年功序列と学歴主義の比較ですからね。説明もなにも各人の価値観持って込まれても話にならないから。いうかアップルをはじめ世界的に成功してる会社はシリコンバレーから若者引き抜いたりして現にそうやって成功してるしね。日本は年功制度はどう考えてもいらんと思うで。何度も書くことになるが年功制度と学歴制度の比較やからな。年功序列は年功を能力として学歴主義は学歴を能力としてる。能力証明としては学歴主義の方が優れている。年功で能力あるって決めてることの理由をワイが知りたいくらいだわ。実力にみあったとするならば、実力とはなにをさすのか、能力とは何かを説明しなければ議論が始まらない。年功序列を前提に能力も実力も説明しようがないだろ。学歴主義だと高学歴の年寄りは無能扱いにはならんだろ。低学歴はどんなに有能でも高学歴の給料は越えられない。若いだけでどんなに有能でも年寄りより給料が低い若者よりは激減するはず。ID:6aKn8n380でも、若いだけでどんなに有能でも年寄りより給料が低い若者よりは激減するはず。年齢給があればその年齢対応を偏差値対応とかにすればええやん。細かいことは場合によるだろうけど。ID:IwztmvX40*正解じゃない二つを比べてどうする。1が働いたことないガキなのは分かった。ID:4D35PzVv0*『15歳で中学校卒業後大工の見習いとなって10年勤め、25歳までに仕事の内容は完全に把握でき高い加工組み付け品質も得て独立。就職活動での露骨な学歴による序列化された個人主義の社会=現在の衰退期。東大卒が賢ければ政府の借金が1000兆円も増えないし、東大が大量に就職した大手企業が傾くと評判にはならない。ID:e96.KCoM0*>>13追記、それからスポンサー企業の獲得や特許出願数も加えてもいいかもね。ID:bbt4fXdv0*テストの点数が良いのと、開発や営業等の成績が良いのは違うやん。教員にしても子供と上手くやれる能力は学歴関係無いし、教えるのが上手いかすら学歴関係無い。ID:32GyWYf20*目くそ鼻くそだけど確かに学歴の方が能力の優劣をある程度測る制度としては確か誰だって歳はとれるが学歴はそうはいかないからなただ企業での採用・実力を測る基準とするならどっちもおかしい。ID:E.LDdLmn0*年功序列がクソなのは認めるけどwこの>>1は物事を知らなさすぎやで。自分の中に物差しが学歴しかないんやろ。そもそもアメリカと日本じゃ大学のシステム自体ちがうしな。日本のテスト勉強良くできました方針じゃどうやっても年功序列には優らんで。取り入れるなら同じ役職同士で試験をやり、最も実力があるものが出世、みたいな感じだろうけど、まあそんなん昔からやってる企業いくらでもあるわな。ID:Dyjmnf2e0*凄いな。1含め馬鹿のオンパレードだな。幹じゃなくなぜか枝葉から考える思考形態。1の言いたい事ちゃんと言うと、能力=稼ぐ能力。大企業や高級取りなど、稼ぐ能力ある団体、個人を指して【能力ある】とゆーてるんで。稼ぐ能力あるのは高学歴か多経験か、どっち?と1はゆーてる。