སྲེད་པ་སྡུག་བསྔལ་ལོ་ཞེས་བྱ་བར་སྟོན། སྲེད་པ་བདག་མྱེད་དོ་ཞེས་བྱ་བར་སྟོན། སྲེད་པ་མྱི་སྡུག་གོ་ཞེས་བྱ་བར་སྟོན་ཅིང་། འདི་སྐད་དུ་གང་དེ་ལྟར་སྤྱོད་པ་ནི། ཤེས་རབ་ཀྱི་ཕ་རོལ་ཏུ་ཕྱིན་པ་ལ་སྤྱོད་དོ་ཞེས་རྗོད་དེ།
Those to whom that is taught will also imagine that craving is impermanent, imagine that craving is suffering, imagine that craving is nonself, and imagine that craving is unpleasant.
Entering stream, Omniscience, Consciousness