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Context: STANDARD: Inwiefern ist er das? Bussmann: Wir brauchen vor allem einen konfessionsungebundenen, weltanschaulich neutralen Unterricht. Wir brauchen einen Ort, wo wir uns in einem Gespräch über die Werte, die wir haben oder haben sollten, und die Frage, wie wir eigentlich leben wollen, auseinandersetzen müssen. Sokratische Störenfriede sind die, die in diesen Dialog gehen, die nicht nur sich selber kritisch befragen, sondern auch die anderen Menschen und das System, in dem sie leben, die mutig sind, Fragen zu stellen. Ich habe ein bisschen das Gefühl, wenn ich an Immanuel Kants Spruch Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen denke, es fehlt der Mut, das zu tun. Diesen Mut kann man aber fördern, indem man einen Ort schafft, wo das getan wird. 

Question: Sollten Schüler weiterhin je nach religiösem Hintergrund unterschiedlichen Religionsunterricht erhalten?<|eot_id|><|start_header_id|>assistant<|end_header_id|>

konfessionsungebundenen, weltanschaulich neutralen Unterricht<|eot_id|>