M. Élie Aboud attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale au sujet de la baisse du niveau scolaire de nos élèves de primaire. En effet, l'enquête PIRLS, menée tous les cinq ans et concernant les élèves à la fin de leur quatrième année de scolarité obligatoire, a mis en exergue les défaillances du système français d'éducation. Leurs capacités de lecture et d'écriture déclinent sans interruption depuis dix ans. Ainsi, la France se classe 29e, loin derrière les Anglais (11e) ou les Finlandais (3e). L'illettrisme touche plus de 100 000 enfants à la fin du primaire. La proportion des bons élèves est, elle aussi, décroissante alors que les écoliers accusant des difficultés voient leur nombre augmenter. Contrairement à la plupart des pays, la France n'arrive pas à tirer les enseignements des enquêtes précédentes. Pis, c'est une des seules nations évaluées qui régressent quant au nombre de points. L'éducation est pourtant un élément fondateur de notre pacte républicain et un symbole de notre démocratie dans la mesure où il permet la transmission d'un savoir, d'un savoir-faire et de valeurs communes. Il convient de rendre notre système éducatif plus efficace en termes d'acquisition des connaissances fondamentales. C'est pourquoi il lui demande de bien vouloir lui faire part de ses intentions à cet égard.