化したか,がレビューにおける中心的な視点になっています。これら2つのアプローチについて詳しい解説がなされているわけではなく,ごく簡単に,次のようなキーワードで特徴付けをしているだけです。書で,以下の3つの年代カテゴリーに属するものです。表されていないことから予想できることですが,初期の教科書はフィッシャー流にp値を解釈するものが主流であったということです。最初だということです。明するけれども,実際の検定法の解説では検定力を無視した議論になっている等,取り扱いに一貫性がないものが多いと指摘しています。)また,αを固定しないでp値を評価していくというフィッシャー流のアプローチは,最近はやや復権の兆しが見えるということです。自身もαを固定するやり方には反対なようです。的な態度で書かれたレビューで,それがアブストラクトの中の次のような(どこから導かれたのか分からない唐突な感じのする)結論にも表れています。研究者のエゴン・ピアソンの父)が開発した適合度検定としてのカイ2乗検定に関することで,初期の教科書から大きく取り上げられてきたにもかかわらず,1940年代頃までは,なぜか検定法の1つとしてみなされてなかったということです。定の対象となる仮説であり,通常の帰無仮説とは違ってそれを採択することが望まれている点が独特だったからかもしれません。トップページここは心理学研究の基礎メーリングリストに投稿された過去の記事を掲載しているページです。