ピアノの習い事を始めて、半年が経ちました。嫌がるようになりました。実力のある先生で、少し厳しめのようです。姪は、レッスンに必死で、毎回クタクタ。辞めさせるべきかどうか、悩むところ。何かアクションを起こすか、悩んでいます。姉と一緒に、考えた解決策をここでご紹介します。同じように、お子さんの習い事でお悩みのママも、ぜひ、参考にしてみてください。子どもは、ちょっとしたことで、「嫌い!」と言ったりします。それは、子どもに感情を表現する適切な語彙が、多くないからです。注意された、などいろいろあるでしょう。子どもの感情に、触れる聞き方をすること。「どうしてそう思うの?◯◯が悲しいから?それとも◯◯だから?」というように。注意されて悲しかった、好きな曲を弾く方が楽しい、先生にそれを言えなくてもどかしい。スポーツなど競争のある習い事だと、さらに、負けて悔しい、恥ずかしい、など、より複雑な感情も、生じていることでしょう。「それはあなたが練習しないからでしょ?」など、子どもも非を指摘する前に、子どもの感情を聞いて受け入れることが先決。その方が、子どもも安心し、落ちついて話せます。子どもの話を、まずはよく聞きましょう!子どもを励ましてみる習い事は時に、嫌なこともがんばってみる、といった、忍耐や努力を鍛える場でもあります。習い事で練習や宿題を嫌がる子どもは、たくさんいます。これは「先生嫌い!」の理由になりやすいもの。子ども達の将来の可能性にも、つながるものです。本人がやりたいと言って、始めた習い事。伝えるのが、良いでしょう。子どもの非を、指摘しない。「あの時は、がんばったから上手くできた。努力や忍耐したことで、成功した体験を思い出させる。「頑張っているあなたを、ママは誇りに思う。」、と、ママの気持ちを伝えて、励ます。習い事のポジティブなイメージを持たせて、励ましながら伝えることが大事です。先生と、相談する必要があるかもしれません。先生の意見を、聞く必要がある場合もあります。姪は、好きなアニメの曲を弾きたい様子。家での練習も楽しくない、と言います。話し合うべきだと、考えました。先生と相談する必要が、ありそうです。先生の意見を聞く際に、大事なポイントを姉と、作戦会議しました。「練習が楽しくないようです。」等、ネガティブな部分を強調した言い方をしない。「◯◯が楽しいようです。」と、習い事のポジティブな面を、まず強調する。先生から見た、子どもの様子を尋ねる。いうレッスン、コーチングが子どもに合っていると、先生は考えるか、尋ねる。先生と話す時にも、まずポジティブな面を強調してから、先生のレッスンの意向を尋ねます。子どもへのレッスンの中で、先生が、どのような考えを持ち、子どもを見てくれているのかを、まずは把握することが重要です。先生のやり方を改善して欲しい、と感じた場合は、さらに、子どもの感じ方を伝えると良いでしょう。まとめ子どもの習い事は、子ども本人がやりたいと始めたとしても、継続するのは時に難しいもの。それは、子どもが悪いのではなく、努力や忍耐力も子どもはまだ、発展途上だからです。習い事自体のスキルと共に、これらの力もレベルアップできるよう、励ますのも大事です。相性があるのは、事実。先生が、姪のピアノの基礎をちゃんと築いてあげたい、という想いを知ることができました。丁寧に、伝えてもらえました。練習も嫌がらず、楽しんでできるようになりました。習い事では、大事なポイントです。検討しても、良いかもしれません。親の大事な仕事の1つです。子どものために、ぜひ、真剣に考えてみてくださいね。子供が習い事を辞めたい!どう対応するのが良いか?子供のお金の管理方法?身に着けさせる3つのコツ子ども一人にかかるお金はいくら?子供の将来の為にはこれ位!子育てと仕事を両立させるにはこんな方法があった!チック症の原因とは!子どものケアはどうする?残暑見舞いの書き方!小学生が先生宛に書くには?英語の勉強法!大学受験に備えて短期間でアップさせるには?切り花を長持ちさせる方法!長く楽しみたいですよね?手作りおにぎり!日持ちさせるコツは!?柿の栄養は皮が重要?上手に子供に食べさせるには!コメントを残す返信をキャンセルする。Reserved.このページの先頭へ。