ma2jukyメッセージを送る。教育課程とはどういう意味ですか。それが教師や子どもにとってなぜ重要といえるのですか。取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」の持つ意味との違いを中心にまとめなさい。教科課程の意味と学習指導要領の持つ意味が理解されています。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。教育課程とはどういう意味ですか。それが教師や子どもにとってなぜ重要といえるのですか。取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」の持つ意味との違いを中心にまとめなさい。教科課程の意味と学習指導要領の持つ意味が理解されています。「教育課程とは何か」を考えるにあたって、これまでとらえられてきた教育課程の意味を知る必要がある。教育課程を考える上でのポイントを次に示すことにする。1教育課程はその教育目的・目標を達成するための教育内容として各学校において編成されてきた。これを各学校各学年の目標を達成するために必要な教育内容の選択と配列が教育課程といわれる。2教育内容・方法は、1の教育目標と密接に関連している。教育目標を具体化したのが教育内容であり、それを実践すると教育方法となる。目標をもって内容の選択をし、その内容をもとに方法を考える。>458児童心理学2単位目コメント0件コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。19:45資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。