしまうような話を例示し、突拍子もない結論へと繋げていたのです。そこで「なら、化学の先生に読んでもらえ。」と言ったところ、数日後に青くなって私のところへ戻って来ました。化学の先生も全く同じことを言ったそうです。一般の高校で学習する内容は、一般人から見れば非常に高度です。言われるとおり高校の物理の知識で原子爆弾が造れるのですから、激しく難しいのです。国語の先生にそれぞれの分野の内容的説明は難しいです。国語の先生の及ぶ範囲はあくまでも『作文力』であり、大学受験の『小論文』全般には届かないのです。中身よりまず国語力をつけさえなければならない程、高校生の学力は低い、という主張もあります。これは私もまったく同感です。いう場合は、まず国語力でしょう。そこで、私も申し上げます。小論文試験に専門知識は要りません。高校生の学力で充分です。その高校生の学力が難しいのです。背景的知識を高等学校で学ばなければ、国語の文章すら読めません。以上の理由から、おおよそのことが分かったと思います。小論文なんてギリギリでも大丈夫と唱える先生がいたら要注意です。その先生は小論文に関して何も知らないし、大学入試レベルの小論文を解ける実力など持っていないでしょう。英語や数学、国語の実力を上げるのに長い時間努力が必要なのは誰でも知っているようですが、小論文も同様に、いや、ある意味学科試験以上に、努力が必要なのだということは意外と知られていないようです。簡単な質問でしたら、掲示板をご利用下さい。パンダ高校掲示板このページに戻る際はブラウザの『戻る』機能でお戻りください。過去の書き込みでいろいろなアドバイスをしています。2004年→また、オープンキャンパス(首都圏)カレンダーをアップしてます。