ཅིའི་ཕྱིར་ན་མྱིང་དང་གཟུགས་ཡང་དག་པར་རྗེས་སུ་མྱི་མཐོང་། ཅིའི་ཕྱིར་ན་སྐྱེ་མཆེད་དྲུག་ཡང་དག་པར་རྗེས་སུ་མྱི་མཐོང་། ཅིའི་ཕྱིར་ན་རེག་པ་ཡང་དག་པར་རྗེས་སུ་མྱི་མཐོང་། ཅིའི་ཕྱིར་ན་ཚོར་བ་ཡང་དག་པར་རྗེས་སུ་མྱི་མཐོང་། ཅིའི་ཕྱིར་ན་སྲེད་པ་ཡང་དག་པར་རྗེས་སུ་མྱི་མཐོང་། ཅིའི་ཕྱིར་ན་ལེན་པ་ཡང་དག་པར་རྗེས་སུ་མྱི་མཐོང་། ཅིའི་ཕྱིར་ན་སྲིད་པ་ཡང་དག་པར་རྗེས་སུ་མྱི་མཐོང་། ཅིའི་ཕྱིར་ན་སྐྱེ་བ་ཡང་དག་པར་རྗེས་སུ་མྱི་མཐོང་། ཅིའི་ཕྱིར་ན་རྒ་ཤི་ཡང་དག་པར་རྗེས་སུ་མྱི་མཐོང་།
Why do they not observe ignorance, why do they not observe formative predispositions, why do they not observe consciousness, why do they not observe name and form, why do they not observe the six sense fields, why do they not observe sensory contact, why do they not observe sensation, why do they not observe craving, why do they not observe grasping, why do they not observe the rebirth process, why do they not observe birth, and why do they not observe aging and death?
Light, Reality, Assembly