syogo_1002メッセージを送る。通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。2013年4月~2013年10月の間に行われた科目終了試験において、全国(すべての試験会場)の試験問題が網羅されております。(問題数が膨大でないのは、出るパターンが決まっているからです。本資料以外の問題は2013年度は出題されておりません)2013年度の試験問題は2012年度の試験問題と重複する部分が多かったため、2014年度以降の科目終了試験においても、2013年度の試験問題は役に立つかと思います。全国の明星通信生の方のご協力により本資料を作る事ができました。ここでお礼を申し上げるとともに、これから試験を受ける皆様のお役にたてれば幸いです。試験対策だけでなく、レポート作成の際にも、記載させていただいている回答例、ヒント集はお役に立つかと思います。レポート作成の前にダウンロードすると、レポート作成作業がはかどると思います。本資料から傾向は変わっていないようです。安心してダウンロードください。数時間前の最新情報でした。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。)の特性と教育支援上の課題について述べよ。ADHDは、注意(注意力)欠陥(欠如)多動(多動性)障害といわれている。三つの観点が挙げられる。ここでの注意力困難とは、紙を丸めて作った望遠鏡を見ているような状況に似ている。一部からしか物が見えないということである。ADHDは、よく「片づけられない人」と言われ、物を整理できなかったり、物をよく無くしたりすることがある。多動とは、落ち着きがなく、常にじっとしていない行動を生じることである。衝動性は、順番が守れない、人が話している途中に口を出してしまう、その代わりの人の話は聞いていないといことであり、これらも特徴として挙げられる。指導上の工夫として、その児童生徒の能力や個性に応じた教育支援を検討し、将来の目的につながるものになることが必要とされる。6歳から18歳までの教育期間は、発達障害生徒が二次障害に陥らないような、学習する側のニーズや能力、興味に基づいた個別的なプログラムによって指導すべきであると考えられている。横浜会場)本資料から傾向は変わっていないようです。安心してダウンロードください。数時間前の最新情報でした。21:13資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。