འདུ་བྱེད་སྡུག་བསྔལ་ལོ་ཞེས་བྱ་བར་སྟོན། འདུ་བྱེད་བདག་མྱེད་དོ་ཞེས་བྱ་བར་སྟོན། འདུ་བྱེད་མྱི་སྡུག་གོ་ཞེས་བྱ་བར་སྟོན་ཅིང་། འདི་སྐད་དུ་གང་དེ་ལྟར་སྤྱོད་པ་ནི། ཤེས་རབ་ཀྱི་ཕ་རོལ་ཏུ་ཕྱིན་པ་ལ་སྤྱོད་དོ་ཞེས་རྗོད་དེ་སུ་ལ་བསྟན་པ་དེ་དག་ཀྱང་།
Those to whom that is taught will also imagine that formative predispositions are impermanent, imagine that formative predispositions are suffering, imagine that formative predispositions are nonself, and imagine that formative predispositions are unpleasant.
Formative predispositions, Emptiness, Inquiry