M. Jean-Claude Guibal attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les résultats 2012 du programme international pour le suivi des acquis des élèves (Pisa) publiés début décembre 2013. Ce classement qui paraît tous les trois ans permet d'évaluer l'efficacité des systèmes éducatifs à partir des performances scolaires des élèves de quinze ans. Ainsi, depuis la dernière enquête de 2009, la France a rétrogradé de trois places passant de la 22e à la 25e place au classement global sur les 65 pays participants. Ce décrochage appelle notamment une réflexion sur le contenu des enseignements, sur les méthodes d'apprentissage et d'évaluation dans l'intérêt des élèves. Aujourd'hui, ce sont encore 20 % des élèves qui entrent en sixième sans savoir lire correctement. Certaines associations de parents d'élèves attendent un changement profond en faveur d'un système scolaire plus performant, capable de s'évaluer pour améliorer les résultats de l'école, d'identifier et de diffuser les meilleures pratiques. Il lui demande de lui indiquer sa position sur ce sujet.