tomochi96メッセージを送る。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。)教育課程の定義を明らかにした上で、教育課程が学校の教育に対してどのような機能をはたしているのか。教育課程の定義とは何か。様々な解釈があるが、教育課程とは教育上の目的を達成するための教育内容に関する計画であることは各解釈に共通している。「いついつまでに、これくらいのことをできるようにする」などと、順序や枠組を決める形式的側面と、児童の実態を調査し、理解できているかなどの内容的側面の二つが関連しあって教育課程が作られている。教育課程の定義とは、教育の目的を効果的に達成するために、教育的に価値の認められる教育内容を、時間との関係で学習者の状態に対応し系統的に編成した教育の計画である。学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような問題が生じているのか。特別支援学校の教育内容は、児童生徒の障害や発達に応じて編成されている。重度・重複障害における教育課程編成上の留意事項について述べよ。生徒指導の目的と意義について。学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような問題が生じているのか。コメント0件コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。9:55資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。