大阪教育大学卒メッセージを送る。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。)『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。現在の日本の教育の目的は『生きる力』の育成であるといえる。『生きる力』とは1、自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力。2、自らを律しつつ、他人と共に協調し、他人を思いやる心や感動する心など、豊かな人間性。3、たくましく生きるための健康や体力。三つの能力から成る『全人的な力』であり、『人間としての実践的な力』であり、『生きていくための知恵』とも言うべきものである。新学習指導要領では各学校で家庭、地域社会との連携の下『生きる力』を『知の側面から』とらえた『確かな学力』育成のための取り組みを充実するよう、求めた。いのち』の三つの次元で生きるということである。言うまでもなく、人間存在の基底を成し、身体によって担われている。17:12資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。