སོང་བ། དཔེར་ན། གོ་རྟོགས་སད་ཅེས་པ་ལྟ་བུ། (1) བརྟག་དཔྱད་བྱེད་པ། ཉམས་ཚོད་ལེན་པ། ཚོད་
Suggests, through use of verbs, the nature of the inquiry (e.g., to test..., to compare..., to evaluate...)
Learning, Experience, Education