us(前編)」を公開した。iPadをはじめとしたデバイスがすぐに手の届く距離にある環境の中で学ぶという理想の時代がすでに来ている学校、これからの学校、いずれの環境においても取り組み方は様々。何からはじめたらよいか戸惑っている教師も少なくない。中村教諭はICT利活用の敷居を下げる一つの方法として、iPadで出来ることを使用シーンでの動作に整理して、わかりやすく紹介するように心がけているという。前編では、「つくる」と「代わりになる」という動作について、また中村教諭が一番使っている動作「書く・描く」についてご紹介する。中村教諭は、iPadがもつ様々な可能性を生かした教育活動の工夫に取り組んできた。取り入れてみたいと思えるような活用例の提供を心がけ、ICT機器利活用の敷居を下げながら、相談を受けた教師たちをサポートすることをモットーとしている。幸助准教授による「教育現場で動画を活用しよう!動画教材ワンポイント講座」。今回のテーマは「動画教材の種類について」。栗谷准教授は、大学卒業後に流通業に就くが、在職中にWebの魅力に触れ、Web業界へ転身。WebデザインユニットでWebの企画・デザイン・サイト運営等を手掛けながら、各地で関連の講師を担当。その後、2004年からデジタルハリウッドに所属し、専任講師として専門スクール・大学でWebデザインのスキルを幅広く伝えている。取材レポート〜(2016年8月4日)佐賀県に学ぶ。「片手にチョーク、片手にスマホ。