株式会社LITALICOは2015年9月、LITALICO研究所を開設します。障害は人ではなく、社会の側にある。社会の側にある障害、中でもエデュケーション(教育)とキャリア(仕事)に関する障害について、よりクリアにしていく調査研究。障害を取り除くための手段「学び方、働き方」についての実証研究。それらを保障・推進するための法制度のあり方の提言を柱として活動します。「障害のない社会をつくる」を社会全体のビジョンとすることを目標としていきます。社会課題に関する「知」のプラットフォームとして、以下の機能を提供していきます。エデュケーションとキャリアに関する課題の構造を明らかにするため、最新の理論や事例のレビュー、国際比較調査などを行います。困難を抱える人々を取り巻く環境を分析し、課題解決の手がかりをつかみます。最新テクノロジーの活用、地域社会の環境づくりなど社会課題を解決するさまざまな手段を考察、開発していきます。これらの効果を学術的に実証し、現場での実践に活用することで、新しい社会のあり方を提案していきます。政策や法制度の策定及び改定は、社会全体の構造的課題を解決する重要な手段の一つです。LITALICO研究所では、「障害のない社会」を実現するための制度や仕組みを研究し、未来に向けた政策提言や啓発活動を行っていきます。01「ペアレントサポート」プログラム効果検証お子さまの発達が気になる親御さまに対して、家庭における子どもとの関わりを支援する「ペアレントサポート」を実践。その受講者を対象に、心理及び行動面での変容を計測して効果検証を行います。「ペアレントサポート」の受講を通して、子どもとの関わり方や子どもの特性をより良く理解することにより、お子さまの問題行動の減少や、親御さまの育児ストレスの軽減といった効果が期待されます。障害のある方の権利が保障されるための「合理的配慮」について、学校教育現場における事例の調査から、その実践方法をまとめた事例集制作まで行います。さまざまな障害や場面に応じた配慮を、誰がどのように相談し、実現していくのか、その過程や結果を明らかにしていくことで、すべての子どもたちが学びやすい学校づくりに貢献します。Windowsクラスルーム協議会のメンバーとして「合理的配慮へのICT活用推進プロジェクト」に参画し、つくば市をフィールドとした実証研究なども行っていきます。逆境から回復する力として注目される「レジリエンス」を高めるためのプログラムを開発します。LITALICOワークス」の利用者向けにプログラムを実施し、その効果を検証します。「レジリエンス」に関わる要因を明らかにし、就労支援のプログラムに組み込むことで、働くことに困難を抱えた方々へのより最適な就労支援を実現します。04精神障害者における自殺リスク因子の抽出LITALICOの運営する就労支援事業所「LITALICOワークス」の利用者のうち、精神障害のある方の心理及び行動状況を計測、分析し、自殺リスク因子を抽出します。研究結果は、自殺予防プログラムの開発及び改善に活用していきます。サポート研究員募集LITALICO研究所の研究プロジェクトにご興味がある方は、下記フォームにて「サポート研究員」にご登録ください。新しい研究テーマの告知や研究員の募集などのご案内をさせていただきます。理論的基盤として「環境」と「個人」の相互作用から「行動」を捉え、さまざまなレベルでの「障害」や「不適応状態」について、「環境」と「個人」の両方向からの心理的支援や教育を研究。スペクトラム支援士(エキスパート)。障害種名などのラベルに還元されない個人のありようと物語に関心を寄せる。東日本大震災後の宮城県石巻市におけるコミュニティ事業、大学院での地域保健政策及び高齢者ケアの国際比較研究を経験した後、株式会社LITALICO入社。多様な分野の専門家が、社会的な課題に対して研究をしていくチームづくりを目指す。株式会社LITALICO入社後は、発達障害児の家族向け支援コミュニティ「ふぁみえーる」の立ち上げ及び、学習教室LITALICOジュニアにおける指導員の育成責任者を経て、現在は教材やサービスの企画、設計を担う。公教育におけるインクルーシブ教育システムの構築を専門に、すべての子どもにとっての学ぶ権利が保障される社会の構築を目指す。小学校講師を経て、株式会社LITALICO入社。学習教室LITALICOジュニアにて指導員を経験し、スーパーバイザーとして研修制度の構築に関わる。多様な発達及び心のありようをベースとし、より良い支援に向けて介入効果の実証を目指す。(相貌失認・失語症)と脳の局所的損傷部位の対応を研究。「しなやかに生きる」をテーマとしたソーシャルワークの展開や支援力の向上、自殺予防に取り組む。修士テクノロジーの教育への応用・導入や、プログラミング教育による人の潜在能力の拡張可能性に関心を寄せる。大学院でコンピュータサイエンスの研究と、被災地支援団体の代表を務め、株式会社LITALICOに入社。学習教室LITALICOジュニアにて指導員を経て、新規事業であるIT×ものづくり教室LITALICOワンダーの立ち上げに携わる。現在はLITALICOワンダー渋谷校の教室長としてマネジメントを担当。-お問い合わせ-お問い合わせ研究に関するお問い合わせ、取材などに関してはこちら。サポート研究員に登録するLITALICO研究所の研究プロジェクトへの参画にご関心がある方は、こちらのフォームより「サポート研究員」にご登録ください。facebookページにて、論文発表や掲載など、最新情報を紹介しております。