石田のヲモツタコトスマートフォン用の表示で見るスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。【重要】まずは「石田のヲモツタコト」の中の人と「その他の石田」の分離を読んでください。ブログエントリ「教育の窓・ある退職校長の想い:昨日の『たけしの日本教育白書2008』をみて、」のコメント欄で、石田が述べたことのうち、「協調」について述べたことをまとめておく。コメント欄でのやり取りを通じて、石田の考えをまとめて字にする機会を得た。ある目的を持って行動する集団において、その成果を高めるために、その集団の構成員は大いに議論して、互いの意見を延べ、互いの考えを改善したり撤回したりしつつ、集団としての意見を集約すべきだ。この際は、全ての構成員が自分の頭で考え、自分の意見を述べるべきだ。議論の過程で誰かの意見に同意し難いと考えたら、そのことを率直に述べるべきだ。質問があれば、率直に応じるべきだ。即答が難しい場合は「少し考えさせてくれ」と言ってもかまわないが、待ってられない事情を抱えている場合もあるだろう。誰かの意見に同意できないときに、その「誰か」に堂々巡りの質問を繰り返して、議論の時間を浪費すべきでない。成熟した大人であれば、そんな「ぐずっている子供」のような発言はすべきでない。この集約した意見に、全ての構成員が完全に同意できればそれも良いが、多くの場合はそうはならないはずだ。ほとんどの場合では、多くの構成員にとって「この『集団としての意見』に多少気に入らない部分がある」状態になるはずであり、こうでなくてはむしろ不健全だ。各構成員はその『集団としての意見』が、どうしても個人的に許容できない内容を含んでいない限り、この意見の違いを理解かつ尊重して、協力して行動するのが望ましい。これこそが「協調」であり、このように行動できる者を「協調性が高い」と評価すべきだ。石田は、この『集団としての意見』を集約する段階を「議論する場面」、その後の協調行動する段階を「総意に服する場面」などと呼んでいる。構成員全てを『集団としての意見』に完全に同意させようとするなら、それは「同調」を意図しているということだ。「完全に同意させようとする」何らかの力が作用するなら、それは「同調圧力」だ。この「同調」と「同調圧力」は、「協調」とはまったく異なる概念だし、「同調圧力」の存在は「協調」を損なうことすらありうる。石田が知る限り成熟した大人は「同調圧力」を、許容すべきでないからだ。ように、上下関係の無い民主的な集団であれば、『集団としての意見』は話し合いで決めるのが望ましい。採決は満場一致が理想だが、多数決に頼るほか無い場合もあるだろう。その結果決定した『集団としての意見』には、その集団の構成員全てが均等に権利と責任を共有することになる。参考:「PTA再活用論」読んだ。石田のヲモツタコトこの集団が営利企業や消防団など、指揮系統を持つ集団であれば事情はちょっと異なると、石田は考えている。いう集団でもやはり「議論する場面」は重要だ。その結果得る『集団としての意見』は、指揮者に決定権がある。指揮者が「全員で決める」と言い出さない限り、満場一致も多数決も無用だ。指揮者は、他の構成員の意見を参考にするのみで、結論は指揮者が「決定」しなければならない。上下関係のある組織において、上に立つものは強い意志とリーダーシップを発揮しなければならず、行使できる強権に応じた重い責任を負う。上に立つものは、なかなかたいへんな仕事をすることになる。「指揮系統を持つ集団」においては「総意に服する場面」は「指揮に服する場面」と石田は言い換える。指揮される立場の者は、「決定」に個人的に許容しがたい内容が含まれていても、それが犯罪行為の類や、明らかに危険がある場合*1でもない限り、その「決定」に従わなければならない。それができないなら、その集団から抜けるべきだ。消防団のような組織では、活動中のほとんどの時間が「指揮に服する場面」であるはずだ。訓練や点検の後にデブリーフィングを行う機会があれば、これは「議論する場面」ということになる。このときは上下の別無く、率直に意見を述べあうべきだ。石田のヲモツタコト*1:ただし、指揮者がその危険を理解したうえで命令しているなら、この限りでない。本を読むだれが原子をみたか決して見えない物のことがどうしてわかるのか。ものすごくおもしろい。石田が書く文書は(だいたい)こうでありたい。手ぶくろを買いに子どものためよりも、むしろ大人の方のために。アニーのちいさな汽車とても幸せな世界の住人たちによる、ひたすらに幸せなお話。メディア・バイアスみんな知っとくべき。高校で必修になっちゃえばいーのに。楽しくて実りあるものにする方法があるはず。私と月につきあって月の表面に氷は無いことがわかっても、これが面白い本であることに変わりない。おかしな科学かめぞさんとモサドのきくまこ教授の共著。ニセ科学は科学じゃないんだよ。つかぬことをうかがいますが...暇な人のリソースを活用するとすごいことができるな。大人が読んでも面白い子ども向けの本。わが子もこんな本に巡り会ってほしい。Blog|ブログを報告する。