AYU178メッセージを送る。そのまま使用せず、参考程度にご使用ください。著作権法違反となります。この資料を購入すると、テキストデータがみえます。目標では、「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎的な能力を養い、豊かな情操を養う。この目標の中で、「造形的な創造活動」とある。この学習指導要領では、造形的な創造活動について、「自分の思いを形や色などで表したり、よさや美しさを感じ取ったりするなどの活動のことである。造形表現は表現に必要な形や色、材質など造形の要素を組み合わせ、自分の感性を働かせて表現したいことを平面や立体の作品として表現する活動であるといえる。造形表現は、コミュニケーションの一つであり、人とモノとのかかわりの中で、感じたことを心にしまっておくだけでなく、造形を通して外に表出したとき、造形表現の第一歩となる。美術教育は、何を目的にするのかによって、「美術の教育」と「美術による教育」とに分類できる。第2分冊コメント0件コメント追加コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。23:29資料を推薦する優良な資料があれば、ぜひ他のユーザーに推薦してください。資料詳細ページの資料右上にある推薦ボタンをクリックするだけでOKです。変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。ファイル内検索とは?購入を検討している資料の内容をもう少し知りたいときに、キーワードを元に資料の一部内容を確認することができます。