Inglês - Nível Inicial - Escola Profissional de Odemira
Hoje em dia, vivemos num contexto de complexa diversidade e saber comunicar em Inglês será sempre uma mais-valia. E por isso, o Centro de Formação da Escola Profissional de Odemira pensou num curso para quem procura apurar o seu conhecimento básico da língua inglesa.
Início: 25 fevereiro
Terças e Quintas das 18:30h às 22:00h
Com direito a subsídio de alimentação, de acordo com a legislação em vigor
Compreensão do conteúdo informativo simples de material audiovisual (entrevista, conversa telefónica, conversa informal entre pares, outros).
Compreensão de textos curtos e simples sobre assuntos do quotidiano, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competências evidenciadas pelos adultos;
Detecção de informação previsível concreta em textos simples de uso comum (conversa telefónica, entrevista, outros);
Compreensão de textos simples em língua corrente sobre assuntos do quotidiano e relacionados com as áreas de formação e/ou atividade profissional dos adultos;
Percepção de acontecimentos relatados, assim como sentimentos e desejos expressos;
Comunicação em situações do quotidiano implicando troca de informação simples e direta sobre assuntos e atividades correntes, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competências evidenciadas pelos adultos;
Participação em conversações curtas, com recurso a vocabulário circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os diálogos;
Participação, com preparação prévia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade.
Uso de frases simples e curtas para falar da família, dos outros e do seu percurso pessoal, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competências evidenciadas pelos adultos;
Produção, simples e breve mas articulada, de enunciados para narrar, descrever, expor informações e pontos de vista;
Comunicação em situações do quotidiano que exigem apenas troca de informação simples e direta sobre assunto e atividades correntes;
Participação, com preparação prévia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade;
Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspetos da vida quotidiana;
Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse;
Intervir tendo em conta que os percursos individuais são afetados pela posse de diversos recursos, incluindo competências ao nível da cultura, da língua e da comunicação;
Agir em contextos profissionais, com recurso aos saberes em cultura, língua e comunicação;
Formular opiniões críticas mobilizando saberes vários e competências culturais, linguísticas e comunicacionais;
Identificar os principais fatores que influenciam a mudança social, reconhecendo nessa mudança o papel da cultura, da língua e da comunicação;