世の中の秩序を盲信して、それがどこかおかしいなどと疑うこともない。辮髪は、もともと異民族によって強要された風習であるが、いまとなっては自分たちの暮しの中に解けこんでいて、なんらおかしさを感じることがない。世の中というものは、現にあるままに流れていくものなのであり、その流れの中では、強い者が先へ進み、弱い者は押し流されていくものなのだ。21:52GAMと言うのは恐らくただの典型的日本物だから置いとくとして、よこ氏の>私は、国歌を歌うことが悪い事だとは言ってない。歌いたい人に、やめなさいと言う気も無い。物凄い違和感を覚えるな。歌わない」人間を処罰することを否定すること"は両立しないと思う。歌いたいという意見を許容するなら、歌わない人間は処罰するべきだと思う。"特に問題もない職務命令を無視してる"ことになるんだから。21:52GAMと言うのは恐らくただの典型的日本物だから置いとくとして、よこ氏の>私は、国歌を歌うことが悪い事だとは言ってない。歌いたい人に、やめなさいと言う気も無い。物凄い違和感を覚えるな。歌わない」人間を処罰することを否定すること"は両立しないと思う。歌いたいという意見を許容するなら、歌わない人間は処罰するべきだと思う。"特に問題もない職務命令を無視してる"ことになるんだから。21:52GAMと言うのは恐らくただの典型的日本物だから置いとくとして、よこ氏の>私は、国歌を歌うことが悪い事だとは言ってない。歌いたい人に、やめなさいと言う気も無い。物凄い違和感を覚えるな。歌わない」人間を処罰することを否定すること"は両立しないと思う。歌いたいという意見を許容するなら、歌わない人間は処罰するべきだと思う。"特に問題もない職務命令を無視してる"ことになるんだから。21:59赤猫氏のあげてるように、まさにアイヒマンの"命令に従っただけ"に繋がる問題で、法律だの憲法だのという"ただの法律"で是非を決めることではない。"人として間違ったことには、従ってはいけない"という人間として根本的なことが問われてる問題なのだから。22:05GAMさん>そもそも私が自分のバランス感覚を元に「我慢して歌え」なんて言いましたか?原告の思想が偏っているから、起立斉唱しなかったんですよね。あなたは命令にしたがうべきと言っている。「思想的に偏っているのが起立している教員であるのか、起立しない教員であるのかを良く考えてみて頂きたいものです(まあ貴方にその辺りのバランス感覚を求めるのは酷かも知れませんが)。」(あなたのコメント)違うというなら、命令に従うべきという主張の根拠はなんだ。>わざわざ職務命令に反しておきながら、「だけ」ですか。妨害かどうかって話だろ。妨害の程度に至っていたら威力業務妨害罪になってる。>繰り返しになりますが、「黙って座っているだけじゃないか」なんて開き直る程度でこだわりもないのなら、「立って歌う」程度の事はこなしたらどうなのかと学校側から突っ込みが来ますよ。わるいけど、そんなバカなこと言う奴はあまりいないと思う。>「偏向」であれば批判に値するでしょうが、一教師がどのような思想を持とうが自由だと言っているでしょう。文の前半と後半に整合性が無いように思うんだが。>ふさわしいかふさわしくないかは論点になっていませんし、それを決めるのは私でも貴方でも一教員でもありません。論点になってないってどういう意味ですか。決めなくても論じることはできると思いますよ。決める人が他にいることを認めるとするなら、ふさわしいかふさわしくないかを基準にしても良いと言うことになるのかな。>少なくとも国歌斉唱時に起立を求める職務命令が憲法19条に違反するという最高裁判例は私が知る限りでは出ていません。出てもいない内から「可能性がある」なんて主張しても見苦しいだけだと思いますよ。裁判所が、その可能性を残しているのに、なんで見苦しいんでしょうかね。バランス感覚ですか?あの、反論下さるのは結構なのですが、もうちょっと考えてから書いて下さい。元からちょっと何なのに、同じことの繰り返しか、まったく無意味と言って良い内容になってます。ばかばかしさに、お返事書くのに飽きてきました。22:05"君が代を歌うことに何の問題もないなら、歌わない人間は処罰するべき"だし、"君が代は歌ってはいけないなら、歌う人間を処罰するべき"だ。思想心情の自由は差別の自由ではない。人の尊厳を無茶苦茶にする自由ではない。よって私は後者の意見だ。22:05"君が代を歌うことに何の問題もないなら、歌わない人間は処罰するべき"だし、"君が代は歌ってはいけないなら、歌う人間を処罰するべき"だ。思想心情の自由は差別の自由ではない。人の尊厳を無茶苦茶にする自由ではない。よって私は後者の意見だ。00:07英国のテレビ番組「空飛ぶモンティ・パイソン」では威風堂々や英国王室で笑いを取る回がありましたね。https://www.youtube.com/watch?v=X3eH0pOceGk&index=26&list=PLNO6IYq6SI9Vmq7ePdBqUmr3DCyFzJZ0-台詞の文字起こしhttp://www.ibras.dk/montypython/episode26.htm#1「本日は喜ばしいことに女王陛下がご覧になります。いつもどおりにとのご希望でしたので、スタジオからいつもどおりにお送りいたします」(こんな感じでしょうか)のあとにタイトルと威風堂々。昔これを教えてくれた友人と、「それもギャグなんでしょ?」「うん、でも日本でやったらそのまんまになる」と話したのを思い出しました。エントリから話がそれて申しわけありません。11:38よこ氏ある在日氏のコメントに埋もれて見落としていました。>原告の思想が偏っているから、起立斉唱しなかったんですよね。思想の偏りはバランス感覚で分かるんですよね、ちがうの?そもそも私が言っているのは、卒業式の場での国歌斉唱で「起立する教員」と「起立しない教員」のどちらの思想が偏っているのかを相対的に判断して欲しいと言った程度で、思想の偏りをバランス感覚で判断しろとまでは言っていませんよ。一々曲解しすぎるんですよ。>違うというなら、命令に従うべきという主張の根拠はなんだ。職務命令なんだから普通は従わないといけないでしょう。妨害かどうかって話だろ。妨害の程度に至っていたら威力業務妨害罪になってる。あたるなんて言っていませんよ(保護者に不起立を呼び掛けた教員は別かも知れませんが)。ずらすも何も無いでしょう。生徒の規範となるべき教師がルール破りをしている時点で、学校の業務運営を妨害しているんですよ。前にも言いましたが、「誰にも迷惑掛けてないから良いだろ」などという子供じみた言い訳はこの場では通用しません。粛々と処分に応じているならまだしも、それを不服だとして裁判沙汰にまで発展させ、社会問題化までしておいて「迷惑を掛けていない」とは・・・。>論点になってないってどういう意味ですか。決めなくても論じることはできると思いますよ。「卒業式の場での国歌斉唱が適切であるかないか」は論点ではなく、「起立斉唱命令に従わないのが適切であるかないか」が論点であると前提を申し上げただけです。>あの、反論下さるのは結構なのですが、もうちょっと考えてから書いて下さい。元からちょっと何なのに、同じことの繰り返しか、まったく無意味と言って良い内容になってます。ばかばかしさに、お返事書くのに飽きてきました。「無意味」という点にはまあ同意します。12:51よこさんへ>バンド名にかけたのでしょう。Qeen"はロックバンドのQueenなのではないでしょうかね。バンド名をQueenにしている時点で既にあれのような気はしますが。違いますよーイギリスでは、オペラやクラシックコンサート、バレエといったロックバンドのライブ以外の演芸の場等でも、興行の締めには観客が起立斉唱をするんだそうですよまあどちらにしても、学校行事での斉唱といった公的なものではないですけどねただ「国民」がそれを当たり前の恒例な慣習であり、国歌を歌う事は国民として誇りであると信じている精神性は、学校行事に関わらず同じだと思いますよ。思いたいです彼らはとても誇らしく厳粛な表情で国歌を歌っています。12:56GAMさん>ある在日氏のコメントに埋もれて見落としていました。