༉ བསོད་ནམས་ལས་སྐྱིད་ཀྱིས་ ཁོ་རའི་རྫོང་ཁག་ གཞལམ་སྒང་ལུ་ ལོ་ངོ་བཅུ་ཕྲག་༡ དེ་ཅིག་ སློབ་དཔོན་སྦེ་ ཕྱག་ཞུ་ཡོད་པའི་ཁར་ ད་རེས་ འདེམས་ངོ་སྦེ་ཐོན་མི་ལུ་བརྟེན་ ལྷག་པར་དུ་ གཞལམ་སྒང་དང་ ཁེངས་རིགས་རྣམ་གསུམ་གྱི་ མི་སེར་ཚུ་ལུ་ ཕྱག་ཕྱིད་གང་དྲག་ ཞུ་ཚུགས་པའི་ རེ་བ་བསྐྱེདཔ་ཨིན་པས།
Since qualifying he has worked in three further schools over the past thirteen years, regularly striving to develop himself and his students by taking on greater responsibility to have an impact on their journeys.
Education, Professionalism, Artistry