日本人は,文化論的に人と人との間の和を重視すると考えられており,日常場面においても周囲との和や同調が規範的に重視されているような場面は少なくない。臨床場面では,「ふつう」は適応あるいは不適応と関係が深い概念として扱われてきたが,本研究では「ふつう」への囚われについて注目し,高校中退女性の面接過程から,「ふつう」への囚われと不適応との関連について検討した。その結果,現実の自分が「ふつう」とは異なる状況であることを認識すると,不安や焦燥感といったネガティブな情緒が生じ,安心感を得ようと「ふつう」に近づこうとするが,移行できない状況で「ふつう」への囚われが生じるという関係が成立していた。,「ふつう」と自己との乖離を認識する度にネガティブな情緒が賦活され,「ふつう」への囚われが強まり,不適応が連鎖するという関係が推定された。「ふつう」への囚われによる不適応の連鎖をとめるために,「ふつう」の捉え方が変化することと,自己理解を深めていくことの両方が必要であることが示唆された。Informatics。