·རྩོམ་ཡིག་འོག་མ:དྲ་རྩོམ་ལ་འཇུག་པའི་དགོས་པ་དང་དམིགས་གཞིའི་སྐོར། 【 འདྲ་ཕབ། 】 【 པར་འདེབས། 】
• APPROACH: The adequacy of the curriculum content and design, the formal training objectives, and the plans to meet the professional needs.
Learning, Experience, Education