༢༧/༣/༢༠༡༣ འདེམས་ངོ་གཞན་ སློབ་དཔོན་བགྲེསཔ་ལུ་ མི་དགོ་གི་ ཚོགས་རྒྱན་བཙུགས་ཐོག་ལས་ ཆ་མེད་བཏང་ནུག།
Twenty-two children were coded by the second person blinded to the hypotheses of the study.
Growth, Capability, Christmas