ニュートンがいたから、アインシュタインがいる訳でしょ。自然科学は更新制だけど、言葉は文化だから、今はしんだ言葉を勉強する事は決して意味のないことじゃない。君ひとりで、今の自分が存在しているとでも思っているのかね?家族や友人は勿論、一度も会ったことのない過去のすべての人たちが間接的にせよ、君を形成するのに一役買っている。古文や漢文は逃れがたく、どんな日本人の一部であるんだよ。23:56※310分母が減るんだからするよ、間違いなく。団塊の世代は残念としか言いようがない。00:04例えば尖閣諸島や竹島への領土を決めている記述を教科書にのせたら大切と感じるかも知れない。外国では当然やってる。日本ではそれが出来ない。戦後にまず教育をアメリカや戦勝国に委ねて、洗脳された第一世代が教科書を作ってるから。今みなが口々に必要ないっていってることは、必要なのにそのなかのわりかし必要ないものばかりを学ばせられる仕組みになっているから。00:10あと、歴史の教科書にもそれぞれソースとして出典は明記するべきだと感じる。今の歴史の教科書ってもし論文だとしたら却下もいいところすぎる。なんであんなに出典もあいまいなものを生徒にそれが真実の歴史だ!!って教えているのか。00:16国語も数学も全般よくできたが結果理系を選んで結局文系職に就いている自分からすると、古文漢文より日本史世界史を必修にしてくれたほうがよっぽど有意義だったな。おかげで今になって覚えなおす羽目になってる。日本史世界史は教養として知っておいたほうがいいことばかりだけど、古文漢文はそれが全くない。30年生きててただの一度もない。自国の古言語を失うのはいかがなものか、という理屈はわかるが、実際問題一般人にとって触れる機会がなさすぎる。それより自国他国の歴史を学ばせたほうが未来に向けて有意義だろう。00:17※316そしてその歴史の教科書の真偽を確かめる手段は古文と漢文しかないんですよ。00:21文学作品としての古文漢文と、歴史を学ぶために使う古文漢文は分けて考えるべきなのだろうね。趣味の分野ともいえる芸術作品はは二番目でいいはず。古文漢文の授業で歴史をまた歴史の授業で古文漢文を全く用いない教科書がそもそも日本人をばかにしている。00:25319私が行ってた高校でも、応用なんとか科はIT土方育ててたよ。ITを学ぶために自国の歴史や歴史の真偽を確かめるものを削る必要があるんだろう。それよりも、部活だとか現代文なんかを削るべきだろ。00:28ただ、今の古典や歴史の教科書は本当にただ当たり障りない作品並べてるだけだから学ぶ意味はないのかも。した史書をなぜ学ばせないんだろう。教科書に採用しないんだろう。00:29※320お前が学校作ったら歴史研究家ばかり排出されるんだろうよ。現実社会で路頭に迷うと。00:33正直進路によって必要なものは変わってくるから、個人が自分の価値観の下不要と判断するものはどうしてもでてくる。必要なもの(と思うもの)を学べばそれでいいって思うのなら、高校って制度自体の否定になる。それに各人学びたいものを学べるシステムに変えるのにも費用が嵩む。それならとび級でもして高校生活と関わらないって選択肢もある。00:35教養って必要だからやるんじゃないよ。人間だからやるんだよ。人類はね、必要なことしかしない・できないの時代をとうの昔に終わらせてるの。原始人にでもなりたいのかね。日本国民は健康で文化的な生活を送る権利がある。その日本文化の源の古典と、国家として成立する過程で多大な影響を受けた漢文を読めない人間を作るのは、憲法に反する。00:51さして必要ないんなら別に古文じゃなくてもいいんだよね。囲碁の定石の勉強とかでもOKじゃね?もしかしたら将来プロ棋士になれるかもしれないよ。何、そんなの将来の役にたたないって?まあ可能性を1つ広げるって意味では何事も無駄にはならないよ。それに何手も先を読むから、頭の回転早くなって、仕事にも役立つかもしれないよ。・・・とまあ、極端な話、古文擁護ってこういう風に聞こえるんだよね。01:01音楽や芸術は小学校から習うし、基礎と言う部分では間に会ってるから高校では選択制になってるのでは?簡単な楽譜読めるしリコーダーふけるだろ?高校の古典漢文の授業は、楽譜の読み方を習う位のもの。基礎を習っているにすぎない。01:03これはできる>>1>>1に対しての反論にまともなものがなかった。いや少しあったけどちゃんとそれに対して反論できてるなって思った。今の日本語の土台が漢文であり古文であること、昔の書物を読むのに必要なことってのは分かるけど、>>1が反論してるように、今の世の中それよりも学ぶべき重要なことっていくらでもありそう。ディベート、作文能力とかの論証力系やプログラミングあたりかな。"そもそも高校の勉強に意味がない"みたいな極論や、論点の履き違えばっかりなんだもん。01:09ここでの話は、教育課程で古文や漢文をはずすべきか、続行するべきかだろ。古文が嫌なら、勉強しなければ良いなんてのは問題を取り扱うプレイヤーを取り違えている。ここでのプレイヤーは、個人ではなくて、国家やら政府やら文部省やら古文や漢文をを教育課程に組み込んだり外したりすることができるモノたち、いち個人が古文や漢文を拒否したところで、古文や漢文の教育の弊害はそれ以外の人たち、そして国全体にのしかかり続ける。01:18※266ごめん説明が下手だった。俺らが、古典に出てくる話が分からんって意味。このお姫様は扇子を常に持ってます何故でしょう?って問題に対して、俺らは「暑いとかファッションでって」考えるでしょ?これに対して文化が違えば「顔を隠すため」ってなるわけだよ。これが話が分からんってこと。翻って現代社会で、文化が違うせいで起きる問題って結構あるでしょ?その前に言葉が通じても文化が違えば話が分からなくなるってことを、身をもって知っていれば、少しは変わるんじゃないかなぁと。01:23俺大学で古典文学を専攻してるけど、高校までの古典って中途半端なんだよ。源氏物語だって性描写のない一部分しか取り上げないし、漢文なんて漢詩をちょっと読ませるだけ古典文法は大学に入って本格的に古典を読むようになって役立ったけど、日本文学科に進まない人には本当に使う機会がないと思う。古典は進学の際の文系理系選択みたいに文学部を志望している生徒だけに教えるのでいいと思う。01:29漢文を読めないと歴史論争で朝鮮人を笑えないぞ!ってな。韓国に行くと「ここは何処?」って不安になるが中国では何となく心強い。支那人と筆談するのに役立つし。『源氏物語』なんかはやはり原文で読む方が平安時代に吸い込まれていく感じがする。民事法と昔の判例は古文調で書かれており、法学者には必要。ここまでは実用面だが、高等教育機関で専攻する選択肢・興味を与えるために義務教育があるのだ。01:31319商業高校行けばいいのに。そもそも大学進学ありきで高校選んだ結果が古文漢文の必修なんでしょ?教養要らないならそれなりの相応しい学校があるわけで。だれでも高校いけるとか、確かに効率悪いわ。出来ないやつは容赦なく選別すべき。政治経済必須にして、年金は納めろって洗脳してもっと社会に貢献する社畜的人格づくりを促すような学校を作ってそこにいれると。02:13数学はそもそも論理的な考え方を養うためにあるからな。知識とかそういう問題じゃない。そもそも今回の問題は古文漢文が必修である必要があるかという話だろ?別に古文漢文を淘汰したいわけじゃない。学びたい人や学ぶ必要がある人だけ学べば良い学問だとは思うけど。プログラミングの必修化はやめたほうが良い。高校ぐらいの程度だと考え方は身につかないだろうし、ソフトのバージョン毎にコマンド少しずつ変わってくから十数年で教科書が全然あてにならなくなるから。02:24古文の素養がないと、古文イントロクイズがやれないじゃないか。02:38自国の古典のない国に行ってみろ。千年も前の祖先が書いた書物に触れられるありがたさがわかる。あと、教科書の古典は糞つまらん文章しか載せてないから面白みがないのは当然。勉強して他を読めるようになるとエログロさ満点で楽しいぞ。02:39普通科高校を出てるのに「古文漢文はイラナイ」って奴はバカだということがよく分かるスレだなwそんなに高校での普通教育が嫌なら、じゃあ中卒で就職するなり、職業高校に進学すれば良かったんで。それが出来ないんなら、その程度の能力ってことだ。02:48※343なにこの根拠のない精神論。部活で水のまずに練習したほうがいいって言ってるみたいで非論理的だわ。古文を知らないと世界に通用しない?じゃあ国際社会で働く日本人は全員古文読めるとでも?気持ち悪い奴。03:05選択科目にすれば良いと言ってるのに反論の前提が「全く必要無い」と言ってる奴等に対する理屈な時点でお察しだな。中にはそこを弁えて反論してくれてる人も居るけど、そういう人が少なすぎるだろ...まだ※329みたいな理屈なら分かるんだが...古文を必修させるにしろ、義務教育段階で現代語の基礎すらしっかりしてない奴に学ばせようとしたら、他言語を習わせるよりも混同させる危険がありそうだからな。高校で必修にさせるのも多少は理解できる。04:50歴史を知るために古文が必須とか笑わせてくれるわwwwそりゃ研究者の話だろ。古文勉強するとこんなバカが生成されるのか?いやまさかな、こいつが特別にバカなだけだろう。06:57自国の過去を軽んじるのは共産主義者だけだといってやれ。08:49ぶっちゃけた話、高校の勉強は「高校生なんだからこのくらいの“基礎教養”は知っておいてね」っていう目的でやってる。その「基礎教養」とやら、大学で学問研究やる上での「ベース」になってるんだよね。「だったら、理系とか一部の文系は、古漢文の知識なんてほとんど使わないんだから、勉強しても無意味」って思われるかもしれないけど、あくまでも「基礎教養」だからね。役立つ・役立たない云々の前に、「まあ、知っておいてよ」くらいのものだから。それでも勉強したくない、嫌だっていうなら勉強しなければいい。5日制などを推進し、日本の教育を崩壊させた官僚です。09:02基礎知識として学んでおく必要はあるだろうけど大学受験にまで取り入れるべきだろうか。日常生活にむしろ必要そうな書道は受験科目に無いのに。09:10こういう選り好みする奴は、仕事の場でも使えない。09:19そうやって大げさに言ったり、相手の言葉を曲解したり、疑問を持つ相手を罵倒するから理解されないんだろ。09:25※363に同意。古文漢文も授業のやり方変えればいいと思うけどね。現代文との対比を行って、「こういう思想なんだ」とか「こういうストーリーだったのか」ってのを説明できた方が有用だし、最終的に頭に残る。単語や文法にやたらと力が入ってるのはなぁ。10:37反強制の選択科目だけどな。高校では、現代文と古文漢文にわかれている。10:40俺は高校で日本史取らなかったわ。単純に歴史が苦手だったからだけど、自国の歴史すら選択科目なのに「古文が日本史を学ぶ上で必要」とは笑わせる。個人的には、古文漢文の時間を潰して、経済と法律について学ぶべきだと思ってる。自分は取ってなくてなんだが、日本史を必修にするのもありだろう。したり顔で「要不用で勉学を論じるな」とか言ってる奴もいるが、それなら必修科目なんて物が在ること自体おかしい。10:58これだけ古文漢文軽視してるのだから、DQNネームが増えるのも当然。10:58古文も漢文も現代文も国語。言葉っていうのは時代と共に移り変わるし、時代の途中でいきなり断然されて体系が全く変わる訳じゃあない。言語を学ぶって事は一連の語の体系を学ぶこと。古文漢文いらないって言ってる奴はどの教科も浅くしか勉強出来てない証拠。11:21結局その科目を勉強する意味が分からないってやつは、そのレベルに達してないんだよなぁ。頭が悪い!って公言してるようなもんだ。11:25それどころか北京語を教えるべきだと中国人が笑っていた。」こそ論点のすりかえもいいところコイツラは自分の気に入った意見じゃ無い主張を「論点のすりかえ」と感じとれる脳ミソらしいなww何度も言われてるが、そもそも普通科高校ってのが伝統的な普通教育のカリキュラムを学ぶところなんで、嫌なら普通科に来るな。どこの国でも、普通教育の国語教育では古文を教えている。高校は義務教育じゃないし、商業高校などの職業高校も代替として存在する。12:31※391「論点のすりかえ」←自分好みの論点じゃない実にくだらない。選挙に落ちた旧社会党のヤツが「民主主義は終わった」と言ってたのと同じだな。12:38存在意義がセンター試験しかないセンター試験で選択制にしてしまえばいいそのほうが興味持てる人は多くなる授業ができると思う自分が高校生だったときの授業思い出してみろよ。」←自分好みの論点じゃない実にくだらない。12:59ごく一部の学者以外は必要ないものは選択制で良いよ。基本情報技術者レベルのコンピュータの科目を「必須」にしろよ。コンピュータ・リテラシーの無さ、基礎知識の無さは、国際競争力にボディー・ブローのように効いてくるよ。ついでに、英語もTOEIC800点以上くらいは必達に。扱う仕事の内容にかかわらず、英語圏の情報は質量ともに1桁以上多いので、最低限の読み書きができないと、取り残される。13:03※401「英語もTOEIC800点以上くらいは必達に。知ったかぶり乙w英語圏の人でも、TOEIC800点以上は難しいんだよ。13:09世間がアンサイクロペディア化してる。13:40他の科目よりも優先順位があるかどうか、よ。一般教養だとか義務教育で決まっているからって答えはただの思考停止。高校生は仕方ないと思いつつ学ぶしかないけど、昔からやってることを続けるだけじゃただの現状維持で衰退するだけ。教育科目の見直しには着手すべきだと思う。」←これを発言する奴は、自分好みの論点じゃないことを誤魔化してるだけ。」←そもそも議論ってのは、論点を広げていって、いろんな観点から分析する行為。したがって「論点のすりかえ」って発言する奴は、そもそも多様な観点を得る気が無く、議論での信用に値しない。「論点のすりかえ」って喚きだして議論を妨害する迷惑な人って、いるよね。「経済書やビジネス書をよみましょう。「英語を標準語にしましょう」そもそも、学生時代ぐらいしか、古文や漢文を無理やりでも触れる機会なんてないんだぜ。古文や漢文に限らず、学生時代の勉強には実用性がないと思われる内容もあるかもしれないけど、それが「深みのある人間性や教養」に繋がる。千年以上も前の文学に触れられるって事は、本来は凄い事なんだから。漢文も同様で、四面楚歌という言葉一つでも「回り中敵だらけ」という意味だけで止まってしまうとすれば、もったいないでしょう。14:10大学受験が終わってから、古典が役に立った試しがないな。14:13・頭の使い方を訓練する・頭の働く人と働かない人を振り分ける上記の二点の為に、大学受験をするのです。欠ける傾向があります。教育によって育まれるのは、何よりも意志の制御なのです。その為の素養を養う為に、大学受験の勉強をするのです。14:30長い年数の洗礼を受けていながら残っている古典を読むと、人間の普遍的な性格や、普遍性をもつ知恵が学べます。いう下地があると人間関係を構築したり、人をコントロールするのに役立ちます。様々な応用も可能です。14:34古典が役に立った事例は、ドヤ顔で、すべからくって言って恥かかなかったことくらいかな。日本人として歴史と古典を読みとくすべは絶対に絶対に必要なんだよ。14:50一般教育、中でも高等教育で最も重視されるべきは倫理的思考力である。ここで言う倫理的思考力とは、ある知識体系の中で、最も合理的かつ正確に物事を考え、結論を導く能力である。そのためには、まずそのような知識体系を誤りなく吸収し、自分のものとして利用できるようにする訓練が必要となる。英語であれ、数学であれ、古文であれ、いわゆる社会人になってから全く必要のない知識体系を高校で学習するのはそのような倫理思考の訓練の素材としてに過ぎない。本当のことを言えば、ネタは何でもよいのだ。ある知識体系を客観的に見つめ、その本質を理解し、それを利用できるようになることこそが重要なのである。俺は上記のことに気づいて、全ての教科をマスターしなければならないと思い、なるべく科目数の多い東大を目指すことにした。思った通りそこで学ぶ人々は倫理的思考力に長けていた。現在実用主義に基づく主張ばかりが取り上げられるが、とても危険なことだと思う。14:54毎日白米を食べている人が白米だろうがトーストだろうが意味はない、白米で役に立った試しはないという。解らないのは当たり前だよ。千年も前から白米は生活そのものなんだから。15:00430思考の安定、それは1つの側面では正解。1つの側面はやはり「即物的な学問」と「生涯を通じて生かされる学問」だ。歴史や文化、文字などは後者だが実感がないので軽んじられる。後者こそがに二千年という長きに渡って日本を内外から守り続けてきた。歴史を学ばない国は滅びる。15:06435そんな物語絵巻ばかりが乗せられている、選ばれているのがそもそも疑問だよな。本来なら文章のことなら文鏡秘府論文だとか、物語なら吉備大臣入唐絵巻だとかのほうがエロもロリもなくしかも歴史を考えされられてためになるのにね。かぐや姫の物語はとても素敵な物語だから是非入れてほしいけれど。15:10むしろ源氏物語が過大評価なんだよ。源氏物語はかな文字ラノベなのにその時代の他のすごい内容の漢文調のたくさんの書物は全然教科書にのらないから、まるで存在しないように一般的には思われている。みんながみんな平安時代というと源氏物語のロリエロを想像する。これが現代教育が社会に反映されている例。15:21はっきりいって今の教科書は、当時ライトノベルって評価をもらってた文章しか選ばれてないよ。大鏡あたりは違うけど。物語ものしか選ばないし、なぜ万葉集ばっかりやって懐風藻をのせないのか。個人の恋の物語しか載せないのか。そこをもっと疑問に思ってほしい。15:26世界的な数学者のチャイティンが学生のとき、舟遊びをした。友達が前をいく舟をさして、あれがわが国のガンだといった。前を行くのは、オックスフォードで最優秀と見られる人たちだった。みなローマ、ギリシャの古典を勉強している。経済、法律でなく古典を勉強しているのが不満だったのだろう。最優秀な人は古典に向かうものらしい。言っているし、高校レベルの学問的知識は広く浅くで良いんじゃないか。etc...あのレベルは、「ふ~ん」ってこなせるレベルじゃないと、専門分野の英語など、とてもじゃないけど扱えない。15:30例えば「男が書いているという日記というものをおんなの私もかいてみよっと★」←この一文であまたある日記文学のなかの、主流ではないパロディものであることがわかるはず。15:32※441彼の言う深い部分は、君の考えている深さよりもっと深い達人の域のことだろ。15:38彼の言う横の幅が広すぎて不味い例っていうのは、斜め読みしてしったかしてる人みたいなことだとおもうよ。16:03古典を勉強しておくと、思考の幅が広がるのです。ヒューマンスキルの内の一つとなるのです。高学歴な人の方が、ヒューマンスキルが高い傾向にありますね。16:06基礎的な教養が無いと、声の大きさに流されてしまう可能性が高まりますね。16:16※450漢文という側面でみれば夏商の時代からあまり変わっていないから必要はないかも。変化が見たいのならむしろ清の説文解字をやるべきだね。16:24古文漢文は日本史にカテゴライズしてくれ。興味ないものに時間をかけたくない。宗教を学ぶ上で文字学を先に学ばなければ、半端かつ根拠の見えない、誰かの思想をふんふんと信じこむだけの授業になる。いうのは言葉に乗せると学ぶすべをしらない純朴な大衆は歌を歌い、内容を信じるからだよね。原始的な布教方法だけれど根拠を知るすべがなければその大衆になってしまうよ。16:43キリスト教信者の国はアウストラロピテクスを人間の祖先と教えない。科学的根拠を教えない。文学の源流を学ばずに宗教を学ぶと、なにか誰かのいいように洗脳されても気がつく機会がなくなる。気がつくチャンスがない人は、気がついていないことを理解する術がない。なると、生活に必要ないだとかいい始める。誰かにいいように誘導されていることすら解らないやつが大人になってまた教科書をつくる。三代もすればそういう教科書(思想)が当たり前になっている。16:44※457孫の世代に日本が日本でなくなっていいならどうぞ。平安時代の人からしたら、明治時代は日本じゃないと思うだろうけどな。16:51※457まあ、本来知識階級がしればよかったことなのだけど、今は全ての国民が「日本国民」として教育を受けることができ、みながみな自分の教えられてることを信じ平等に権利を行使できる。その上で政治に参加するから(民主主義)お金にならないからいらない、っていう道理はちょっと違うんじゃないかな。北ちょうせんみたいな国民としての権利のすくない共産主義国家ならば職人は職だけ知ればいい、で通るはずだけど。16:52※462捨てるのではなくたすのだよ。16:55※464もう理解力がなくて嫌だ。訳を読むなとは言わないが、訳と原文は意味が全くちがうでしょ。いまで言う「超訳!!」なのか「直訳」なのか、原文を知らずにどう判断するんだよ。本来歴史は必ず学ぶべき授業でその道具として古文漢文は戦前のおじいちゃんおばあちゃんレベルで与えられるべきなの。日本史を必修にして、古文は選択にしろ!っていうのはそもそもおかしの。言うなら、ハプスブルク家とか知らなくていいから日本史と古典は必修にするべきなの。17:28こんなの勉強しても大人になったら使わないとか言うやつはマジで腹立つ。正論っぽく言ってるけど結局はただ単に勉強できないことの言い訳でしかないよね。17:29※470日本史と古典を必修にしてないのは、むしろ日本に存続してほしくない団体が教科書をつくってるからだけどね。者を賛美した時期があった。同国の教育制度を絶賛した。いて感銘を受けたと述べた。日本史や古典を軽んじるわけですわ。17:48理系出身だが、現代語の文法が古語から受け継がれてるってのを知っただけでも中学高校で古文を勉強した甲斐はあったと思う。誰かがドラえもんの解説をしていくだけの原文のないものを読んでいくこととは全く意味が違ってくる。訳文は訳者の数だけ解釈に違いが出てくるので、一例だけあげても意味がない。辞書を使い自分の目で拙くとも読みとき、いくつかの訳文の違いを照らしあわせるまでで1つの作業だ。訳文というのは原文あってこそ。原文を読むことに意味があるので訳文がある。らの目的を調べてみてほしい。日本の文化を奪い君が代を奪い教科書を変えてきた張本人だ。18:08一番かんたんな答えとして、「日本人」として存在するために必要だ。これは確かにお金になる。どの国の人も一様に学ぶことができる。「日本人」と「外国人」の明確な違いはなんだろう。「日本」が「日本」である理由はなんだろう。18:16※465言ってる意味がわかりません。漢文調→公式な文章かなもじ→趣味や私的な文章と考えることができるんだよ。18:20485たとえばカレー。人参をたしてもじゃがいもをたしてもチョコをたしてもカレーはカレーでしょ。18:37日本が心配です。現代の文章にも生き残っている文語文法を理解する知識を与えるという観点からは明治期の擬古文が教材としていい。18:48※490日本はお前のだけのものではない。お前は日本の一部でしかない。18:49古文とか漢文を読めないと自国の歴史がわからなくなるからすげえやばいことになるよ。一部の学者や政治家が国の過去の歴史を捏造し始める。18:56※492もちろんだ。捨ててはならないものがある。独裁者が独裁体制を強めるためにまず国民から奪ったものを知っているだろうか。漢字が読めない人が大勢いる。庶民ではない、知識階級で。彼らのなかでは学校で習ったソースのたしかでないものを信じこんでいるだけなんだよね。国民をアホにすれば洗脳はかんたんやからね。19:08※490前文と、後文が「だからこそ」でつながってない。そんなお前を見てると、古典より論理学を必修にした方がいいと思った。19:08※495前文と、後文が「だからこそ」でつながってない。そんなお前を見てると、古典より論理学を必修にした方がいいと思った。19:10昔から言われいて古代漢文と近代歴史のどちらが大事かと言われればおのずと答えはでるんだけどね。ほんの少しだけすごいのは古代日本は日本独自にオシテという教育をしていたのに西暦600年前後にオシテをすべて捨てて漢文にしてしまったこと。中国に日本が侵略されたのかとも思って調べてみると完全な和平と文化交流を保って、日本で最初の書物とされる日本書紀(漢文)ができた。現代日本語を捨てて英語にしても良いと思う。19:15色んな分野に触れるという経験でもあるんだよ興味あるやつだけがやればいい、って言ってもそもそも触れなきゃ興味なんて持てない。19:15外資のそこそこ有名企業で働いてるが、漢文は意外と中国人相手に中国語分からないから漢文の羅列で筆談するときあるがとりあえず意味が通じることはよくある。古文は使わんし、数英は役立つが理は生物も化学だろうとどっちも俺は使わない。社会は政経は損ないし、地理歴史は外人の取引先のもてなしに使える。結局どんな職業に就くかで変わるだろ。転職すればまた必要なことは変わるわけで触りくらいは学んでおく方が良い。あとはせめて法律&税金の手続きと触りくらいはやるべき。大卒でも全く知らん奴も多いし、誰も基本的にろくに教えないからいざって時に一番困って損するのは自分になるだけだからな。歴史捏造国に手玉に取られないようきちんと学ぼう。中国共産党がチベット人に中国語を強制し、生活保護をあたえること、何が違うだろう。チベット人がチベットのことばを奪われたときにどうして焼身自殺をしてまで独立を訴えたのだろう。ことばを捨てることは歴史を捨てること、国を捨てることだよ。していることになぜ気がつかないのか。19:27※498平安時代のラノベばかり載せている教科書をちゃんとした歴史の記録などの教科書に作り替えることがまず必要不可欠だよね。文学界ではライトノベルの部類だからは。19:33※506言葉を捨てる?は?何言ってんだコイツ意味不明だよ。古典は必須にする必要ない。19:36※508どこからどこまでが当代の文章なのかもよくわかっていないだろう。戦後の教科書からの文章っていうのは少なからず民族浄化の意味合いが込められている「真実を伝えない」教科書だからな。19:42言葉は確かに変化するものだけれど、文字に起こしたときの「公式な文章」というものほぼ変わらないよ。現代の文章といういいかたは曖昧で好きじゃないけれど、目の前にある状態と仮定して、その状態でしか解らない、というのは民族浄化の過程でとても重要な要素。AからZにすり替えるときによくあることで、A=Zではないものが、いつの間にかA=Zということにされてしまい、気がつかないということ。19:49※511じゃあ聞くけれど、日本人は学校以外で日本の歴史を知り得るだろうか?少なくとも学校ですら積極的にしろうとしないひとが自分でやるとは考えられない。言ってる意味がさっきからわからないんだが。20:12四の五の言ってないでちゃんと勉強してみればその意味がわかるよ。やらずに文句を言いたい子はやめたらいいんじゃない?義務教育じゃないんだから。ほらちゃんと選択の余地があるよ。20:14※514お前さんの馬鹿学校は日本史が必修じゃないのか?大笑いだなあ。俺の出た学校は古文日本史も必修だったよ。お前さんがそういう学校に行っているというだけの話だ。20:15まず普通科高校ってのは専門学校ではない。役に立つものを学習するところではない。教養というものには自国の古典を知るということが不可欠。ヨーロッパでも大学を目指す高校ではラテン語・古代ギリシャ語が必修。日本の高校で世界史が必修なのに日本史が選択なのはおかしいという意見はごもっとも。20:32※517いいこといった!!今中国人の友達に意見求めたら、「中国は古代から国民はバカであるほど扱いやすいから、バカになるように教科書を作ってきた、日本もにてきたね」っていってたよ。20:34みんな頑張りすぎ。1から10まで勉強しても頭に残るものなんて大概でしょ。学生の時は社会進出の過程ということで将来性が少なくても勉強はしなくちゃいけない。無駄とその時分かれば切り捨てればいい。古文も漢文も歴史の括りで必要でそれ以外は特になし。それ以外の選択もやってみて合わない・できないならまた別へ。勉強は大事だけど一番大事なのはやる以前の好奇心と新しい経験だろ。なきゃ生きる意味もない。20:39必修じゃないとだめ派の意見がカスすぎて阿呆らしいな。20:41自国の歴史がうんぬん言ってるやつほど、自分の国についてどれだけ理解できてんのか怪しいものだな。20:42教養もいらない、歴史もいらないって、>>1は哲学の無い計算機になりたいのかな?計算機としての機能は計算機のほうが上なんだよなあ。20:52生活に役立つことだけやりたいなら専門学校とか、職人に弟子入りしなよ。高校は学問をする場所なんだから。20:54※517俺がどうのの話じゃない。あとは選択でいいんじゃね。歴史二つはどっちも削っちゃダメだと思う。世界の歴史を知らないのはかなりまずい。政治・経済はどうか迷った。仕組みを知っていないといけないとは思うけど場合によっては歴史に付け加えるとか倫理も場合によるけどこれも歴史にって考えていったら歴史の比重が大きすぎて破綻してしまうな...地理は地理と特定せずに世界地理日本地理としてそのまま半分こした方が良さそうな気もする。21:13なんだろうな。「平家物語」とか恋愛要素ないやつはいいよ。以下の物語に超ムカついて嫌いになったww自分の妻が他の年下の貴公子の浮気現場を知っていて「もう会うな」と忠告したら妻がバレたことに涙してその場面が妻の本主も気の毒と思って、「あ、たまにあっていいよ」とか後姿だけで一緒に夜を共にした時に顔見た瞬間幻滅的な表現。読み下し文の違い一つで解釈が変わってくる一例。21:16バカなコテハンが暴れてるな。21:21※528現代文ではなくて、「読解(文章読解の練習、物語を含む)」という形にする必要があるな。読解は細かく説明しなくても英語でも古典でも学ぶことができるからまあ簡単ですわ。「日本語(日本語の成り立ちや文法を小説随筆以外の書物を実例に日本史と平行して学ぶ)」がいいと思う。21:33昔は漢文出来るのがインテリの証。古文漢文の学者を切らさないための国策で種まいてるだけ。何を学んだかじゃなく、興味のない分野に順応する対応力訓練こそ、社会に出てから必要だって気づくよ。21:35当たり前だが第一言語の知識(成り立ちも含め)が増えなければ、第二言語もある一定以上のラインを超えるのに苦労するよ。漢文は完全に教養だけど...まぁこれは自己満だね。第一言語と違い、第二言語の習得力は遺伝子が影響しているので、その習得に関して第一言語と同等に扱うことはできないよ。22:20※539どこの大学の何て言う博士の論文?論文=正しいと思われがちだけど、論文=やっと考証の場所に立てる資格を得た、だけだからね。22:36※540は?数年前から現在まで、いろいろな大学といろいろな研究機関でいろいろな角度からの研究と議論を経て、いろいろなメディア一般的にも紹介されてる。当然のことながら、そもそも一本の論文だけを根拠に、反論するはずないでしょwこの前ホンマでっかでも紹介されてたな。22:49※542大概の有名な論文はサイニィっていうサイトで検索できるからよかったら貼ってよ。22:50※543チベット語が使えなくなったチベットでチベット語が必要でなくなるのは当たり前ですよ。番組の最後に「これはあくまでも一説であり事実と異なる場合があるのでご了承ください」っていうテロップがでるよ(笑)ほんまでっかの先生って「ってていう論文が出てます」っていうけど○○先生のっていうソース入れてない場合が多いから聞いててみな。あり方など連綿と続いてくるものを見る。23:19>「自分が不得意だからって逃げたい口実じゃんハゲ」だったらお前、AV男優になれよ。23:23テストのために学習する学校そのものの制度が問題だよね。大学に投げて何割の生徒がそれこそ選択するかだよね。少なくとも毎朝「学校令」は音読させるべきだし、日本史+資料読解→ディベートはテストなくてもいいから必修にするべき。23:24※555そのAV男優っていうものですら一番使う道具が日本語だな。国を学ぶ学問と、お金に結び付く学問は当時からしっかり分けられていた。金にならないから学ばなくていいなんて、そもそも日本国民としてどうかしてる。23:39※558高等な学習をする人が必ず知らなければならないもの(自国)の下に、お金に結び付く学問があるからだよ。お金に結び付く学問のために必要なものを削っていいのは工商農の専門学校だけ。学問を学ぶことそのものの高等学校ならば一番先にやらねばならないことが国を学ぶこと。23:45※562私はちゃちゃをいれただけだよ。23:50あらぶりすぎた、落ち着くわwでもね、身の回りで大切に感じないものこそが生活そのものだから、絶対になくしたらダメなんだよ。日本人にとって、言葉は空気みたいなものだから「必要がない」はずがないんだよ。一生涯でもっともよく使う道具が言葉なんだから、それを学ぶと学ばないとでは全く違うんだよ。学ばなくても生きては行ける。犬だって猫だってそもそも与えられていないんだから不便さに気づいてすらいないよ。23:55生きられればそれでいい。犬の生活、猫の生活に甘んじたい、というならそれでもいい。日本人でなくても人間であればそれでもいいというのならばそれでもいい。23:58最も大切なのは数学なんだよな。本なんか読んだって頭はよくならない。地頭で考える能力を身につけられる学問は数学のみと断言する。他のは全てただの暗記科目でしかない。西洋人が頭いいのも、ギリシャがいち早く数学の重要さに気付いたから、文化レベルの合理的志向がヨーロッパには浸透しているまず日本から消さなければいけない人種は、人文的意見を装った非論理的な奴らだ。00:03※567数学は大切だよ、お金儲けの手段の基礎だ。数学がいけないなんてここでは語られていないよ。なんのためにお金儲けをするのか、それは富国、つまり自分や自分の子供のためだろ。その存続させたいあなたが所属している国というのはどういうものなのだろう。その上で好きなだけ数学をするといい。00:10はっきりといえるのは「○○はこのとき何をかんがえているでしょーか!」っていうのが国語だとされている今の教科書やテストがほんとうにどうしょうもないということ。そのまま教え続けるならないほうがいいかもね。今の学校の教科そのもののうちわけがおかしいことだと思うよ。00:27戦前より今の人達の知識と学力が落ちている理由は支配しやすいように馬鹿を生産した左巻き思想の学校関係者がこういう馬鹿の言い分を聞いて学校教育のレベルを下げたのが原因なんだよね。00:34※575全くそう。うちの祖母は英字の新聞読めるし、祖父は漢文チラシの裏に書きまくって楽しそう。祖母も漢文は訓点なしで読める。日本を高度経済成長に導いた世代だよね。どころが今の戦後の敗戦国教育の世代はどうだろう、つまり今教科書を作ってる人たちのなかで立場が偉くなってる世代。00:41※569>数学は大切だよ、お金儲けの手段の基礎だ。数学がいけないなんてここでは語られていないよ。私はただ数学が最も高尚だと宣言しただけであり、反発意見ではない>まずなんのためにお金儲けをするのか、それは富国、つまり自分や自分の子供のためだろ。金儲けをした結果、国のためになってるのであって、国のために金儲けをする人間なんか殆どいない。その存続させたいあなたが所属している国というのはどういうものなのだろう。国というものはシステム。「日本人として」←残念だが日本人としてという意見には論理的効力の一切ない個人の理想論でしかない。01:01※578結果として富国になる、という意見は間違いない。その結果に導かれる過程で数学がなぜ必要だ、高尚だと考え学ぶのだろう。その個人の数学を高尚たらしめているものは、また研究に貢献している集団はなんだろう。その集団が集団たる理由はなんだろう。01:03※579たしかに、その1パーセントの師範学校生と大衆をいっしょくたにするのは確かに酷かもしれないな。01:06たしかに二回言ってしまったわ。たしかに、選択でいいのかもな。学力の低い人たちにはやりたいことを専門的にというやり方がいいのかもしれない。01:06古典は日本文化として大事だと思うが、古文漢文は選択でいいというのは同感だわ。限られた授業時間なんだから、国語は古文漢文はずして、もっと論文の書き方とかディスカッションを充実させたほうがいいと思う。1つの現国にすればいいけれど古典はコミュニケーションのノウハウではなく日本史を理解するツールなんだ。コミュニケーション(現国)、日本史(歴史と古典)こういう訳かたの二つの授業に編成したほうがいい。01:21※586君とかだよ。「○○はなに考えてるでしょうか!」なんていう現国こそ無駄じゃない?もっと有用に、小論文とかディベートする発展した授業にできるとしたら、現国だよ。01:44え?普通に教養の範疇じゃないの?>>1が言ってるのは教養を投げ捨ててるのと一緒。自分の国を学ぶのには必須ツールと言っても過言ではないと思うよ。ぶっちゃけどの教科も生かすのは自分の道次第なんだからいっぱい情報持ってたほうがよくないかな?価値を見出したもの勝ち。01:47古文漢文は不要だな。現代文は情報処理の訓練になるから必要。現代は科学技術がものをいう時代だ。戦争の勝敗を左右するのは、軍事力であり、軍事力を支えるのは科学技術だ。古文漢文なんて科目を義務教育に含めている国は滅ぶだろう。02:35一般教養は「最低限身につけておく知識や技能」だ。直接的に役立つものなんぞ1割あればいいんだよ。社会に役立つことを知りたきゃネットなんかに手を付けず塾や部活に行くのもやめて社会人に混じって市民講座や勉強会で追加知識で学べよ。02:54漢文古典の知識無いと明治あたりの文章読めないよ。03:00教養、知識に対して無駄とか言っちゃうやつって結局お前がポンコツなだけよ。03:06自国や隣国の歴史書や公文書を原文で読めるようにするために必要。03:16古文漢文は記憶に全く残ってないな。当時から全く興味無かったが、それ以降知識が必要とされることも無いし、無駄な授業でしかなかった。03:57つうか今の古文漢文の授業がクソなだけで(すくなくとも自称進学校笑のうちの授業はそうだった、)もうちょっと深くまでやれば「使える教養」に昇華される。04:06そも文学というものが経済的実用ではないのであってね...。それを経済的な実用性で語ってもさあ...。文学や芸術の知識は経済実用ではないが、人間社会には文学や芸術といったものが存在してるだろう?これらは教養の中核であって、教養は哲学の中核だよ。古文漢文は特にそのルーツであり、プリミティブな分、哲学性がシンプルに出ていて学びやすいんだよ。数学だって計算力育成という目的ももちろんあるが、義務教育中においては特に論理的思考を身につけるのが目的だよ。哲学ってのは人間社会の骨組みを作ってる。憲法も、法も、コモンセンスも、教育も、そして実は経済も哲学によって形作られてるんだよ。人間はこれらとは無縁で生きていけるかい?骨組みを理解せずにいれば、「枝葉」を数える専門実用があっても遠回りするだけ。教養によってもたらされる哲学ってのは、骨組みを理解する「生きるため」の実用なんだよ。04:54※616ちゃんとした進学校ほど入試に限らず生きていくのに必要なことを教えるもんだよ。学がある人ほど入試が人生の通過点ってことをよく理解してるんだから。大人が良く言う「今は大事さが解らないだろうけど、いつか学んでてよかったと思える」ってのはほんとうに真理だよ。学んでこなかったから後悔する者ばかりでもない。自分に必要なものが教養や哲学だったこと自体に気づかずに人生を終える人間ってのはいっぱい居るからね。04:58※617古文や漢文で学ぶことから現在の法律や政治経済につながることを学び取れないのなら、それは学び方が足りない。05:03古文必須を否定することが朝鮮韓国に通ずるみたいな書き方してる奴らが最高に気持ち悪い。俺も特亜嫌いだからネトウヨって言葉使うのいやだけど、これはネトウヨだわ。05:22頭いい奴は自分で何でも勉強するだろうさ。社会で必要な事も自分で学ぶだろうよ。教育って頭いい奴だけにしてるわけじゃないんだよね。頭悪い奴でも最低限は知っておくべき事項、それを『必須』にするべきなんだよね。その『必須』の中に古文があるのがおかしいだろって言ってんだよね。05:391古文・漢文の語句の意味、用法、文の構造を理解する。2内容を構成や展開にそくしてとらえる。3人間、社会、自然などにたいする思想や感情を読み取る。してものの見方、感じ方、考え方を豊かにする。4表現の特色を理解し、優れた表現に親しむ。5古典を読んで、日本文化と中国文化の関係について考える。07:09教えてもいいけど、教材に論語なんか使うなよ。教師が孔子と儒教と論語大好きな差別主義者だったわ。07:11古文・漢文やるとことわざや慣用句、四字熟語を成り立ちから学べるから、正しい日本語を使う上では重要。会社の20代の子は言葉を知らなさすぎて会話が成り立たないから、本当に面倒くさい。07:32オレバカだから教養なんて必要ない。中卒で就職できる社会ならいいのに。07:56古文漢文やらないで歴史を必修化って漢字を読めない韓国みたいな感じになるぞ。歴史はある意味では二次的資料だからな。あと漢文やる上で論語は基本。短い文章で意味の通る話になってて大変使いやすい題材と思うよ。基本といえば五経もだけど易とか春秋とかやったって、チンプンカンプンだと思うし。二点が役に立つから、目を通しておいた方が良いですね。「古文は役に立たないから、もっと役に立つ学問を勉強した方が良い。実学を学んだ方が良い。09:14日本の文化の下地だから。日本人の精神がどうやって築かれてきたかがわかる。そのままの形で役に立たなくても、自らの精神的土台となってくれることは大きい。「日本人」を育てるためには必須の学問。11:16ID:jNXetQbJ0.net一見こいつがまともな事を言ってるように見えるが、大きくずれてる事にお気づきだろうか理科と家電、数学とパソコンを結び付けるのはいいが、何故文学と国語で結び付けられない?古文・漢文は国語の中の種類でしかない。極論だが、言ってしまえば今やってる俺の仕事で理科の実験なんか関係ないから、選択授業で良かったと思うわ。ID:jNXetQbJ0.net>>14お前の下らん日常生活レベルで物を語るなそれはID:jNXetQbJ0.net、こいつ本人も同じ。お前の下らん日常生活レベルに古文・漢文がないだけだろう。11:28官庁の省令やら通知、事務連絡を仕事で読むんだけど(ただの理系出、特許関係でもない)、ああいうのは官僚によるいわゆる霞ヶ関文学であって古文漢文みたいなめんどくさい文章を読む訓練してこなかった人だと、また、数学の集合論の初歩が頭に入ってないと必ず誤読するんだよね。語学と数学と物理は若いうち、頭の柔らかいうちに回路作っておかないとおっさんになってからでは難しいんよ。11:47古典は、実用性が低いわな。福沢諭吉も古典の学習を軽視していたようだな。古典を勉強しておくと、思考に幅が出来るから、勉強しておいた方が良いな。14:05※642むちゃくちゃ関係あると思うがねぇ。時代が変わって、日本人として変わった部分、変わらない部分。国が変わって人間として変わる部分変わらない部分。これが解らないと国際社会の中の日本の意味は解らんと思うが。あと、高度な専門知識が身につけられない人ほど教養って必要なんでないかな?高度な技術が無い人が人間的魅力も無かったらどうすんのよって思う。それに教養ってのは何か一つ知識を得てその瞬間に役に立つものではない。多くの教養が少しづつ積み重なっていき、哲学に昇華して役に立つもんだ。古文漢文ってのは誰にでも解りやすい、初歩として有用な教養だし、若いうちに学んでおけば知らず知らずのうちにその後に身につく他の多くの教養のきっかけになってることが多い。何も学生のうちに学を完成させなくてもいいんだよ。学生のうちにきっかけは作っておくべき。しないと無縁のまま人生を終える人は圧倒的に増えると思う。14:43>現代日本の法律・政治経済を学ぶ上では関係ないだろw現在の日本の法律や政治経済は何が「日本人的であるか」が解らないとその意味は解らんと思うけど?歴史は日本人の「集団の変遷」を学ぶものだし、古典文学は「個人の変遷」を学ぶもんだ。集団はあくまで個人の集合だもの。今の日本の法や政治経済には日本人的な部分と日本人的でない部分が混在してて、それはそれでいいのか、それではいけないのかをどうかを考えていかなきゃならんでしょ。14:57※651別に「読めるようになること」が目的ではないからなあ。それは古文漢文を教養として考えてないと思うぞ。おれも専門技術職だけど、教養の重要さは痛感するし、古文漢文にかかわらず学校での学問の中にあった教養部分のありがたさは徐々に解ってきた。高度な技術を身につけようと、人間社会で生活していくうえではそれだけでは足りんのよ。「人はパンのみに生きるにあらず」だ。長年働いたり生活していけば徐々に人を扱ったりする立場になってくる。そのときに使ってる自分の中にある哲学のきっかけは学校教育の中にあった教養部分がきっかけだったと痛感する。あそこで無理やりにでも学んでなかったら、今になっても必要なものが教養だったとも気づかなかっただろうと思う。15:10※653「政治家のお仕事でしょ」と政治家に投げてしまうのは問題だと思うぞ。すくなくとも政治家が何を考えて動いてるのかを考える人間にならんとね。べつに完璧に理解しておく必要は無いが、考えてはおかないと。国民が教養と哲学を喪失したら民主主義は成り立たないからなあ。「多数の国民の賛同が得られるかどうか」はおのおのの国民の「自覚」から発生するんでないかなあ?個人でも自分を解ってない人が他の人に物申したり、コウモリになってふらふらしても賛同を得られないでしょ?自分を知ることはなにも我を通すために行うことではないからね。すくなくとも自分を他人に説明できないと賛同は得られないし、自分を知らない人は他者の説明を理解することも難しいからなあ。15:20>国民が教養と哲学を喪失したら民主主義は成り立たないからなあ。ああ、まさにそれだわ。15:23※657民主主義ってのは個の理解だから、個のことを書いてある文学を学ぶんでない?十分民主主義教育になってると思う。15:41※660そうかなあ。個の確立が起こってない者に説明しても仕組みを丸憶えするだけだと思うがなあ。古文漢文はプリミティブで、人間の個がストレートに出てるから、現代文よりもすごく学びやすいしね。俺は優先させるべきは個の自覚のほうだと思う。最近は家庭や地域が担っていた学校以外での人間教育が希薄になっているから、学校できっかけとしてでも古文漢文を学習する意義は高まってると思う。教養による個の哲学の熟成には時間がかかるから、急がば回れだと思う。15:46じゃあ、夏目漱石と森鴎外もなしね。ああまあ日本史世界史も無駄なの多いからこれからは詳説じゃなくて要説版一本ね。その効率は人間というか仕事の為で。16:03まあ人間をつくるというのも多分に抽象的で、明確な理想像がないからこそこんな感じで曖昧にはなってるんだろうけど、とにかく必修から選択に変わるのがどれくらい影響大きいか分からない人多すぎてなんかもう。なんていうかな、教育はやっぱり終わりでなくて道先案内なんだよな。その選択肢知れるだけで嬉しいと思わなくちゃいけないよ。辛い辛いで逃げたがるのがどうしても人間だけれども、そこを堪えればずっと色んなものが見えるようになる。俺の経験からしてもね。そこの楽しさを知らないのはとても残念。16:06昔の日本にとっては最先端の学問文化を学ぶ先が中国だったこと。旧帝大の国語の受験科目に古文と漢文があったのが現代になっても残ってるのと、もともと学校というのは金持ちや上流の人たちのものだったから、古文や漢文という教養を身に付けることが是とされていたこと。今でも古文や漢文があるのはそこらへんが理由か?だから現代の底辺無教養労働者には選択科目でいいんじゃねぇかな?あと音楽とか美術も底辺には不要だろ?カラオケ行ったり漫画読むくらいだろ、どうせ。奴隷として半永久的に働けるように体育だけやっとけばいいよな。日本国民に平等に教育の機会を与えてやってるのに、それを拒否するなんて愚かだな。言ってみてはどうだろうか。16:12得意不得意云々は高校を選ぶときから考慮に入れるはずだし、高校に入ってからも理系文系でいずれ分かれる事になる。自分は文系科目はまるっきり駄目で、逆に理系の学校に入りたい思ったけど授業料が高くてどうにも断念するしかなかったとか言うなら、それは古文ではなく教育機構を非難するべき。少なくとも中学じゃ学生の意思はまだあてに出来ないってのが文科省の認識で、だからあんなにのべつまくなし色々なことやらせてるんだけれども。そもそも中学の教育は人間、日本人として最低限知っておかなければいかないことをやっている訳で、あれを否定したらもう訳がわからなくなってしまう。18:11いや、教科で考えてるんだ。古文で伊勢物語か和泉式部日記のどっちを扱うかは、先生の裁量が試されるもの。18:54※580お前いい加減しつこいよw>結果として富国になる、という意見は間違いない。その結果に導かれる過程で数学がなぜ必要だ、高尚だと考え学ぶのだろう。>またその個人の数学を高尚たらしめているものは、また研究に貢献している集団はなんだろう。>その集団が集団たる理由はなんだろう。自分がすげえバカだってわかってる?古文漢文の話より、他人とかみ合う会話をする心がけをすんのが先だよあんたは。19:08まず古文漢文を擁護してるやつは一生平社員であることは断言できる必要の無いものを削り、必要なものを増やす。このコストにたいする価値観が、古文漢文擁護者には欠けている。古文漢文は必要だ←必要なのはわかった。他に必要な科目があるのではないだろうか、それを増やさないで古文漢文を存続させる合理的理由があるのだろうか?なんでもかんでも必要だと言って増やしたら子供に重圧がかかるから、しぼるべきなのではないだろうか?議論の中心はここだ。自分が学生の時、得意で楽しかったとか、そんな意見はミジンコほどにも役に立たない。19:21政治経済とかいうが、ああいう学問は流行り廃りがあるからねえ。経済学部でマルクス経済学関係の講座が一定の力を持っていた時期があったそうで。ええもちろん冷戦終結により衰退しました。20:43※671どれも必要なら勉強時間自体を増やしましょう。教養哲学が無い人間はそれこそ社会で重要な立場に立たなきゃならんときに使えんよ。21:23中学校はもちろん高等学校の古文漢文なんて入門の初歩の初歩なんだろうから文句言わずに(文句言ってもいいが)ふつうにかじってりゃいいんじゃねもっともよくないのって自ら壁を作ることだから。おっさんおばさんが、仕事に必要な高1レベルの力学の話をする際に「自分は文系出身だから(あるいは農学部の生化学出身だから)たとえ仕事に必要でも、『専門的すぎて』話も聞きたくない、アーア―聞こえない」ってのは何度となく見てきたが、それはいかんわ。仕事に使うにもかかわらずシャットアウトされると困る。若いときに逃げたのは知らん。お仕事だからなあ英語でも理科でも算数でも会計でも、なんでもそうです。諸行無常すなわちこの世のすべての現象は絶えず変化していくものだという響きがある。沙羅双樹の花の色は、どんなに勢いが盛んな者も必ず衰えるものであるという道理をあらわしている。春の夜の夢のようである。勢い盛んではげしい者も、結局は滅び去り、まるで風に吹き飛ばされる塵と同じようである。22:35平家物語で記述されている内容は、教養としては知っておいた方が良いな。時間への接し方e.t.c.e.t.c.もう、もろに「ああー、古典から変わらず日本人だわ」って部分じゃん。22:54古文漢文なんて文系教授の利権だろ。