石田のヲモツタコトスマートフォン用の表示で見るスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。【重要】まずは「石田のヲモツタコト」の中の人と「その他の石田」の分離を読んでください。町田市&真打“三遊亭らん丈”の「いやはやなんとも日記」」を読んだ。そのエントリの冒頭には、書籍『大学という病』を読んだ感想を述べる旨が記してある。以下、引用は全てこのエントリから。本書は、教育社会学を専攻する、竹内洋(京都大学名誉教授)による...(後略)初出は、「大学という病」というタイトルで、『中央公論』2001年1月〜8月号に連載されたものです。この部分は書籍の紹介だと識別できる。大学設置基準等の大綱化...(中略)...サバイバルや拡張のためのものになりやすい傾向が見えます。この部分は「感想」でないことは識別できた。書籍の要約なのか、らん丈市議の意見なのかは、明示的に識別できない。本書は...(中略)...を描いていますが、竹内は大学人の生態を、“大学教授の仕事は研究室や教室という独立王国の中でおこなわれる。日常的なコミュニケーションの必要と機会が少ない。かかわらず人事は選挙だからたえず同僚間の票読みをしなければならない。「独立王国の中でおこなわれる。日常的なコミュニケーションの必要と機会が少ない。置き換えるべきと考える。石田は置き換えて、この引用した部分全体で一文であると読み取った。この文は、前半と後半の関係が読み取りにくい。「描いていますが、」は「描いています。」にして、残りの部分は別の文として記述すべきと考える。11年4月号の文章を引いています。部分は、書籍の引用と要約であると読み取った。たしかに、いつの時代でも組織には派閥ができ...(中略)...大森義太郎の描き方も、中途半端に終わった憾みが残ります。この書籍を読んだ感想と読み取るべき部分は、この部分だけのようだ。読書感想文を書こうとして、その文章のほとんどを要約で埋めてしまう例の話をどこかで聞いた覚えがあるが、これもそのひとつなのだろうか?また、これは文庫では、訂正されているでしょうが、「喧々諤々」という記述には驚いたものです。混同による誤用であって、こんな日本語はありません。自然言語は社会の広範な合意によって成立しており、常に変化し続けていると、石田は認識している。言語仕様がきっちり仕様書で定義されているプログラミング言語の類と異なり、自然言語のひとつである日本語に仕様書*1があるわけではない。したがって「こんな日本語はありません」という主張一般に、石田は同意しない。いう場合は「この言葉が日本語であるとの意見には同意しない」などと主張すべきだ。自然言語を使うときに重要なことは、「言語仕様*2に沿っているか」ではなく、「趣旨が誤解されずに伝わる状態にしているか」だと、石田は考える。*3*1:国語辞書は仕様書ではないと、石田は認識している。*2:存在してはいないが。*3:ただし、絶対に誤読の余地が無い文章を書くことは不可能だと、石田は考えている。いう要求はただの無理難題だ。本を読むだれが原子をみたか決して見えない物のことがどうしてわかるのか。ものすごくおもしろい。石田が書く文書は(だいたい)こうでありたい。手ぶくろを買いに子どものためよりも、むしろ大人の方のために。アニーのちいさな汽車とても幸せな世界の住人たちによる、ひたすらに幸せなお話。メディア・バイアスみんな知っとくべき。高校で必修になっちゃえばいーのに。楽しくて実りあるものにする方法があるはず。私と月につきあって月の表面に氷は無いことがわかっても、これが面白い本であることに変わりない。おかしな科学かめぞさんとモサドのきくまこ教授の共著。ニセ科学は科学じゃないんだよ。つかぬことをうかがいますが...暇な人のリソースを活用するとすごいことができるな。大人が読んでも面白い子ども向けの本。わが子もこんな本に巡り会ってほしい。Blog|ブログを報告する。