孩子的三种学习状态：复制与计算、觉知和觉性。

1, 复制与计算: 是指机械式学习，孩子只是被动地接受信息，缺乏主动思考和理解。这种学习方式效率低下，容易遗忘，不利于培养解决问题的能力和创造力。

2, 觉知:  是指主动学习，孩子能够意识到自己在学习什么，并主动控制注意力，专注于学习任务。这种学习方式效率更高，学习效果更好，也更容易培养学习兴趣。

3,觉性: 是指元认知学习，孩子能够觉察到自己的学习状态，并主动调整，以达到最佳的学习效果。这种学习方式 能够培养孩子强大的学习能力和自我管理能力，让他们成为自主学习、终身学习的个体。

教育的目标不仅仅是让孩子掌握知识，更重要的是培养孩子的觉知和觉性，让他们能够自主学习、持续进步，并将学习视为一种乐趣和自我提升的方式。