「子どもの『個人差』について述べよ。チャージするへルプ初心者ガイド「子どもの『個人差』について述べよ。snowchildメッセージを送る。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。)「子どもの『個人差』について述べよ。人格の個人差はなぜ生まれてくるのだろうか。人格は、おおまかに言うと知能と性格で構成されており、そしてそれは人の行動につながる。知能とは、ウェルスラーによると、「目的的に行動し、合理的に思考し、その環境を効果的に処理する総合的、全体的な能力」と定義づけられている。知能を知的行動についてだけでなく、人と環境との相互作用のなかで捉えていこうとする立場が広く支持されている。知能の構造に関する学説はいくつかあげられている。知能検査を作成したビネーの考えでは、知能は1問題を解決し終えるまで、一定の方向に思考を保ち続ける能力(方向)、2問題を解決するために物事の本質を理解し洞察する能力(理解)、3理解や洞察によって問題に貫いているものを導き出したり新しい仕組みを考え出す能力(創考)、4問題の解決の妥当性について自己評価する能力(批判)という4つの能力からなるものであるとしている。「子どもの「個人差」について述べよ。表現活動と鑑賞活動とのかかわりについてコメント0件コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。23:15資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。