含む)」、「情緒(Emotion)」「情操(Sentiment)」「知覚」などに関する研究を、音楽教育に応用しようとする試みもあり、古くはジェームス・マーセルなどが研究の対象としていた[7]。1980年には、実験心理学的な手法も音楽教育研究に採用されるようになっている[8]。これらたくさんの有望な分野の相互作用に関する調査は、やっと始まったばかりである。訳,音楽之友社,1965年など。pp61〜99が詳しい。カテゴリ(一覧)ポータルプロジェクトこの項目は、音楽に関連した書きかけの項目です。この項目は、心理学に関連した書きかけの項目です。(日時は個人設定で未設定ならばUTC)。表示-継承ライセンスの下で利用可能です。追加の条件が適用される場合があります。詳細は利用規約を参照してください。開発者Cookieに関する声明モバイルビュ。