授業中、問いかけられて初めて考え出すという子どもは多い。頭が働いていない状態で受ける授業が定着するわけがない。

だとしたら子どもたちには頻繁に問いかけてあげないといけない。

ただ、大人数相手の集団授業だとなかなか難しい。1時間の授業中に1回だけあてられるとしたら、一度しか考えられていないということになるから。

時間をかけて、変わるかどうかもわからない子どもたちの意識を変えようと頑張るか、少人数授業にして何度も指名し、思考する回数を増やすかの2択。

そうなると、1対1の授業が理想となる。当塾でも土曜日に私と1対1授業の枠を設けているが、そこに参加する生徒は「先生の授業は頭使いすぎて疲れる〜」との感想をよく述べる。そりゃそうよ。脳への負荷が違うからね。週に一度の授業中に定着させきる授業です。