ホルモン野郎メッセージを送る。レポートです評価はAでした。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。本レポートでは、学校臨床の目的と学校での面接の進め方、スクールカウンセラーの役割について述べる。為のガイドライン」では、学校全体を一つのコミュニティとして考えて教師とコラボレーションし、コンサルテーションを中心に活動する事が強調されている(村山他,1998)。個人心理臨床とは異なった学校臨床の特徴として、システム全体を支援するという視点が不可欠である。学校で活動する際にはこの点を再確認し、スクールカウンセラーのスタンドプレーに終始する事の無い様注意するべきである。一方でこうした視点が強調され浸透するにあたり、新人スクールカウンセラーが「学校で個人面接をしてはならない」と思い込むといった例が有る。コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。1:57資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。