社会を促進してゆく事です。化石燃料や原子力に頼らず、他国の資源を取らない、自給自足な国へのトランジションを実現させてゆきたいです。日本語は英語の文章の後にあります。http://www.canunite.org/以下はあるフリーペーパーに投稿する為に書いた記事です。僕の人生を大きく変えた、教育プログラムについて書きました。【教育】【生きる事】【サステナビリティー】について、深く考えさせられた大学プログラム。この前紹介した「持続可能な生活の教育学(ESLP)」の続きです。日本でもどんどんパーマカルチャーやこういうプログラムを、広めていきたいです!.....私はアグロエコロジーの研究で有名なスティーブ・グリスマン教授(カリフォルニア大学サンタクルス校;UCSC)に、バイオインテンシブ農法を実践型授業で学んで以来、食糧への関心が深まりました。グリスマン教授は、食糧システム、コミュニティー、サステナビリティーを実践型で教育している画期的なプロジェクトの数々に関わっています。畑仕事を主にする(専攻を問わず誰でも受けられる)「ガーデン・インターンシップ」や、「アグロエコロジーとコミュニティーのプログラム(PICA)」や、「コミュニティー・アグロエコロジー・ネットワーク(CAN)」や、『サステナ』第一号でご紹介頂いた「持続可能な生活のための教育プログラム」も彼のサポートの元で学部生が立ち上げたものです。アグロエコロジーとコミュニティーのプログラム(PICA)PICAは「生活」を実践型教育の媒体とし、バイオインテンシブ・ガーデンを取り巻いて、サステナビリティーとコミュニティーについて学び合うプログラムです。学部生、スタッフ、教授が一緒に食べ物を育て、一緒に食事をし、コンポストを行い、生活の場をデザインして開拓し、密接な共同生活で現れる問題解決に取り組みます。サステナビリティーのあらゆる要素を学生中心のゼミで話し合い、校内に設けられた専用のガーデン付きの寮を中心としたエコ・コミュニティー内で生活を営みます。専攻を問わず大学の敷地内にあるPICA専用の寮に応募する事ができ、またPICAに住まなくてもゼミだけを受けたり、ガーデンでボランティアだけ参加する事も出来ます。最近は工学部や地域のエコビジネスと連携して、テクノロジーを駆使したモデル施設を目指しているようです。コミュニティー・アグロエコロジー・ネットワーク(CAN)CANは、珈琲を中心に中米の生協農家、先進国(米国)の消費者、学生と教育者を繋げる国際ネットワーク・プログラムです。研究と教育を通して珈琲生産をエコロジカルに行いつつ、もろい環境に置かれている中米の珈琲農家の生活保護も新しい形でのグローバリゼーションを通して現実化しているのです。生産者と消費者の距離を短くする事によって、農家には今流行りのフェアトレード以上の収入が確保されるのです。学生は一学期間中米の農家とホームステイをして現地の人と働きながら研究を行う事も出来ます。システムセンター(CASFS)」があります。スタッフ、NGO、一般の方々、農家、政府と共同で活動に取り組んでいます。研究と教育の現場、10ヘクタールの農場と1.2ヘクタールの農林菜園には、年間数千人が世界中から訪れるそうです。ここで行われている企画の一つで、国際的に認識されているものに1967年から行われてきた独立小農民を目指す者の為の、住み込み有機農業研修プログラムがあります。研修生は文字通り、半年間農場に住み込んで農園を維持し、農生態学やマーケティングの講義を受け、独立小農民に必要とされる知識と技術を実践を通して学んでゆきます。プログラムの維持費の一部は、研修生らによる「地域に支援された農業」(CSA)というアメリカ流産直商法(生協のようなもの)や直売にて賄われています。研修生は食生活を分ち合い、共同生活を営むにあたり現れてくるコミュニティーの問題を民主的に解決したり、各々の専門分野における知識を教え合ったりします。活動している者、又NGOで働く者等、背景は様々なようです。ここで学ぶ事が出来るユニークな農法は、アラン・チャドウィック氏が伝授した仏インテンシブ・バイオダイナミック農法から発展したバイオインテンシブ農法です。殆ど外部からは資源を持ち込まず(肥やし等)、機械も使わず、手作業で多種多様な一年草や多年草の花、野菜、果樹を交えて安定した環境システムを維持しながら、小さな土地で最大限に地域に適切な産物を育てています。冬の間も休閑せず、空豆、オーツ、ベッチなど土の栄養補給や春のコンポスト材料に有効な植物が植えられます。この他、夏の短期間コースや国際出張コース等も行われます。研究農場の一部では「ライフラボ」と称される自然体験教室が催され、子供達に環境システム、食、農業について教える場となっています。ライフラボは実に独創的にデザインされていて、かわいらしい丸い畑、断面が覗ける仕組みの蜂の巣、木の中の音楽室、変わった鶏のいる鶏小屋、様々なコンポスト等、あらゆる要素満載の楽しい学びの空間は子供だけでなく大人にも大人気です。これら大学で行われているプログラムの共通点は、「食」とコミュニティーを中心に実践を通して学び、専攻を問わず皆に提供されている事です。今の世代が抱えている課題は、これからの時代をどう生きるかです。サステナビリティーは生活を実験台に身につける必要があるのではないでしょうか。このように専攻の制限を超越した生きた教育が、最先端を進む大学や世界中で活躍している草の根パーマカルチャーセンター等で、今後もっと実践されてゆくことを願っています。alphabet.このブログはサステナビリティー、パーマカルチャー、平和活動に関する情報/お話をバイリンガルに紹介しているものです.インスピレーションがあれば、コメントを残して行ってください。災害が多い日本で原発を作る事には相当なリスクがつきものです。他の原発に問題が生じるのも時間の問題でしょう。原子力はエコで、安く、安全だと宣伝されてきました。トランジションタウン小金井(TTK)でシティリペアのプレゼンをします。何か発芽すれば嬉しいです。時間があれば是非参加してください。三角エコビレッジサイハテ。百姓/平和活動家/パーマカルチャー・デザイナーのヒヨコです。ブロックス・パーマカルチャー・ホームステッド(ワシントン州のオーカス島)で弟子入り生活をしていましたが、今は東京で平和と愛を育む活動をしています。