༉ མོང་སྒར་ ཙ་ཀ་གླིང་རྒེད་འོག་ སྟག་ཁམ་སྦིས་སྤྱི་འོག་ནང་ དུས་ཅི་ ལོ་འགོ་བཙུགས་པའི་སྐབས་ མི་སྡེ་སློབ་གྲྭ་ སྒོ་བསྡམས་པའི་ཤུལ་ལུ་ མི་སྡེའི་ནང་ ཨ་ལོ་ཆུང་ཀུ་ཚུ་ དཔེ་ཆ་ལྷབ་ས་མེད་པའི་ དཀའ་ངལ་ཐོན་ཏེ་འདུག།
As a teacher in New York City Public Schools in the early 2000s, I saw the ways in which inadequacies in the public school system produced barriers to creating high-quality learning experiences for children.
Learning, Experience, Education