bondメッセージを送る。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。1単位目≪課題≫我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。流れに関して、理解が得られました。現在の動向なども意識しておくと良いでしょう。具体的な面からも、検討が進められています。日本では教育方法について、主体を子どもに置くか知識に置くかが常に論じられてきた。以下、教育方法の歴史についてまとめ、更に今後の課題について検討する。日本の教育方法が意識されるようになったのは、江戸時代からである。その時代の教育を代表する寺子屋では、教師が手本を与え、学習者は手本を学ぶ・真似ることが尊重されるものであり、手本は学習者の興味を喚起し、発達段階に適したものであった。明治期の教育は、欧米諸国に追いつくための人材育成教育であり、教科書を用いて授業を行う、画一的な一斉教授が行われた。類似レポートは不合格になります。コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。14:33資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。