これ、一度はやっとかなあかんのちゃうかなぁ、という思いがあって、この機会に選びました。Kennedy大統領の就任演説とかは、ESSでやらされるレシテーションの定番的なスピーチでありながら僕はやったことがなかったから。(僕が現役のころは付き合いのあったの英会話学校との関係で新約聖書の一節でレシテーションコンテストをやってたんで、これら定番の2つをやる機会がなかったんですね。選んだものの、仕事がバタバタしていたこともあってロクに練習もできず当日を迎えました。すると、スピーチの後半が「しっくりこない」んですね。いう言い方をしても、なんとなく喋ってる自分自身が納得できない。おさまりが悪いんです。ああでもないこうでもないと試行錯誤をしたり、もう一度、意味を考えてみる時間を取ったりしているうちに、なんとなく光が見えてきました。最初の段階ではテキストの理解が表層的に過ぎて、Lincolnが何を考え、何を感じていたのかが全く分かってなかったんやと思います。(まぁ、今もどれだけわかってるのかはなはだ疑問ですが)それでも、とりあえず、自分なりに納得できる落としどころが見つかったので一応、モヤモヤ感はなくなりました。ま、そのあと青谷さんにもらったコメントをパフォーマンスに落とし込む前に発表の時間がきてグダグダになってしまったのは残念でしたが(苦笑)。芝居のセリフでも同じことが言えると思いますが、前もって決まった内容を伝える場合、その中に含まれる一つ一つの言葉を言うときに、言う人がどういうことを感じ、どういうことを考えて言っているのか、自分なりに納得がいくまで考えて練習する必要がありますね。言うてる本人がなぜその言葉を発しているのかを納得できずに話していて聞いている人に伝わるはずがありませんから。Doors先週の土曜日(12/3)に神戸アートヴィレッジセンターで行われた神戸市外国語大学の第67回語劇祭に行ってきました。Doors"という作品。あるドアが、20年前に戻れるタイムマシンになっていて、そのドアを通って主人公が行った時代で出会った人と一緒に、ある人を殺人犯から救い、それが後世に生きる自分たちの人生をも良い方向に変えるというお話。(ざっくりし過ぎて分からんかもしれませんが(笑))登場人物は6人だけで、6人が揃ってそれなりのレベルの芝居をしてくれました。「それなり」というのは、不自然な演技も発音が崩れて分かりにくいセリフも散見されるものの、芝居の世界から放り出されるほど酷い演技・発音の人はいなかったという意味です。だいたい、大学ESSドラマセクションの公演を観に行くと、1人や2人は「いやいや、ちょっと待ってくれよ」というような日本語訛りがきつすぎて英語として理解が困難なセリフを話す役者がいるものなんですが、英米語劇団の皆さんはそんなに酷い人がいなかったんですね。これは素晴らしいこと。改善できるポイントとしては、1)日本語の影響を受けた発音を直すこと2)より自然な演技を追い求めること3)照明などのスタッフワークの精度を高めることでしょうかね。日本語の影響を受けた発音というのは、完璧に取るのはかなり難しいんですが、本来ないはずの母音を入れないことや、子音が続くときに最後の子音以外は途中まで発音してドンドン次の子音にバトンタッチしていくこと、英語の【子音+母音+子音】という音節構造を守って話すことなど。自然な演技というのは、なかなか難しいんですけど、もっと人間を観察するのが良いんじゃないでしょうか。腰の曲がった老人の描写が人工的なことや、ちょっと感情が動くような場面でセリフを言う直前に無駄に息が出ていることなどを改善するともっと自然な人間に見えるとくると思います。スタッフワークについては、僕自身が照明をやっていたのでついつい照明中心になります。地明かり(演技を見せるベースになる明かり)が作りきれていないシーンがあったのがちょっと残念でしたね。した明かりが当たっていないところで芝居をしてるのはもったいないことです。タイムマシンの表現もステージ袖に置いたスポットライトを何の色も付けずに点灯させるだけではなく、もう一工夫をしてもらえると良かったかなぁという気がします。なんとなく、改善案に関する文字数の方が多くなって印象が良くないかも知れませんが、僕が今までに観た日本人による英語劇公演の中では確実に平均を上回っています。来年も観に行くのが楽しみになる舞台でした。Testに加わった新形式問題のうち、パート6の文選択問題とパート7の位置選択問題については、パラグラフの概念と情報の受け渡しさえ確認するとそんなに難しくないというのが分かってきました。「1つのパラグラフには1つの概念についての記述がまとめられている」ということを知っていれば、4つの選択肢のうち、恐らく2つはほぼ瞬間的に消去できる筈。時として、パラグラフのテーマを確認するだけで正解が決まってしまうことも少なくありません。一つの「情報の受け渡し」というのは、前後の文で同じ内容について別の表現を使って言及していることを表しています。Nissanという会社が登場した場合、それ以降の記述では、Nissanという言葉を使わずにこの会社を表すことが一般的ですよね。筆頭は代名詞のitですが、それ以外にもたくさん考えられます。manufacturerなどと表現するのが一つ目のグループ。companyなんてのもあり得ます。これらの表現がNissanを表すのだというのが分かれば、文選択問題では空所の前後の文で使われている表現と同じ内容を表す表現を含んだ選択肢を選べば良いし、位置選択問題では空所の前後に挿入文で触れられている内容と同じ内容がある場所を探せば良いことになります。理屈は分かっても、それを短時間で見つけられるかというと、これまた別の話。効くアクティビティを用意しました。申し込み受け付けを始めています。こちらのページからどうぞ。秋・冬の英語劇シーズンです。僕の把握している限りの関西での英語劇情報をまとめます。8番出口より徒歩5分)料金:1公演当たり500円申込はそれぞれの団体へ連絡を。Me"(開場:17:00)※他にも中国語、ロシア語、イスパニア語のお芝居がありますが、僕が興味ないのでここでは紹介せず(笑)。Street"とりあえず年内はここまで。僕もそろそろホンマに動き出さんとね。2016年11月14日TOEIC模試練習会(模試H)のお知らせTOEIC、新形式になって時間がキツイと感じてませんか?まだまだ新しい形式での時間配分が馴染んでいないのかもしれませんね。問題に含まれる語数が増え、文脈を追わないと解けない問題や、複数箇所に散らばる情報を論理的に結びつける必要のある問題が増えていますから、当然、読むのに時間がかかっているはずです。読む速さを上げるには、まずはたくさん読むことが不可欠。新しい問題数・問題形式に慣れて上手く時間内に解ける時間配分を身に付ける必要があります。した練習に使えるのが『TOEIC模試練習会U模試H)』です。11/23(水・祝)の12:45〜17:45に西宮北口で開催します。こちらからお申込みいただけます。『TOEICまつり』やろう今年はまだ1回しか『TOEICまつり』をやってません。3月21日に福岡でやった『第25回TOEICまつり』だけなんです。厳密に言うと、10月に鳥取大学のサークルの皆さんにお呼びいただいて、出張『TOEICまつり』をやってるんですが、これは僕主催ではなく募集も一般公開してなかったので、カウントできませんからね。一度も関西で『TOEICまつり』をやらないのはアカンやろ。いうことで、やることにします。年に1回だけの『TOEICまつり』関西開催なら、『TOEICまつり』発祥の地、神戸でやらんとダメやろ、ということで、会場はセンタープラザ西館貸会議室に決定。講師は、おなじみのJoyさんと僕の2人の予定。世間的にはクリスマスイブですが、ぜひ『TOEICまつり』で楽しみましょう。止めること、始めること、力を入れること先月、自分にとっては大きな決断をしました。1つはこれまでやってきたことを止めること、1つは新たに始めること。1つはこれまで以上に力を入れること。会員:今の仕事を始めた2007年の夏ごろから、英文サイトの記事を基にTOEICパート5形式の問題、TOEICパート7形式の問題を作ってメールでお送りするというのをやってます。丸9年、2,600回以上配信してます。『TOEICまつり』の懇親会『あとのまつり』が終わってから原稿を作ったり、TOEICの教え方を学ぶセミナー、TTTに参加して懇親会が終わってから翌日までの課題のめどを付けた後で原稿を作ったりしたり、かなり無茶苦茶なスケジュールのこともありました。近年は告知に時間も割けてなくて、受講者数もかなり減ってまして会員の皆さんからのフィードバックも少なくなってました。体力的に無理をしているということ、その割に売上につながっていないことに加えて反応が少ないと、モチベーションを維持するのが難しいですね。会員になってもらうために必要なことができなかったのが悔やまれますね。茅ヶ崎方式レッスン:こちらも2007年に今の仕事を始めるときにスタートしたもの。具体的に書くと何かと支障がある気もしますんで、サクッと一言だけで表現すると、「僕の求めるものがズレてきた結果、茅ヶ崎方式の教材に魅力を感じなくなった」ということになるかな。茅ヶ崎方式自体は30年以上の歴史があり、素晴らしい成果を生み出している学習方法なんですが、僕がそのレッスンを提供することに情熱を持てなくなったんですね。そのまま惰性で続けることは、自分にとっても会員の皆さんにとっても茅ヶ崎方式英語会にとっても良いことではないと思うに至ったので止めることにしました。会員と茅ヶ崎方式レッスンを止めることによって、かなりの時間が浮くので、今まで綱渡り状態でやってきた授業の準備や教材の執筆にも少しはゆとりが出るかなぁと淡い期待を抱いています(笑)。別のことをやろうとしている訳なので、そんなに時間は浮かないんじゃないかというのが見えてるんで「淡い」期待なんですが。Acting』という名前で、英語で演じることを通して英語を学び、英語を使う機会を作っていますが、これを発展的に解消して、英語劇を創るプロジェクトを始めたいと思っています。1シーンを練習して時間が来たら解散するだけでなく、1つの舞台を創り上げるところまでやる企画。英語劇は主に大学のESSなどで行われていますが、中途半端な取り組みのところがほとんどという印象があります。いうのも、セリフが英語に聞こえない役者がゴロゴロいはるわけです。役者の話し方が完全に日本語の音の体系なので英語として非常に意味の取りにくい発音になっていることが大半です。まれに自然な英語に聞こえる役者もいますが、かなり少数派。役者がいかにも英語が話せないっぽいことが多いんですね。セリフは台本があって、多くの場合、その台本はネイティブスピーカーの劇作家が書いているのでスムーズなんですが、群衆シーンなどで個々のセリフが台本に書いてないと思われる場合なんかに、「如何にも英語初学者が言いそうな表現」を喋ってることが多いんですよね。創造するに、セリフを口にする以外に英語を勉強してないんじゃないかと思えるくらいに、台本のセリフとアドリブの落差が激しい。これはとても残念なことです。いうことで、「英語として自然に聞こえる話し方ができて、アドリブで喋ってもそれなりに喋れる役者ばかりが出演する英語劇を上演する」ことを目標にしたプロジェクトをやりたいと思っています。≪これまで以上に力を入れること≫発音ワークショップ・発音レッスン:これは既存の仕事なんですが、これまでよりも力を入れてやっていきたいと思っています。多くの人に、英語らしく響く英語を楽に話せるようになってもらいたい。英語の音声体系に則って話せば自然にも響います。自然に響くためには無駄な力を抜いて不自然な筋肉の動きを取らないとイケマセンが、これができると楽に話せるようになります。力を抜いた状態で英語の音節構造を守って話せば、とても自然に聞こえるようになるし、そうなれば相手の言うことも理解しやすくなりますから、英語を使うことがもっともっと楽になるハズ。『発音ワークショップ』や『発音レッスン』を受けてもらう機会を作っていかないとアカンと思います。TOEICの話があんまり出てきてない。(笑)この間、専門学校の講師控室で、Joyさんと発音指導の方法についてちょっとした論争(笑)をした。僕自身は、極力口に余分な力を入れず楽に発音して正しい音を出せるように指導したいタイプ。世間で主流(?)の口の形に注意して、hotの母音なら口を大きく盾に広げたり、seatの母音なら口を横に目一杯広げたりという指導には反対なんですね。実際に、そんなに口を縦横に大きく動かしていたらスムーズに喋れないから。これに対してJoyさんは、口の形の指導も大切だというんですね。最終目標としては無駄な力みのない、口を大きく動かさずに話せるように持っていくけれど、途中の段階までは口を大きめに動かすよう指導することも必要な場合があるという立場。その理由として、最近の若い人は日本語ですらはっきり発音を区別できないほど口の動きが小さい人がいるからだとか。その話をしたときは、その理由に納得がいってなかった僕なんですが、昨日、口の動きがほとんどなくて日本語にしか聞こえない英語を話している人を目撃したんですよ。中には口の動きが小さすぎて発音が上手くできていないというケースも実在するみたいですね。言いつつ、僕の指導方針に変更を加える気にはなりませんけど。いうのも、口の動きだけが原因という訳でもないので、問題の現象が起こっている音に関しては問題が起こった単語なり表現なりを練習する過程で修正していけば十分やと思うからですね。一部で問題が起こっているからと言って、最初からすべての音に関して口の動きを強調した練習をする必要もないと思うからです。きれいに出ていない音に関しては、それだけを取り出してきて矯正するべく練習をしてもらうことはやってますから、これまでの方法を変える必要はないわけです。逆に、口の形を気にしすぎるあまり、全然スムーズに喋れない人を山というほど見てきているんで、基本的には口の形は気にせずに、聞こえた音を出す意識を持つだけで練習してもらいたいと思うてます。あ、これは主に母音の話です。子音に関しては口の形や舌の位置がずれると全然違う音になってしまうんで、僕のレッスンでも、形を練習してもらう機会が母音以上にあります。岡山10/15(土)の午後に岡山で『発音ワークショップ』を行います。内容は普段、西宮北口で行っているものと同じです。最近、仕事のことを考えていて、もっともっと発音のことをやっていくべきだと思うようになったんですね。関しては、僕が尊敬できる僕よりも情熱があって僕よりもたくさんの知識を持っている講師や執筆者の方がいますけど、発音に関してはそういう人がほとんど見当たらない。情熱を持っている人はたくさんいるんですよ。僕から見たらどうでも良いような、口の形とか舌の位置を伝えるのに必死になってはるような人ばかり。単音の正確さばかりを追い求めてはる人とか、「英語は強弱の言語」とか言うて間違った誤解をばらまいてはる人とか、「ちょっと待ってくれ」と言いたくなるような状況があるわけです。いう状況を見ると、もっともっと多くの人に『発音ワークショップ』を受けてもらって、楽に英語らしく話せるようになってもらう必要があると思うわけですね。考えると、今までのように西宮と東京だけで『発音ワークショップ』をやっているだけでは足りないだろうという気がしてきました。英語朗読家の青谷優子さんが「47都道府県で朗読を!」という目標を掲げてはるというのをFacebookで目にしたばかりだということもあって、ほんなら僕も「45都道府県で『発音ワークショップ』を」という目標を掲げてみよう、ということに。さんが沖縄で発音セミナーをやり張るということも、きっかけの1つかな。