主要テーマお役立ち情報コラムナビゲート通信HOMEナビゲート通信INDEX皆様の声をお聞かせください。TweetNo.146皆様の声をお聞かせください。皆様の声をお聞かせください。今年も新入社員の入社時期が近づいてまいりました。採用活動に大変ご苦労されている様子がうかがえます。ターゲット人材の競合、エントリー数の減少、内定辞退の増加など企業間の採用競争は激化し、採用活動そのものが長期化してしまっている、というものです。その一方、苦労して採用した新入社員の教育に目を向けると導入研修後のOJTの仕組みについて悩む声が多く聞かれます。・そもそもOJTの仕組みがなく、配属後は現場任せになっている。・OJT計画が予定通り進まず、計画倒れで終わってしまう。・指導者の教え方がバラバラ。新人が放置されている職場もある。フォローできないまま退職してしまうこともある。「指導法に課題がある(約60%)」という結果も見られます。「高校卒約20%、短大等卒約19%、大学卒約13%」と、その傾向はほぼ例年変わっていないようです。統計データも参考になりますが、生の声も大事。いうわけで、現在弊社では「OJTキャラバン」と銘打って日頃パソコンに向かっている制作担当者達が、お客さま先を訪問し、直接お話を伺いに出向いております。(といっても、地域と数は限られますが......)慣れない訪問で、しどろもどろかもしれませんが皆様の声をもとに、よりお役に立てるサービスにつなげていきたいと思っておりますので、どうぞご協力のほど、よろしくお願いいたします。→一言にOJTといっても、対象者によって進め方はさまざま。OJTの方法をまとめました。当たり前だと思っていたけれど......。以下の1冊を追加しました。子どもに大人気のあのキャラクターとは......。ノウハウが4回に分けて解説されます。→3月2日(月)必着で、どなたでも応募できます。関する以下の用語を追加しました。リーダーズ・インテグレーションとは、研修技法の1つで、目標達成へ向けて組織の一体感を高めるために、リーダー個人についての理解をメンバー全員で深める研修のこと。新任リーダーが配属になった時に行われる。代表的なやり方として以下のものがある。ARCSモデルとは、学習の動機づけ理論の1つで、学習意欲を高めるのに重要な4つの要素を体系化したモデルのこと。米国の教育工学者ジョン・M・ケラーが提唱した。以下の4要素の頭文字が名称の由来。(1)Attention(注意)...学習者の関心と注意をひくか(2)Relevance(関連性)...学習者個人の目的達成に役立つか(3)Confidence(自信)...わかる、できる成功体験が得られるか(4)Satisfaction(満足感)...学んだ甲斐が感じられるかこれら4つの観点から、学習者側の学び方・態度と教授者側の授業・教材などについてチェックを行い、改善していく。近年では、学校教育だけでなく、企業などでの社会人教育でも注目されている。成までの諸段階を示したモデルのこと。米国の教育心理学者ブルース・タックマンが1960年代に提唱した。以下の4つの段階がある。(1)Forming(形成期)...対立を避け、互いについて知ろうとする(2)Storming(混乱期)...信頼関係を前提に、不満や対立意見を述べ合う(3)Norming(安定期)...チームの目的を共有し、各自の役割と責任が定まる(4)Performing(遂行期)...チームの目的を達成すべく効率的に活動するのちに5番目の段階として、任務終了とチーム解散を告げるAdjourning(休止期)が追加されたため、あわせて5つの段階といわれることもある。・人事のベテランによる連載、続々更新中です。