Eu sou o Mar... E começo Aqui... é uma versão original da frase: O Mar começa Aqui..., tal como a personificação que prendemos fazer do Mar, através deste trabalho de projeto.
O mar como criação humana; o Mar não decifrado...
O mar nada mais é do que a reunião de conjeturas formadas acerca dele pelo indivíduo comum; uma ideia que foi originada pelo conjunto de imagens, pesquisas e lendas que foi transmitido ao longo de gerações e armazenado na mente.
Provavelmente, não conhecemos nada acerca do Mar, embora tenham sido realizados diversos estudos para o decifrar. O ínfimo conhecimento, se assim pode ser chamado, que dessas análises obtivemos é o da sua destruição, causada por aqueles que o apreciam apenas por constituir uma enorme fonte de recursos.
O mar e o Mar, embora podendo ser vistos como conceitos divergentes, estão ambos a convergir para um declínio lento e, numa das situações, fatal, do qual apenas o segundo poderá recuperar por completo.
O mar é o que fazemos dele; o Mar é muito dificilmente compreendido e possivelmente existente. Os dois merecem ser salvos.
A sarjeta representa o cérebro/ a mente do ser humano desenhado (ideia: o mar é o que imaginamos que seja);
O ser marítimo pintado de preto foi assim concedido para ceder total liberdade de imaginação ao público (é a espécie que o indivíduo quiser que seja);
O "polvo" (Kraken) representa as lendas que foram criadas "à volta" do mar e que, até hoje, maravilham os leitores das histórias míticas em que os seres marinhos como o mencionado foram inseridos.
O trabalho de projeto foi desenvolvido, em grupo, na Escola Básica e Secundária D. Martinho Vaz de Castelo Branco, do Agrupamento de Escolas Póvoa de Santa Iria (AEPSI), sob coordenação da professora Manuela Bento. As alunas responsáveis pelo projeto são as alunas do 11.º ano:
-n.º 6-Beatris Lebres - 11.ºD - 16 anos
-n.º9-Diana Fernandes - 11.ºE - 16 anos
-n.º18-Laura Morgado -11.ºE - 16 anos
1.º- Motivação dos alunos de ambas as turmas, pela professora coordenadora, sobre o tema;
2.º- Proposta da atividade, pela professora coordenadora, com apresentação do regulamento;
3.º- Identificação dos alunos interessados e voluntários no desenvolvimento da atividade;
4.º- Contacto, com a CMVFX e posterior inscrição no projeto na plataforma Eco-Escolas, pela professora coordenadora.
5.º- Pesquisa, pelas alunas, sobre o Mar e os seus problemas;
6.º- Consulta, pelas alunas, de trabalhos de anos anteriores, no âmbito do projeto o "Mar começa Aqui";
7.º- Estudo, pelas alunas, de hipóteses de projetos;
8.º- Desenvolvimento, pelas alunas, de três trabalhos de projeto;
9.º- Seleção, pelas alunas e pela professora coordenadora, do trabalho de projeto a apresentar a concurso;